2020-2021学年2 位置教学设计及反思

教学流程

根据方向和距离画出物体的位置

流程 1：谈话揭题

流程 1：谈话揭题

教师：同学们，昨天我们学习了用方向和距离描述物体的位置，假如告诉你一个物体的方向和距离，如何在图上画出这个物体的位置呢？这就是今天我们要学习的内容。

教师板书课题：根据方向和距离画出物体的位置

流程 2：教学例 2a

课件出示平面图。

教师：这是一张海上的平面图，你能看懂什么？

教师：我们可以看出这张平面图的中心是灯塔，字母 E、S、W 分别表示方向东、南、西。

教师：现在在灯塔北偏东 40º方向 20 千米处是清凉岛。你能在图上指一指清凉岛大约在什么位置吗？

流程 3：教学例 2b

教师：那怎样才能在图上画出清凉岛准确的位置呢？大家可以讨论讨论，把自己的想法在小组内交流一下。

流程 4：教学例 2c

课件出示画法，同时教师讲解。

教师：第一步我们要根据北偏东 40º这个信息画出表示方向的一条射线，注意画射线时要正确摆放好量角器，以北所在的直线为角的一条边，你知道为什么要以北所在的直线为角的一条边吗？   教师：因为北偏东 40º这个信息就说明了 40º这个角是由北所在的直线以及北和东之间的另一条

射线组成的。

教师：第二步在方向北和方向东之间的区域内找出 40 度所在的刻度线画出一条射线；第三步要算出灯塔到清凉岛的图上距离；第四步就在射线上截取那么长的一段距离。

教师：下面就请大家按刚才的方法算一算，画一画，标出清凉岛的位置来。

流程 5：教学例 2d

教师：同桌互相检查一下是否画对了。

教师：请大家想一想，根据方向和距离来画出这个物体的位置大概要分几个步骤？分别是怎样

的？

流程 6：教学“试一试”a

教师：这样的方法你会了吗？下面就请大家看课本 55 页的试一试。教师：把红枫岛大约的位置指给你的同桌看一看。

教师：想一想南偏西 30º这个方向该怎么找？下面就请大家试着在图上画一画。

流程 7：教学“试一试”b

教师：我们同样要先确定南偏西 30º的方向，画一条射线，这次是以南为角的一条边，然后在南和西的区域内 30º刻度处画一条射，接着后算出红枫岛到灯塔的图上距离，最后在射线上确定红枫岛的位置。

课件同时出示以上过程。

流程 8：完成“练一练”a

教师：请大家继续看 56 页的练一练。

教师：先请大家独立完成第 1 小题。

教师：熊猫馆在猴山的北偏西 60º方向，距离猴山 120 米；孔雀园在猴山的南偏东 35º方向，距离猴山 90 米。你算对了吗？

流程 9：完成“练一练”b

教师：继续完成第 2 小题。画完后与同桌交流一下你是怎么确定蛇馆的位置的。

流程 10：全课总结

教师：同学们。通过今天的学习你学会了什么呢？可以怎样根据方向和距离来画出物体的位置

呢？

流程 11：完成练习十二第 3 题 a

教师：下面我们就来看一些练习，检查一下自己学得怎样。

课件出示练习十二第 3 题。

教师：请大家先仔细地读一读题目。

教师：根据飞机A 在北偏东 30º方向 30 千米处，你能在图上看懂什么？你能指着给大家说一说

吗？

教师：这是在雷达屏幕上表示位置，根据飞机 A 在北偏东 30º方向 30 千米处这个信息，就可以

知道图中每相邻的两个圆之间的距离是 10 千米，每相邻的两条射线之间的夹角是 30º。教师：下面就请大家在图上画出其余四架飞机的位置。

流程 12：完成练习十二第 3 题 b

课件出示其余四架飞机的位置。教师：核对一下，你画对了吗？

流程 13：完成练习十二第 5 题

教师：我们继续看课本 59 页第 5 题。教师：请大家独立完成这两小题。

教师：1 号运动员的落地点在靶心北偏西 30º方向 12.5 米处；2 号运动员的落地点在靶心南偏东 55º方向 15 米处。

教师：3 号运动员的位置在这里，你画对了吗？再和你的同桌说说你是怎么画出他的位置的。

流程 14：布置课堂作业

教师：同学们，今天的课堂作业是 58 页的第 4 题，请大家做在书上。希望你做的时候要看清题目的要求，想好了再动笔哦。