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    1 5.1 植物生长素 第一课时 学案(含习题答案)01
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    高中生物人教版 (2019)选择性必修1第1节 植物生长素第一课时导学案及答案

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    这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第1节 植物生长素第一课时导学案及答案,共7页。学案主要包含了随堂练习等内容,欢迎下载使用。

    生长素的发现过程
    (一)探究目的:探讨植物 的原因
    向光性:在________光的照射下,植物朝向___________生长的现象
    (二)实验材料: 的胚芽鞘(胚芽鞘:单子叶植物,特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物,是一个鞘状结构。它能保护生长的胚芽。在种子萌发时,胚芽鞘首先穿出地面。含叶绿体,出土后即能进行光合作用。)
    (三)探究历程
    1.19世纪末,达尔文实验:

    分析:
    分析:
    达尔文实验结论:推论:胚芽鞘的 受 刺激后,就向下面的 传递某种“ ”,造成伸长区 比 生长快,因而胚芽鞘出现 。
    2.1910年詹森的实验
    实验结论:胚芽鞘_______产生的“影响”可以 琼脂片传递给下部。
    思考:如果把透水的琼脂片换成不透水的云母片呢?胚芽鞘生长情况应是________。
    3.1914年 拜尔的实验

    注意思考:尖端放置的位置及后来弯曲的方向有什么关系。
    实验结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为顶尖产生的影响在其下部_____________造成的。
    初步证明:顶尖产生的影响可能是一种 ,这种化学物质在胚芽鞘尖端以下部位的 造成了胚芽鞘的弯曲生长。
    4.1928年 温特的实验
    实验结论:进一步证明了造成胚芽鞘的弯曲生长确实是一种 引起的。
    温特把这种物质命名为_____________,
    5、1931年,科学家郭葛从人尿中提取出生长素,经鉴定是 (IAA)。经研究发现,植物体内还有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等具有生长素效应。
    ◆归纳:
    ①感受光刺激的部位____________
    ②生长素产生的部位____________
    ③胚芽鞘的生长和光有无关系_____
    ④胚芽鞘的弯曲部位__________________
    ⑤、生长素的作用部位_________________
    ⑥生长素的化学本质______________
    ◆提醒:
    ①单侧光只影响生长素的分布,不影响生长素的合成。
    ②生长素的产生与尖端是否感受光照无关。
    ③琼脂块无感光作用。
    最终结论----植物向光性是由生长素分布不均造成的: 照射后,胚芽鞘 一侧的 含量 向光一侧,因而引起两侧的生长 ,从而造成向光弯曲。
    〖合作探究〗
    1.下列情况下一段时间后胚芽鞘的生长情况(都是左侧单侧光照射)
    2.植物在单侧光照射下弯向光源生长,这个现象被解释为“光能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了?为此,有人做了下列实验。
    ①实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,处理后放在不同的琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下。
    ②实验结果:如下图所示。
    图中c、d、e和f用生长素不能透过的玻璃片将胚芽鞘分割;琼脂块下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量。请回答下列问题。
    (1)a和b说明了什么? 。
    (2)c和d说明了什么? 。
    (3)e和f说明了什么? 。
    (4)通过上述实验可得出什么结论?

    【随堂练习】 1.依据下图判断下列说法正确的是( )
    A.图1中可使胚芽鞘发生向右弯曲生长的处理只有A
    B.图1中C.D都不弯曲,其原理相同
    C.图2中放N的胚芽鞘长得比放M的快
    D.图2中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲
    2.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行下图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是( )
    A.②⑤⑦
    B.①②③⑤⑧
    C.①③④⑥⑦
    D.②⑤⑧
    (四)植物激素
    概念:植物激素----由 产生,能从 部位运送到 部位,对植物的生长有显著影响的 有机物,称作植物激素
    〖合作探究〗
    动、植物激素的比较
    【随堂练习】
    关于动物激素和植物激素的叙述,正确的是( )
    A.动物激素都是有机物,植物激素都是无机物
    B.动物激素在动物体内含量少,植物激素在植物体内含量多
    C.动物激素需要体液运输才能到达作用部位,植物激素没有运输过程
    D.动物激素是由专门的腺体分泌的,植物没有专门分泌激素的腺体
    〖当堂检测〗
    1.(2020湖北鄂州高二期中,)下列是某位同学对生长素发现过程实验的总结,其中错误的是( )
    A.无论胚芽鞘是否离体,生长素的产生部位都是胚芽鞘尖端
    B.无论是否存在光照,生长素的产生部位都是胚芽鞘尖端
    C.无论胚芽鞘是否离体,感受光刺激的部位都是胚芽鞘尖端
    D.外界刺激会影响植物体内生长素横向运输和极性运输的方向
    2.(2020山东青岛二中高三期中,)如图为鲍森·詹森的实验结果示意图。下列叙述不正确的有( )
    ①实验结果证明,幼苗顶端有某种化学物质能促进幼苗弯曲
    ②实验结果证明,琼脂块和云母片对生长素的透过性不同
    ③出现如图所示的生长现象需要在左侧给予单侧光照射
    ④本实验若无单侧光照射,不能验证某种“影响”的存在
    ⑤要使本实验更有说服力,还应设置不放尖端仅放琼脂块、仅放云母片的对照实验
    ⑥用琼脂块隔开的幼苗发生向光弯曲生长,证明苗尖是感光部位
    ⑦根据实验现象可以推测,弯曲程度大的一面的细胞分裂速率快、数量多
    A.7项 B.6项 C.5项 D.4项
    3.(2020河北邯郸大名一中高二上期末,)如图是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列说法正确的是( )
    A.实验一证明生长素的产生依赖光照
    B.实验二证明尖端产生的生长素能向下运输
    C.实验三证明胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的“影响”分布不均
    D.实验四证明胚芽鞘弯曲生长是化学物质——吲哚乙酸作用的结果
    4.(2020河北张家口高三期末,)在生长素的发现历程中,鲍森·詹森用实验证实胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递到尖端下部,他随后还做了进一步的实验,更加肯定了该“影响”为化学信号的猜想,他所做的实验是( A )
    5.(2020四川成都七中高二上期中,)下列图解是研究植物向光性与生长素之间的关系,其相关说法错误的是( )
    A.当探究植物向光性产生的内因时,应设置b和c对照
    B.当探究植物向光性产生的外因时,应设置c和a对照
    C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置c和e对照
    D.上述实验中,所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘
    6.下列有关激素的说法中正确的是
    A.动物激素和植物激素均是具有微量、高效调节作用的重要蛋白质
    B.动物激素和植物激素均有特定生物活性,都要与特定受体结合后才能起作用
    C.动物激素和植物激素都是由内分泌腺分泌、作用于特定细胞和器官的
    D.动物激素和植物激素都是参与体液调节的信息物,在体内都是不定向运输
    7.下列有关动物激素和植物激素的比较,正确的是
    A.植物激素都是小分子,都不是蛋白质;动物激素都是大分子,有些动物激素是蛋白质
    B.动物体内无植物激素的受体,植物激素和植物生长调节剂在动物体内不会产生任何作用
    C.动物激素和植物激素都是生物体内产生的有机物,对生物体起一定的调节作用
    D.动物激素和植物激素都是由专门的腺体或内分泌细胞产生的
    合作探究答案:
    2.(1)单侧光并未造成生长素的分解,也没有影响生长素的向下运输
    (2)胚芽鞘被玻璃片分隔成两半,不影响生长素向下运输和琼脂块中收集到的生长素的量
    (3)单侧光照射促使生长素向背光侧转移
    (4)单侧光照射下,向光侧的生长素向背光侧转移,而不是向光侧的生长素被分解
    相互对照
    单一变量
    实验结果
    实验结论
    A组
    B组
    相互对照
    单一变量
    实验结果
    实验结论
    C组
    D组
    项目
    植物激素
    动物激素
    不同点
    产生部位
    作用范围
    较广泛
    一般作用于特定的
    或 。
    举例
    化学本质
    相同点
    都是 分子,参与调节生长、发育过程;都是从 部位运输到 部位发挥作用;都具有 和 的特点。
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