初中数学人教版八年级上册14.1.1 同底数幂的乘法教学设计

课题

14.1.1同底数幂的乘法

教学

目标

1. 理解同底数幂的乘法，会用这一性质进行同底数幂的乘法运算．

2. 了解同底数幂乘法的运算性质，并能解决一些实际问题.

3.体会数式通性和从具体到抽象的思想方法在研究数学问题中的作用．

教学

重点

正确理解同底数幂的乘法法则

教学

难点

利用同底数幂的乘法法则进行计算

教学

过程

教 学 内 容 与 师 生 活 动

设计意图和

关注的学生

情景导入

1.一种电子计算机每秒可进行1千万亿（）次运算，它工作课进行多少次运算？

2.（1）._______________________。

（2）.表示___________。底数是______，指数是______。

新授课

阅读教材95页—96页的内容，掌握同底数幂的乘法法则。

1.同底数幂_______，底数_____，指数_______。

  （，都是正整数）

2. 下面的计算是否正确？若有错误，应该怎样改正？

（1）                       （2）

（3）                       （4）

（5）                    （6）

例题：计算 

（1）                      （2）      

（3）              （4）

课堂练习

1．下列计算中，正确的是               （填写序号）                                 

（1） （2）  （3）  （4）

2．计算

（1）=             

（2）  =            

（3）=              

（4）  =                 

3.已知，求的值

4.计算（要写出计算过程）

（1）               （2）   

（3）=

5.卫星绕地球运动的速度是 ，求卫星绕地球运行秒走过的路程

板

书

设

计

同底数幂的乘法法则:

同底数幂相乘,底数不变,指数相加

条件：①乘法       ②同底数幂

结果：①底数不变   ②指数相加

教

学

反

思