人教部编版六年级上册2 丁香结一课一练

部编版语文六年级上丁香结同步练习

一、选择题

1．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（    ）

A．静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

B．是呀，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！

C．客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西了，谁也不肯走。

D．不大会儿，好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒；七十岁的老翁向我们敬酒；我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。

2．下列对课文《草原》理解有误的一项是（　　）

A．本文主要写的是作者的一次访问活动，主题是表现各民族人民的深情厚谊，歌颂民族团结。

B．文章为了表现各民族人民团结的深情厚谊，描写了草原的美丽景色，以草原之美衬托了草原人民心灵之美，衬托了民族精神之美。

C．“汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”三个“一百五十里”形成了一种反复之势，不仅形象地表现出草原的辽阔，而且给读者留下了广阔的想象空间。

D．“也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放”，运用虚拟的想象，表达出草原人民的纯朴热情。

3．下列加点字的读音完全正确的一组是(　　)

A．勾勒(lè)    磅礴(páng)    艰难(nán)    血液(xuè)

B．豁开(huō)     佛像(fó)     假装(jià)    传记(zhuàn)

C．商量(liáng)    瘦削(xuē)    计划(huà)    正月(zhēng)

4．对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”的理解不正确的一项是（     ）

A．其意思是：蒙古族和汉族人民的情谊很深，怎么舍得马上就分别？大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情！

B．这是全文的中心句，也是作者情感的集中体现。

C．其表达了希望各民族人民团结在一起，希望大家的友谊天长地久的思想感情。

5．下列句子中不含反义词的一项是(　　)

A．静寂的草原热闹起来。

B．鄂温克姑娘们稍有点儿羞涩，但还是大方地来给客人们唱民歌。

C．草原上行车十分洒脱，一点儿也不受拘束，只要方向不错，怎么走都可以。

D．空气是那么清鲜，天空是那么明朗。

二、填空题

6．根据意思写词语。

（1）草原上小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。_______

（2）用线条画出轮廓。_______

（3）难为情，态度不自然。_______

（4）国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。_______

7．拼音小关卡。读句子，揭开拼音宝宝的神秘面纱。

我们开着车，在广阔无边的内蒙古草原上sǎ tuō（____）地jí chí（_____），没多久，就见一群穿着各色yī shang（____）的鄂温克姑娘骑着马来迎接我们了。我们来到蒙古包内，姑娘们既大方，又稍有点xiū sè（_____）地给我们表演民族舞蹈。

8．词语综合运用。

“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”这句话中“迂回”一词写出了河___________的样子，能够形容这一形状的词语还有________、________等；“明如玻璃”则写出了河________的特点。

“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话在文中的作用是______，这句话的意思是_____

9．写几个四个字的表示“绿”的词语

_______________    _______________  

_______________    _______________

三、现代文阅读

课内阅读。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

10．这段话选自________写的《____________ 》。

11．这段话写出了草原_______________的特点，最能突这一特点的句子是______________________________________ 。

12．画“          ” 的句子是（________）句，句中“无边的绿毯”指（_______），“白色的大花”指（___________）。

13．文中画波浪线的句子，直接写草原景色的句子是______________________，写作者感受的句子是__________________。 在写景中融入感受这样写的好处是________________。

课外阅读。

草原八月末(有删改)

梁衡

①朋友们总说，草原上最好的季节是七八月。但是不巧，我总赶不上这个季节，今年上草原时，又是八月之末了。

②车子翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。随着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。草色已经转黄了， 在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。草并不深，刚可没脚脖子，但难得地平整，就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将它比作一块大地毯，我再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大，除了天，就剩下一个它；除了天的蓝，就是它的绿；除了天上的云朵就剩下这地毯上的牛羊。看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开，所有的烦恼一下逸散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。

③这偌大的草原又难得的干净。干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿，说黄就一色的黄，像是冥冥中有谁在统一发号施令。除了草便是山坡上的树。树是成片的林子，却整齐得像一块刚切割过的蛋糕，摆成或方或长的几何图形。一色桦木，雪白的树干，上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌，或几块积木，偶有几株单生的树，插在那里，像白袜绿裙的少女，亭亭玉立。蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿这三种层次。

④呜呼！草原八月末。大矣！净矣！山水原来也和人一样会一见钟情，如诗一样耐人寻味。我一步三回头地离开那块神秘的草地。

14．联系上下文，写出下面词语的意思。

无影无踪：_____________________

耐人寻味：_____________________

15．作者笔下草原的最主要特点是：________、________。短文表达了作者___________的感情。

16．认真读画横线的句子，与课文中的草原相比，二者有什么不同之处？(　　)

A．《草原八月末》着重写草原的“黄”，老舍先生的《草原》着重写草原的“绿”。

B．《草原八月末》重在写草原的景色和作者的感受；《草原》除了写草原景色美，还表现了蒙汉情深。

C．《草原八月末》和《草原》都运用了比喻的修辞方法。

17．读短文中画波浪线的句子。同样初入草原，本文作者的感受与老舍先生有什么不同？

_____________________________

18．你的家乡有哪些值得自豪的东西？是美丽的风景，是具有特色的小吃，还是独特的风俗？为自己的家乡写一则广告，让更多的人了解它。

______________________________________

四、书面表达

19．“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话表达了作者怎样的思想感情？请你展开想象，写一段话描写话别时的情景。

___________________________

参考答案

1．A

2．D

3．A

4．C

5．D

6．翠色欲流    勾勒    羞涩    渲染   

7．洒脱    疾驰    衣裳    羞涩   

8．弯曲回旋    蜿蜒    曲折    清澈    点明中心    蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。   

9．翠色欲流    绿草如茵    绿意盎然    青山绿水   

10．    老舍    草原   

11．    绿    在天底下，一碧千里，而并不茫茫   

12．    比喻句    草原    羊群   

13．    那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。    这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗    作者直抒胸臆，让我们仿佛感受到了作者的那份惊喜与愉快   

14．    一点影子、一点踪迹也没有了。本文形容消失得干干净净。    经得起人们仔细体味。形容意味深长，值得反复体会。本文形容八月末的草原，景色值得反复体味。   

15．    大    干净    对草原的赞叹   

16．B

17．本文作者的感受是草原变黄，草场变化很大，突出了草原之大；老舍先生笔下的草原空气清新，天空明朗，让人心情愉悦。

18．桂林山水甲天下，欢迎您来桂林！

19．抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。夕阳西下，在这无边无际的大草原上，大家相互诉说着惜别之情。自古以来，蒙古和汉族就是好朋友。今天我们在这里相聚，不仅是朋友的聚会，更是两个民族的友谊的见证，希望我们的友谊天长地久。