数学二年级上册1 长度单位图文ppt课件

这是一份数学二年级上册1 长度单位图文ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了课堂导入，这样量太麻烦了，拿这把米尺试试，只用两次就量完了，米比1厘米长很多，米里有很多厘米，课堂练习，量一量填一填，木条长米，选择合适的单位填空等内容，欢迎下载使用。

举手发言：这是一把学生尺，长10厘米，谁愿意用它来量一量黑板的长？比一比，看谁量得快！
举手发言：你发现了什么？
量比较长的物米体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。
小组合作：拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。
我两只胳膊打开的长度大约是1米。
从地面到我的脖子，长度大约是1米。
再去我们身边找一找，有没有什么物体的长度大约是1米。用米尺量一量。
小组讨论：在米尺上看看1米里面有多少个1厘米？
比一比：你觉得米和厘米之间有什么关系？
米和厘米之间的进率是100。
比一比，填一填。(1)把你的两臂伸平(如图)，两手间的长度大约是1(　　　)。
(2)量比较长的物体，通常用“(　　　)”作单位，用字母“(　　　)”表示。
木条长（ ）厘米
100厘米=( )米
估一估，再用尺子量一量。
（1）我们的教室宽约6（ ）。（2）黑板长约3（ ）。（3）小明身高126（ ）。（4）课桌高70（ ）。（5）教室门高2（ ）。
在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
把下面的长度按从小到大的顺序排一排。
8米 62厘米 1米 90厘米 12厘米
（ ）<（ ） <（ ） <（ ） <（ ）
这节课你们都学会了哪些知识？
量比较长的物体，一般用米尺或卷尺来测量，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。
认识米尺及米和厘米间的关系