初中物理教科版九年级上册第四章 探究电流2 电压：电流产生的原因图片ppt课件

这是一份初中物理教科版九年级上册第四章 探究电流2 电压：电流产生的原因图片ppt课件，文件包含42电压电流产生的原因课件ppt、42电压电流产生的原因综合练习docx、42电压电流产生的原因学案doc、42电压电流产生的原因教案doc、02flv等5份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。

引入：观察下图，思考图后的问题
合上开关小灯泡为什么会发亮？电流是如何形成的？
金属中有大量自由电子所以能导电，可金属导体上的电子为什么能够定向移动？
是谁在推动电荷发生定向移动呢？
2.当电路中接入电源时，导体中的自由电子便在电源推动作用下做定向移动，形成电流 。
1. 电路中在没有电源接入时，这些电荷并不能产生定向移动，不能形成电流。
1、电源是提供电压的装置， 电压是形成电流的原因。2、单位是：伏特 简称伏（V） 常用单位千伏（kV），毫伏（mV）
1 kV = 103 V1 mV = 10-3 V
四.几种常见的电压值：一节干电池：1.5V n×1.5V一个蓄电池：2V n×2V家庭电路：220V安全电压：不高于36V动力电压：380V
产生闪电时的电压：104～109V
大型发电机：1.5×104V
对照电流表，观察电压表并思考：1.电压表标志怎么确认电压表？接线柱上标着的符号或数字表示什么意思？2.这个电压表有几个量程？对不同的量程、刻度盘上的分度值分别是多少？
观察电压表并思考：1.电压表刻度盘上标有字母“V”，单位是V；“-”为公共的负接线柱，“3”、“15”分别为正接线柱。2.接“-”和“3”接线柱时，量程为0～3V，分度值为0.1V；接“-”和“15”接线柱时，量程为0～15V，分度值是0.5V。
量程为0～3V，分度值为0.1V。示数U1=2.5V
量程为0～15V，分度值为0.5V。示数U2=12.5V
电压表的读数：一看量程，二看分度值，三看指针读示数。
电压表的使用1.电压表与被测电路部分并联；2.电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；3.选择适当量程，所测电压不能超过电压表的量程。
实验探究 测量小灯泡两端的电压
按如图所示的电路图，连接电路，小灯泡发光时，用电压表测量小灯泡两端的电压。
先把原电路连接好，再并联电压表。
小灯不泡发光时，灯泡两端的电压是多少？用电压表测测看。
三、实验 电路中的电压规律
在串联电路和并联电路中，电流有不同的关系。它们中的电压关系是怎样的呢？
实验探究 串联电路中的电压规律
用电压表测量串联电路各部分两端的电压和电源两端电压。
换用不同规则的灯泡，用电压表测量串联电路部分电压和电源电压。
实验发现，串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。U=U1+U2
实验探究 并联电路中的电压规律
用电压表分别测量并联电路中各支路两端电压和电源两端电压。
换不同规格的灯泡，用电压表分别测量并联电路中各支路两端电压和电源两端电压。
实验发现，在并联电路中各支路两端的电压相等。U=U1=U2
讨论交流 小鸟会触电吗？
左边小鸟的两脚间是导线，两脚间电压接近为零；右边小鸟的两脚间是用电器，两脚间有电压，有电流通过身体，会有触电的危险！