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小学数学人教版五年级下册2 因数与倍数因数和倍数课文ppt课件
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这是一份小学数学人教版五年级下册2 因数与倍数因数和倍数课文ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了÷9＝，÷21＝，÷5＝，÷10＝，÷7＝，÷6＝，÷3＝，÷2＝，因数和倍数的意义，探究新知10分钟等内容，欢迎下载使用。
观察这些算式，把它们分分类。
先自主思考，然后小组内交流。你分类的依据是什么？
学习目标：1.知道因数倍数的含义，以及它们之间相互依存的关系。2.知道因数倍数所说的数一般是非0自然数。
三·自学指导（5分钟）1·自主学习课本第5页例6完成以下问题：在整数除法中，如果商是（ ）而没有余数，我们就说被除数是除数和商的（ ），除数和商是被除数的（ ）2.12÷2=6，则( )和( )是（ ）的( ),( )是（ ）和（ ）的倍数3.3×8=24 24是3的（ ），3是24的（ ）8是24的（ ）24是8的（ ）
在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。例如，12÷2＝6，我们就说12是2的倍数，2是12的因数。 12÷6＝2，所以12是6的倍数，6是12的因数。
问题：6÷3=2,6是倍数，3是因数对吗？不对。在提到因数倍数时应说6是3的倍数，3是6的因数。因数和倍数是相互依存的
四，当堂检测1·填空63÷7=9.( )和( )是（ ）的因数，( )是（ ）和( )的倍数2、判断.（1）10÷2=5， 10是倍数，2是因数（ ）(2) 4÷0.5=8, 4是0.5的倍数0.5是4的因数（）(3) 2是因数, 100是倍数（ ）3·24的因数有几个？最大是几？最小是几？
观察这些算式，把它们分分类。
先自主思考，然后小组内交流。你分类的依据是什么？
学习目标：1.知道因数倍数的含义，以及它们之间相互依存的关系。2.知道因数倍数所说的数一般是非0自然数。
三·自学指导（5分钟）1·自主学习课本第5页例6完成以下问题：在整数除法中，如果商是（ ）而没有余数，我们就说被除数是除数和商的（ ），除数和商是被除数的（ ）2.12÷2=6，则( )和( )是（ ）的( ),( )是（ ）和（ ）的倍数3.3×8=24 24是3的（ ），3是24的（ ）8是24的（ ）24是8的（ ）
在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。例如，12÷2＝6，我们就说12是2的倍数，2是12的因数。 12÷6＝2，所以12是6的倍数，6是12的因数。
问题：6÷3=2,6是倍数，3是因数对吗？不对。在提到因数倍数时应说6是3的倍数，3是6的因数。因数和倍数是相互依存的
四，当堂检测1·填空63÷7=9.( )和( )是（ ）的因数，( )是（ ）和( )的倍数2、判断.（1）10÷2=5， 10是倍数，2是因数（ ）(2) 4÷0.5=8, 4是0.5的倍数0.5是4的因数（）(3) 2是因数, 100是倍数（ ）3·24的因数有几个？最大是几？最小是几？
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