初中物理2 电压：电流产生的原因精品ppt课件

这是一份初中物理2 电压：电流产生的原因精品ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了学习目标，电压的意义，电压的单位，一些电压的大小，≤36，接线柱，分度值，V和15V，观察电压表，使用电压表等内容，欢迎下载使用。

　　自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？
1. 知道电压的作用及电源是提供电压的装置；知道电压的单位及其换算，记住干电池及家庭电路的电压值。2.认识电压表，了解电压表的用途与符号；会正确使用电压表测量电压。（重点）3.探究电路中的电压规律。（重点）
电路中先后接入一节和两节干电池，观察小灯泡的亮度一样吗？
这说明电路中电流的强弱与电源有关。
与电源的什么量有关呢？
电压是形成电流的原因，能推动电荷定向流动。要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。电源是提供电压的装置。
国际单位：伏特（vlt） ，简称伏（ V ）常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）；微伏（μV）换算：　　1 kV =1000 V　　　　　1 V =103 mV 1mV =103 μV
1.电压的表示符号 ,国际单位是 ,用字母 表示。
2.（1）对人体的安全电压是 伏 （2）一节干电池的电压是 伏= 毫伏 （3）我国家庭电路的电压是 伏= 千伏
怎样测量电压的大小呢？
量程为3V时，每一大格为1V，每一小格为0.1V；
量程为15V时，每一大格为5V，每一小格为0.5V。
（1）用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联。（2）应该使标有“-”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极。（3）所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。
（4）在预先不知道被测电压大约值的情况下，如果判定被测电压不会超出15V，可以先用最大测量值为15V的量程；如果测得的电压不超过3V，为提高读数的准确性，可以改用最大测量值为3V的量程进行测量。
第二步：看最小分度值；
1.三个表的读数各是多少？
2.连接电路，使小灯泡发光并且用电压表测量小灯泡两端的电压并画出对应的电路图。
（3）用电压表测量电压
将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取的数据是 ＿＿＿＿ V ；
将电压表接在电源两端，接通电路，读取的数据是 ＿＿＿＿ V。
在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压相等。
能否直接连到电源两极上
电流从“+”进从“-”出
不能超过表的量程，先要试触
设计实验电路并画出电路图。
1.调节电压表指针指零，检查器材；
2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；
3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；
4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；
5.更换灯泡，重复步骤3、4；
串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？2.与并联电路中的电流关系一样吗？3.与串联电路中的电压关系一样吗？
设计实验电路并画出电路图。
注意：电压表要选择合适的量程
并联电路总电压等于各支路两端电压。
如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是（ ）
A.V1示数为6VB.V1示数大于6VC.V1示数小于6VD.V示数大于6V
1.如图甲所示，当开关闭合后，两只电压表的偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别是（ ）
A.6V 1.5V 7.5V 6V
2.如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（ ）
3.在图示电路中，开关闭合后，发现灯泡L不亮，电流表无示数，电压表示数较大，则故障原因可能是（ ） A. L短路 B. L开路 C. R短路 D. R开路