人教部编版八年级上册第一单元 走进社会生活第二课 网络生活新空间合理利用网络获奖课件ppt

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第二课 网络生活新空间
第一单元 走进社会生活
1.通过学习，养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识，利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观；2.通过学习，掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展；3.通过学习，增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。
1.我们如何理性参与网络生活？2.如何做一名负责的网络参与者?3.如何传播网络正能量？
思考：互联网时代，网络信息多元化，（即使面对同一款APP、同一条信息），不同的人选择不同，这取决于什么?
在生活中，你经常借助网络做哪些事情？这说明了什么？
互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。
青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力。
思考1：短视频APP这么做的原因是什么？
某短视频APP宣布一项举措：14岁以下实名认证用户直接进入青少年模式，进入后无法退出，且无法观看直播，仅能观看平台精选的适宜青少年的内容。
思考2：这启示我们如何合理利用网络？
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。
思考：你有没有遇到过类似的困扰？对你有什么警示？
预防网瘾，我们青少年应如何做？
①学会信息节食，提高自控能力；②严格遵守上网时间，请家人和老师监督；③多参加无关网络的健康娱乐方式。
①浪费时间，浪费金钱，危害身体健康；②会出现品行障碍，诱发逃学、不与人交往、暴躁，产生攻击性等反常行为；③一些人甚至会滑向犯罪的深渊。
网瘾对青少年的危害有哪些？
网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。 网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。
网络上传播了下列言论，你相信了几个？
（1）故宫建成600年没有过积水（2）持续强降雨致卢沟桥坍塌（3）因日本福岛核污水排海污染海盐，盐价上涨（4）烧伤烫伤后抹牙膏或酱油，可以减轻疼痛，消除肿胀。（5）个人二维码收款要补税。
③ 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
小琳看了之后，立马转发到了微信朋友圈。
思考：小琳的做法对吗？为什么？
材料 2023年4月，“清明节强制加班员工陈某龙怒怼领导”的相关聊天记录截图在网络上热传，迅速冲上热搜榜。4月5日，中国电子科技集团有限公司回应，截图中的内容非集团公司所属成员单位和员工。4月7日，德阳市公安局经开区分局发布通报称，陈某龙故意散布谣言的违法行为严重扰乱了网络公共秩序，该局已依法对其作出行政拘留处罚。案件仍在进一步侦办之中。
网络是个虚拟空间，我们是不是可以为所欲为？
思考：上述案例对我们有什么警示？
④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
1.我们如何理性参与网络生活？
①提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。
③ 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
(1)理由:网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则； (2)要求:每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄货面情绪等。
2.如何做一名负责的网络参与者?
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
结合视频和教材说说我们如何传播网络正能量？
小调查：你上网时注意过这些活动吗？
这些活动的举办说明我们可以如何传播网络正能量？
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
某单位职工因患病走失，该单位官方微博发布寻找该职工的信息，协助家人寻找。信息发布后很快在各网络平台上被大量转发，一场寻找该职工的爱心接力活动在线上线下同时展开。两万多份寻人启事、千余人次搜寻，无数充满爱心的网友参与寻人活动。在社会各界热心人士的共同努力下，走失的职工终于被找到。
通过互联网做公益，可以让公益筹款变得简单便捷， 让公益组织的执行更加公开透明，让各类社会资源通过更高效的渠道参与公益，更好地为社会公众服务。
你还知道哪些类似的网络公益行动？
支付宝蚂蚁森林、“为中国加分”文明旅游网络公益活动、网络公益捐款活动、网络上各种慈善救助事件，比如爱心筹、水滴筹；等等。
②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
3.如何传播网络正能量？
②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
充分利用网络平台为社会发展建言献策
传播正能量,弘扬主旋律
1 .随着网络技术的发展，越来越多的孩子养成了“不移动”的生活方式。调查显示，4岁至6岁的城市儿童有一半会上网，如今大部分独生子女易产生“屏幕依赖”，成为“屏奴”。面对“屏奴”低龄化，我们应当（ ） A.想方设法限制孩子上网和游戏 B.千方百计满足孩子的玩耍需求 C.正确引导，让孩子理性参与网络生活 D.因势利导，让儿童成为电脑高手
2.下图警示我们要（ ）A．自觉抵制不良诱惑，做到理性追星B．增强自我保护意识，慎重结交网友C．学会辨别网络信息，防范网络诈骗D．严格控制上网时间，合理使用手机
3.2023年3月10日以来，各级网信部门严肃查处各类违规“自媒体”账号，依法依约处置“自媒体”造谣传谣、假冒仿冒、违规营利等突出问题。这告诉我们（ ）①网络信息良莠不齐，要自觉抵制不良信息 ②防微杜渐，远离网络③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ④充分利用网络平台传播社会正能量A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④