小学科学苏教版 (2017)三年级上册12 河流与湖泊授课ppt课件

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通过视频，你感受的河流和湖泊是怎样的？
河流是流淌的；湖泊不是流淌的。
你居住的地方有河流、湖泊吗？
我的家乡有河和水库 。
说一说，它们有什么不同？
自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江河湖海；有的水域小，蓄水量少，如池塘、小溪、山涧。除了天然形成的水域，还有人工水域，如水库。 
说一说，河与湖主要区别？
湖是封闭的有陆地包围水域。河是线性流动的水体。 
在下大雨，凹陷的地方会有小水流。 
会在凹陷的地方，聚集起来，形成小水坑。 
（二）模拟河流与湖泊的形成 
想一想在下大雨的时候，我们校园里，小区里什么情况下会有小河流出？ 
当有不断流动的水流，水流很急，雨水又多的时候，会怎么样呢？ 
实验： 河流与湖泊的形成。
实验器材：油泥、塑料盆、装水的塑料瓶
实验步骤： 1.用油泥在塑料盆里塑造一块不平整的地形，往模拟地形用塑料瓶“降水”。 2.选择低洼处筑坝，观察“河流”“湖泊”的形成。
结论：河流和湖泊的形成主要来源于降水，经常不断地流动的水，形成地面径流，水在“槽”中流动，形成河流。 当水 越聚越多，便开始向地势低的地方流动汇集在地形凹处，积水成湖泊。
河流和湖泊的水来自哪里？
雨水，泉水，雪山融化等。
河流与湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。
你知道河流与湖泊淡水资源中，孕育着哪些生物？
青蛙、鲫鱼、金鱼藻、蛇、小龙虾、鳜鱼、青鱼、芦苇等等。
河流和湖泊还有哪些作用？  
人类赖以生存的河流湖泊还有灌溉、沟通航运的功能，如京杭大运河；还可以防洪，宣泄区域排水，减少水灾发生，如高邮湖；还能提供工业和引用水源，改善区域环境以及开发矿产等。  

一、判断1.小蝌蚪不生活在湖泊中。（ ）2.海，水域大，蓄水量多 。（ ） 二、选择河流与湖泊不能为人类造福的是（ ）。A.航运 B.水灾 C.发电
通过学习我们了解了江、河、湖、海的水域特点，懂得了河流与湖泊形成的原因。
12河流与湖泊                形成条件：不断流动的水流                         由高处向低处流动                         有凹下去的河槽