教科版九年级上册2 电压：电流产生的原因课堂教学课件ppt

这是一份教科版九年级上册2 电压：电流产生的原因课堂教学课件ppt，文件包含第2节电压电流产生的原因课时1电压及其测量pptx、电压表的使用swf、电压表读数练习swf等3份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。

1.知道电压的作用，知道电源是提供电压的装置。2.知道电压的单位。能对电压的不同单位进行变换。3.记住干电池、家庭电路等的电压值。4.知道电压表是测量电路两端电压的仪表和电压表在电路中的符号。5.能正确读出电压表的示数。
起电机两个放电球之间的电压高达几万伏。
两次实验小灯泡的亮度相同吗？ 你认为是什么原因引起的？
定义：要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。电源的作用就是给用电器两端提供电压。通常用字母U表示电压。单位：国际单位：伏特（vlt） ，简称伏（ V ）。常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。换算：1 kV =1 000 V= 103 V 　　 1 mV =0.001 V= 10-3 V
常见的电压：1.一节干电池的电压是1.5 V；2.一节铅蓄电池的电压是2 V；3.手机电池的电压是3.6 V；4.家庭电路的电压是220 V；5.对人体安全的电压是不高于36 V。
电压是使导体中的自由电荷定向移动形成电流的原因。可以用类比法理解电压的作用，即用水压的作用来类比电压的作用。水的流动是因为有水压，电荷定向移动是因为电路两端有电压，电源是提供电压的装置。在认识电压时，要明确指出是哪段电路两端的电压。常说的“电路上的电压”指的是“这段电路两端的电压”，而不能说是“某点的电压”。
下列关于电压与电流关系的说法中正确的是（ ） A.电路中有电流，该电路两端一定有电压B.电路两端有电压，该电路中一定有电流C.电路两端的电压与电流同时存在、同时消失D.以上说法均错误
水压有大小，电压也有大小，那么怎么知道电压的大小呢？
1.电压表是测量电压的仪表，它在电路图中的符号是 。2.电压表的使用规则：3.在分析复杂电路时，可将电压表看成开路，从而简化电路。
易错提示：(1)电压表的使用容易出错。误将电压表串联在电路中或将正、负接线柱接反；(2)电压表的读数容易出错。如将量程或分度值弄错。
(1)在被测电压不超过其量程的前提下，应尽可能选择小量程，这样使电压表指针偏转角度尽可能大些，便于精确读数，从而能减小误差。在不能预先估计被测电压大小的情况下，连好电路后要先用电压表的大量程进行试触，以选择合适的量程。(2)电压表对电流的阻碍作用非常大，如果将电压表串联使用，电路中的电流会很小，会使用电器无法正常工作，即当电压表与被测电路串联时，可把此部分电路当成开路处理。
如图所示，灯L1 与灯L2 串联，先用电压表测灯L1 两端电压， 再测灯L2 两端电压时，小明只将电压表接A 的一端改接到C 点， 这种接法 （ 填“ 正确” 或“ 不正确”）， 因为 。
电压表的正负接线柱接反了
1.研究方法：类比法。2.记住几个重要的电压值：每个干电池电压为1.5 V；每个蓄电池电压为2 V；家庭照明电路电压为220 V。3.电流表和电压表的特点：分析电路的结构时，电流表处可当成导线看待，而电压表处可当成断路看待。同时注意电流表与电压表使用的异同。
1.关于电压，以下说法错误的是（ ）A.电压是使电路中形成电流的原因B.电路两端有电压，则电路中一定有电流C.把一节干电池接在电路中，即使电路没有闭合，干电池两端也会有电压D.电路中有电流，则电路两端一定有电压
2.关于电压，下列说法错误的是（ ）
B.电压是推动电荷定向移动的原因
D.通过研究水流的形成来研究电流的形成，采用了类比法
A.电源是提供电压的装置
C.一节干电池的电压始终是1.5V