人教版七年级上册2.1 整式教学设计

这是一份人教版七年级上册2.1 整式教学设计，共3页。教案主要包含了学习目标，教学重点，教学难点，知识链接，一、单项式的定义：，二、解剖单项式，三、巩固练习，四、课堂小结等内容，欢迎下载使用。
人教版数学七年级下册           2.1整式------单项式【学习目标】1．理解单项式及单项式系数、次数的概念。2.会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。【教学重点】掌握单项式及单项式系数、次数的概念，并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数【教学难点】单项式概念的建立。【知识链接】【思考】用含有字母的式子填空,看看列出的式子有什么特点（1）边长为a的正方体的表面积为（          ），体积为（          ）。（2）铅笔的单价是x元，圆珠笔的单价是铅笔单价的2.5倍，圆珠笔的单价是（          ）元。（3）一辆汽车的速度是v千米/时，它t小时行驶的路程为（            ）。（4）数n的相反数是（          ）。 【一、单项式的定义：】试说出下列各式的数字因数和字母：           2.5x       vt        － n你发现了以上各式有什么特征？ 单项式的定义：数与字母的乘积组成的式子叫做单项式;单独的一个字母或一个数字也是单项式 【练习】判断下列各代数式哪些是单项式？(1)         xyz；    (2)b；   (3)；     (4)y＋x；（5）-6     （6）    （7））　【二、解剖单项式】  单项式的系数：单项式中的数字因数称系数；单项式的次数：所有字母指数的和称单项式次数—2a2b3读作：五次单项式注意：1.单项式的系数要包括其前面的负号2.单独一个非零数的次数为0请分别说出下列单项式的系数和次数及读法单项式系数次数读作-1/2   －2r   abc   －m    【三、巩固练习】1、判断下列各代数式是否是单项式。如不是，请说明理由；如是，请指出它的系数和次数。 （1）x+1      (2)1/x      (3)   (4)-3/2 2、下面各题的判断是否正确？①－7xy2的系数是7；（   ）       ②－x2y3与x3没有系数；（   ） ③－ab8c2的次数是0＋8＋2；（   ）  ④2的次数是0；（   ）   ⑤－32x2y3的次数是7；（   ）       ⑥πr2h的系数是。（   ）归纳单项式注意问题：①圆周率π是一个数；②当一个单项式的系数是1或－1时， “1”  通常省略不写，如，－等③单项式的系数要包括其前面的负号 ；         ④单项式次数只与字母指数有关； ⑤单独的一个数或一个字母也是单项式；【四、课堂小结】1、这节课我们学到了什么？2、你认为应该注意什么问题？