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    沪科版初中物理九年级全一册第十五章《探究电路》单元测试卷(含答案解析)
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    沪科版九年级全册第十五章 探究电路综合与测试单元测试同步测试题

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    这是一份沪科版九年级全册第十五章 探究电路综合与测试单元测试同步测试题,共21页。试卷主要包含了0分),【答案】A,【答案】D,【答案】C,1Ω等内容,欢迎下载使用。

    沪科版初中物理九年级全一册第十五章《探究电路》单元测试卷

    考试范围:第十五章;考试时间:80分钟;总分80分

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
    3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。

     

     

    I卷(选择题)

     

    一、单选题(本大题共12小题,共24.0分)

    1. 线路板上的电阻线如图所示,某同学用该装置探究影响导体电阻大小因素。下列说法错误的是(    )


    A. 实验中通过观察电流表的示数比较电阻的大小
    B. 探究电阻的大小是否跟导线的横截面积有关应选择电阻线
    C. 选择电阻线探究的结论可解释“导线多是用铜做的,很少用铁来做导线”
    D. 线路板上的电阻线不能探究电阻的大小是否与导线的材科有关

    1. 甲和乙是由同种材料制成的导体,,关于甲和乙的横截面积,及电阻的大小关系,下列说法正确的是  (    )

    A. ,则一定大于
    B. ,则可能大于
    C. ,则一定小于
    D. ,则可能等于

    1. 一根长的导线,电阻为,先把它剪去一半,再将剩下的一半拉长到,此时它的电阻(    )

    A. 大于 B. 等于
    C. 小于 D. 因条件不足,无法判断其变化

    1. 如何利用电阻阻值己知和一只电流表或一只电压表,测出未知电阻的阻值,几个同学分别设计了如图所示的四种电路,其中方法可行的有几种?电源电压恒定且未知(    )


    A.  B.  C.  D.

    1. 如图所示,电源电压,闭合开关后,电路中的电流为,则的电阻为(    )

    A.
    B.
    C.
    D.

    1. 图示电路中,是定值电阻,开关闭合一段时间后,电流表示数突然减小.用电压表检测电路,当电压表接两点时,电压表有示数;接两点时,电压表无示数.则故障原因可能是  (    )


     

    A. 断路 B. 断路 C. 电流表断路 D. 导线断路

    1. 下列各图,不能测出电阻的阻值的是电阻已知(    )

    A.  B.
    C.  D.

    1. 小吴同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验,已知为待测定值电阻,电源电压恒为,滑动变阻器标有“”字样,实验中他填写的实验数据如表所示。下列说法不正确的是(    )

    实验次数

    A. 次实验的数据不是他实验中实际测得的
    B. 对比第次实验的数据可判定:待测电阻的阻值并非严格不变
    C. 次实验时滑动变阻器接入电路电阻与待测电阻的阻值之比为
    D. 为减小实验误差,可利用每次实验测得的求出电阻,再求其平均值

    1. 为节约用电,小致总是随手关掉家中暂时不使用的家用电器,每多关闭一个家用电器,家庭电路里变大的物理量是(    )

    A. 总电阻 B. 总电流 C. 总功率 D. 总电压

    1. 教室里装有多盏电灯,每多开一盏灯,则教室内电路的(    )

    A. 总电压增大 B. 原来亮着的每一盏灯的电压减小
    C. 原来亮着的每一盏灯通过的电流不变 D. 原来亮着的每一盏灯通过的电流减小

    1. 如图所示,电源电压保持不变,闭合开关后,掷到时,小灯泡恰好正常发光。当掷到时,下列说法正确的是  (    )

    A. 电流表示数变小,小灯泡正常发光
    B. 电压表示数不变,小灯泡发光暗淡
    C. 电流表示数变小,电压表示数变小
    D. 电压表示数不变,电流表示数变大

    1. 关于家庭电路和用电安全,下列说法正确的是(    )

    A. 可用铜丝代替家庭电路中的熔丝 B. 电冰箱外壳应接地
    C. 控制电灯的开关应接在零线上 D. 熔丝熔断一定是电路短路造成的

    II卷(非选择题)

     

    二、填空题(本大题共4小题,共8.0分)

    1. 三根导线,其中是铜线,是镍铬合金.线两根导线的长短相同,粗;两根导线的长短、粗细都相同.则三根导线中电阻最大的是          ,电阻最小的是          
    2. 如图所示的电路中,电源电压不变,,当开关闭合,甲、乙两表都为电压表时,两表的示数之比______;当开关断开,甲、乙两表都为电流表时,两表的示数之比______


     

    1. 小杰同学想利用所学知识测量一个阻值未知的定值电阻的阻值他找来了如下器材:一个电压恒定的电源电源电压值未知、一个阻值已知的定值电阻。一个电压表量程大于电源电压值、一个单刀双掷开关和若干导线,设计了如图所示的电路图。实验时,他先将开关拨至处,电压表的示数为;然后将开关拨至处,电压表的示数为。则开关搜至处时,电路中的电流为          待测电阻的阻值为          
    2. 如图所示,个阻值均为的电阻串联后接在电压恒为的电路中,某同学将一只电流表并联在电阻两端,发现电流表的示数为,据此可推知电压______若用一只电压表替代电流表并联在两端,则电压表的示数应为______

     

    三、作图题(本大题共2小题,共4.0分)

    1. 图中虚线框内是一台灯旋钮开关的内部电路简图,通过它可控制台灯的通断和亮度。请将电路图连接完整,使其符合安全用电的原则。


    1. 一间教室要安装盏“   ”的电灯和个插座,要求开关控制两盏灯,且每盏灯都能正常发光。其中部分电路已经连接,请你用笔画线代替导线将电路连接完整。


     

     

    四、实验探究题(本大题共2小题,共12.0分)

    1. 小明利用两节干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、阻值为的定值电阻各一个以及导线若干等器材,进行了“探究电流与电阻的关系”的实验:

      请用笔画线代替导线将图甲实物图连接完整,要求滑动变阻器的滑片向左移动时电流表示数变大。
      先把的电阻接入电路中,将滑片移至阻值最大端,闭合开关后,发现电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,其原因可能是______

    次数

    电阻

    电流

     

    排除故障后继续实验,电流表示数如图乙,为______;接下来换上的电阻进行实验,闭合开关后,滑片应该向______端移动,使电压表的示数保持不变。
    通过表中实验数据可以得出的结论是:______
    上述实验完成后,他想测量另一个铭牌模糊不清的滑动变阻器的最大阻值,在保证电路安全的情况下,设计了如图丙所示的电路电源电压恒定但未知,定值电阻的阻值为,请将他的实验步骤补充完整:
    闭合开关,将滑动变阻器的滑片移至最左端,读出电压表的示数为
    ______,读出电压表的示数为
    滑动变阻器最大阻值______用已知量和测量量的符号表示

    1. 在探究“导体两端电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路如图甲所示。

      请根据图乙电路图用笔画线代替导线将图甲所示实物连接成完整电路,使滑片向右滑动时,电流表示数变大;
      连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数。移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是______
      A.电流表坏了
      B.滑动变阻器短路
      C.定值电阻处断路
      D.定值电阻短路
      多次改变定值电阻的阻值,调节滑动变阻器,记录实验数据,由表中数据可知,每次滑动变阻器需要调节到______ 时停止;

    实验次数

    电阻

    电流

    表中的次实验结束后,还想换用的电阻再做一次实验。断开开关,只是把定值电阻更换为,根据表格数据分析,你认为接下来的操作应该是______ ,闭合开关,将变阻器的滑片适当向______ 选填:左、右移,读出电流表的示数。

     

    五、计算题(本大题共4小题,共32.0分)

    1. 如图所示,电源电压为的阻值为,滑动变阻器上标有“  ”字样,若电流表量程为,电压表的量程为,为确保电路安全,当开关闭合后,滑动变阻器连入电路中的阻值范围是多少?
    2. 如图电路,电源电压保持不变,定值电阻,当滑动变阻器滑片处于某位置时,电流表的示数为求此时滑动变阻器接入电路的电阻。


     

    1. 如图所示的电路中,电阻的阻值为,电源电压不变。当断开,闭合时,电流表的示数为断开,闭合时,电流表的示数为。求:

    电源电压及的阻值。

    闭合,断开时,电阻两端的电压。

    闭合,断开时,电流表的示数。

    1. 如图所示,电源电压保持不变,。当闭合开关,滑动变阻器滑片端移到端,两电表示数变化关系如图线段所示。求:

      电源电压。 
      滑片滑到中点时电压表的示数。

    答案和解析

     

    1.【答案】 

    【解析】解:
    A、该实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的电阻的大小,运用了转换法,故A正确;
    B、探究电阻的大小是否跟导线的横截面积有关时,应该控制导体的材料、长度相同,而横截面积不同,由图可知应选择电阻线,故B正确;
    C、导线多是用铜做的,很少用铁来做导线,说明导体的电阻与导体的材料有关;而电阻线的材料相同,横截面积相同,长度不同,不能得出电阻与材料的关系,也就不能解释“导线多是用铜做的,很少用铁来做导线”,故C错误;
    D、线路板上的电阻线都是镍铬合金,不能改变材料,所以不能探究电阻的大小是否跟导线的材料有关,故D正确。
    故选:
    电流表串联在电路中,电源电压一定,导体电阻越大,电路电流越小,导体电阻越小,电路电流越大,可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小,这用到了转换法;
    影响导体电阻大小的因素:导体的材料、长度和横截面积,在研究电阻与其中某个因素的关系时,要采用控制变量法的思想,要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系,需要保持其它量不变;
    导线用铜作为内芯,是因为铜的导电性能好。
    探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想,电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的,这里采用了转换法的思想。
     

    2.【答案】 

    【解析】
     

    3.【答案】 

    【解析】导线的电阻为,剪去一半,剩余一半导线的长度为,则电阻为;再拉长到后,横截面积为原来的,长度变为原来的倍所以电阻为,所以它的电阻大于
     

    4.【答案】 

    【解析】解:甲、由电路图可知,只闭合开关闭合时,电路为的简单电路,电流表测通过的电流,则电源的电压
    再闭合时,并联,电流表测干路电流,此时通过的电流
    由并联电路中各支路两端的电压相等可得,故甲可行;
    乙、由电路图可知,开关闭合时,电路为的简单电路,电压表测电源两端的电压
    当开关断开时,串联,电压表仍测电源两端的电压,无法测出两端的电压,从而无法测出的阻值,故乙不可行;
    丙、由电路图可知,只闭合开关时,串联,电压表测量两端的电压,电路的电流为:
    闭合开关,电路为的简单电路,电压表测电源两端的电压,此时待测电阻两端的电压为,则待测电阻:,故丙可行;
    丁、由电路图可知,将开关掷向“”读出电压表的示数,再将开关掷向“”保持滑动变阻器滑片的位置不变,调节电阻箱使电压表的示数保持不变,读出电阻箱的示数,则待测电阻,故丁可行;
    综合分析种方法可行。
    故选:
    要测出未知电阻的阻值,根据可知,应利用电压表或电流表结合串、并联电路的特点测出通过的电流以及电压,然后求出的阻值。
    本题考查了电阻的测量,要注意伏安法测电阻的原理为欧姆定律,一定要直接或间接测出电阻两端的电压和通过电阻的电流为目的,然后可由欧姆定律求得电阻的阻值。
     

    5.【答案】 

    【解析】解:当开关闭合时,两电阻串联,电路中的电流为,串联电路电流相等,
    各电压之和等于总电压,



    解得:,故A正确,BCD错误。
    故选:
    当开关闭合时,两电阻串联,根据电阻的串联和欧姆定律求出阻值。
    本题考查串联电路的特点,以及欧姆定律,难度不大。
     

    6.【答案】 

    【解析】
     

    7.【答案】 

    【解析】

    【分析】

    【解答】

    A.电压表可以直接测量的电压,电流表可以直接测量的电流,根据求出电阻,故A不符合题意;

    B.闭合开关,断开时,电压表测出两端的电压;开关都闭合时电压表测电源的电压;根据串联电路电压特点求出两端的电压,根据串联电路电流的规律和欧姆定律求出电路中电流,求出电阻的阻值,故B不符合题意。

    C.电流表能测出的电流,由可以得到两端的电压,由并联电路电压的规律可知两端的电压等于两端的电压,但无法测出通过的电流,故不能测出电阻的阻值,故C符合题意;

    D.只闭合时,调节滑片到适当的位置,读出电流表的示数;然后断开,闭合,此时不能移动滑片,调节变阻箱,使电流表的示数不变,则两种情况下滑动变阻器的阻值不变、电路中的总电阻相等,则的阻值和变阻箱的示数相等,故D不符合题意。

    故选C

      

    8.【答案】 

    【解析】

    【分析】

    【解答】

    A.由表中数据结合欧姆定律可得,定值电阻

    根据分压原理可知,当滑动变阻器的最大电阻连入电路中时,变阻器两端的电压最大,由串联电路电压的规律可知电压表示数最小,定值电阻两端的最小电压

    所以第组数据不是本实验中测得的,故A正确,不符合题意;

    B.次实验的电阻为

    次实验的电阻为

    其他几次的电阻值根据计算均为,由于存在误差,第次和第次的待测电阻相差不大,再结合其他数据分析可知该待测电阻是定值电阻,故B错误,符合题意;

    C.次实验中,定值电阻两端的电压为,则滑动变阻器两端的电压为

    滑动变阻器和定值电阻两端的电压之比为

    因为串联电路电流处处相等,故滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为

    C正确,不符合题意;

    D.在测定值电阻的阻值时,由于测量存在误差,通常多次测量几组数据,分别求出电阻值再求平均值来减小误差,故D正确,不符合题意。

    故选B

      

    9.【答案】 

    【解析】解:家庭电路中各用电器之间的连接方式是并联,且家庭电路的电压不变,而并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和,因此每多关闭一个用电器,总电阻将变大,故A符合题意,不符合题意;
    因电路中的总功率等于各用电器功率之和,所以,每多关闭一个家用电器,电路的总功率变小,故C不符合题意;
    可知,电路中的总电流变小,故B不符合题意。
    故选:
    家庭电路中各用电器之间的连接方式是并联,根据并联电路电阻的规律可知总电阻的变化;电路中的总功率等于各用电器功率之和,且家庭电路的电压不变,每多关闭一个家用电器时电路总功率变小,根据可知总电流的变化。
    本题考查了电功率公式和欧姆定律的简单应用,要注意家庭电路的连接方式是并联且家庭电路的电压不变。
     

    10.【答案】 

    【解析】解:
    A.家庭电路中各用电器是并联的,多开一盏灯,总电压保持不变,故A错误;
    每多开一盏灯,多增加了一个支路,由并联电路的电阻规律可知,总电阻减小,增加一个支路,增加了一个电流,其它支路电流不变,根据并联电路的电流规律可知,电流增大,故C正确,BD错误。
    故选:
    家庭电路是并联电路,并联电路中,支路越多,总电流越大,总电阻会越小,并联电路两端的电压不变。
    本题考查了并联电路的电压、电流、电阻特点,知道家庭电路的连接方式和电路的电压不变是关键。
     

    11.【答案】 

    【解析】
     

    12.【答案】 

    【解析】解:、当电路电流过大时,熔丝容易熔断而保护电路,如果用铜丝代替熔丝后,就起不到保护电路的作用了,故A错误;
    B、带有金属外壳的用电器,金属外壳应与地线相连,防止因金属外壳漏电而发生触电事故,所以电冰箱外壳要接地,故B正确;
    C、为了用电安全,电灯开关必须接在火线上,故C错误;
    D、熔丝的作用是当电路中电流过大时,熔丝被熔断,电路中电流过大的原因可能是电路中某处发生了短路,也可能是电路的总功率过大,故D错误。
    故选:
    熔丝是用电阻率大、熔点低的铅锑合金制成,不能用铜或铁丝代替,否则电路中电流过大时不能自动熔断电路,起不到保险作用;
    有金属外壳的用电器应使用三孔插座,这样可防止因电器漏电而触电;
    灯泡的接法:火线首先进开关,再入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套;
    家庭电路中电流过大的原因有两个:一是电路发生了短路,另一个是用电器总功率过大。
    本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识。只要同学们牢记安全用电常识,并正确规范操作,就不会有危险发生。
     

    13.【答案】

     

    【解析】由于都是铜线且长度相同,粗,所以又因为两根导线的长短、粗细都相同,但是镍铬合金线,是铜线,所以由以上分析可知,这三根导线的电阻关系是
     

    14.【答案】   

    【解析】解:
    当开关闭合,甲、乙两表都为电压表时,两电阻串联,甲电压表测电源的电压,乙电压表测两端的电压,
    因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,且各处的电流相等,
    所以,由可得,两电压表的示数之比:

    当开关断开,甲、乙两表都为电流表时,两电阻并联,甲电流表测通过支路的电流,乙电流表测干路电流,
    因并联电路中各支路两端的电压相等,
    所以,两支路的电流之比:

    因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
    所以,两表示数之比:

    故答案为:
    当开关闭合,甲、乙两表都为电压表时,两电阻串联,甲电压表测电源的电压,乙电压表测两端的电压,根据串联电路的特点和欧姆定律求出两电压表的示数之比;
    当开关断开,甲、乙两表都为电流表时,两电阻并联,甲电流表测通过支路的电流,乙电流表测干路电流,根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出两支路的电流之比,再根据并联电路的电流特点求出两表示数之比。
    本题考查了串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律的应用,关键是开关闭合与断开、不同电表时电路串并联的辨别以及电表所测电路元件的判断。
     

    15.【答案】  

     

     

    【解析】

    【分析】

    【解答】

    他先将开关拨至处,为待测电阻的简单电路,电压表的示数为即为电源电压;然后将开关拨至处,两电阻串联,电压表测待测电阻的电压,电压表的示数为,由串联电路的规律及欧姆定律,电路中的电流为

     

    由欧姆定律可知,待测电阻

      

    16.【答案】 

    【解析】

    【分析】
    本题考查电路的串并联关系、电流表额使用、电压表的使用,熟练掌握欧姆定律的计算问题就会解决。
    电电流表在电路总相当于一根导线,会将并联部分短路,当电流表并联在两端时,为串联,电流表示数为电路中的电流;当电压表并联在两端时,串联,电压表示数为的电压。欧姆定律的数学表达式为
    【解答】
    当电流表并联在两端时,短路,电源电压为:
    当电压表并联在两端时:电路中的电流:;电压表的示数:
    故填:  

    17.【答案】解:据上面的分析可知,用电器的开关应该接到火线和用电器之间,即具体的接法是:火线首先过开关,再用电器,回到零线上,答案见下图:
     

    【解析】从安全用电的角度分析,用电器的开关应该接到火线和用电器之间,即据体的接法是:火线首先过开关,再用电器,回到零线上。
    知道家庭电路的连接,并能应用到实际是解决该题的关键。
     

    18.【答案】如图所示:

     

    【解析】教室内要安装盏“   ”的灯,开关控制两盏灯,且每盏灯都能正常发光,则说明开关在干路上,两灯泡并联,开关接火线;零线直接接入灯泡。两孔插座的接法:左孔接零线,右孔接火线。
     

    19.【答案】定值电阻断路      在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比  将滑动变阻器的滑片移至最右端  

    【解析】解:滑动变阻器的滑片向左移动时电流表示数变大,说明电路中电阻变小,故变阻器应选左下接线柱与电源串联在电路中,如下图所示:

    闭合开关后,发现电流表无示数,说明电路可能断路;电压表有示数且接近电源电压,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的支路以外的电路是完好的,则与电压表并联的支路断路了,故其原因可能是定值电阻断路;
    排除故障后继续实验,电流表示数如图乙,电流表选用小量程,分度值,其示数为
    根据串联分压原理可知,将定值电阻由改接成的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;
    探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向右端移动,使电压表的示数保持不变;
    由表中数据可知,电流与电阻的乘积,为一定值,故可以得出的结论是:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;
    实验步骤:
    闭合开关,将滑动变阻器的滑片移至最左端,读出电压表的示数为
    将滑动变阻器的滑片移至最右端,读出电压表的示数为
    在步骤中,电路为只有的简单电路,电压表测电源电压,其示数为
    在步骤中,与变阻器最大阻值串联,电压表测两端的电压,其示数为;根据串联电路电压规律,变阻器两端电压为,根据串联电路分压原理,
    ,即
    解得:
    故答案为:见解答图;定值电阻断路;;右;在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;将滑动变阻器的滑片移至最右端;
    滑动变阻器的滑片向左移动时电流表示数变大,说明电路中电阻变小,据此确定变阻器应选左下接线柱串联在电路中;
    闭合开关后,发现电流表无示数,说明电路可能断路;电压表有示数且接近电源电压,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的支路以外的电路是完好的,则与电压表并联的支路断路了;
    根据电流表选用量程确定分度值读数;根据控制变量法,研究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻的电压相同,当换上大电阻时,根据分压原理确定电压表示数的变化,由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向;
    利用表中数据,根据电流与电阻的乘积为一定值得出结论;
    要测滑动变阻器最大阻值,首先要得到电源电压,然后利用串联电路分压原理求出滑动变阻器最大阻值
    本题探究电流与电阻关系的实验,考查了电路连接、电路故障、电流表读数、实验操作以及设计实验方案测电阻的能力。
     

    20.【答案】  电压表示数为  将电流表量程换为   

    【解析】解:电压表和电阻并联,故应将电压表负接线柱连接电阻右侧,滑片向右滑动时,电流表示数变大,即滑动变阻器的阻值减小,故应将滑动变阻器的右下接线柱连接电源负极,如图所示:

    电流表没有示数说明电路某处断路,电压表示数始终接近电源电压说明电压表能够和电源形成回路,所以可能是定值电阻处断路;
    故选:
    由表格中的数据可知本实验定值电阻两端的电压是:,故每次滑动变阻器需要调节到电压表示数为时停止;
    的电阻进行实验,电路中电流是:,由于此电流值超过了电流表的小量程,故接下来首先应该将电流表量程换为
    由于定值电阻减小,故应将滑动变阻器阻值也适当减小,使定值电阻两端的电压保持在不变,即应将变阻器的滑片适当向右移,然后读出电流表的示数。
    故答案为:见上图;电压表示数为 将电流表量程换为 右。
    根据使滑片向右滑动时,电流表示数变大确定变阻器的连接,将电压表并联在的两端;
    若电流表示数为,说明电路可能断路;电压表示数接近电源电压,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的支路以外的电路是完好的,则与电压表并联的电阻断路了;
    在探究“导体两端电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,需要控制电阻两端的电压不变;
    探究电流跟电阻的关系时,要控制电压表示数不变,根据表中数据,由欧姆定律的变形公式求电压表示数;把定值电阻更换为后,由欧姆定律,求此时电路中的电流确定电流表选用的量程;
    当换上小电阻时,根据分压原理确定电压表示数的变化,由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向。
    本题探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验,考查电路连接、故障分析、控制变量法、数据分析及操作过程。
     

    21.【答案】 

    【解析】见答案
     

    22.【答案】解:是并联的,电流表测量干路电流,并联电路中各支路两端的电压相等,且等于电源电压;
    的电流:
    因为在并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
    所以,的电流:
    滑动变阻器接入电路的电阻:
    答:此时滑动变阻器接入电路的电阻 

    【解析】首先分析两个电阻是如何连接的,分析电流表测量谁的电流,根据并联电路干路电流等于各支路电流之和计算的电流,最后根据欧姆定律求出电阻值。
    弄清电路连接和电流表和电压表测量谁的电流和电压,是电学计算最基本的内容。
     

    23.【答案】解:

    断开,闭合时,只有接入电路,;当断开,闭合时,两电阻并联,通过的电流不变,通过的电流 
    闭合,断开时,两电阻串联,
     
    闭合,断开时,被短路,只有接入电路,

     

    【解析】见答案
     

    24.【答案】解:

    由电路图可知,当滑片在端时只有接入电路,此时电路电流最大,
    图象可知,电路最大电流为

    可知,电源电压:
    由电路图可知,滑片在端时,滑动变阻器全部接入电路,
    图象可知,此时电路电流,滑动变阻器两端电压
    可知,滑动变阻器最大阻值:
    滑片在中点时电路电流:
    可知,电压表示数:
    答:电源电压是
    滑片滑到中点时电压表的示数是

     

    【解析】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是知道滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小、滑动变阻器接入电路中的电阻最小时电路中的电流最大。
    分析清楚电路结构,由图示图象求出电流,然后应用欧姆定律求出电源电压;
    图象求出电流对应的电压,然后应用串联电路特点与欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值,然后应用串联电路特点与欧姆定律求出电压表示数。
     

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