初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）第一单元 走进社会生活第二课 网络生活新空间合理利用网络多媒体教学ppt课件

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第二课　网络生活新空间第2课时　合理利用网络
5.如何理性参与网络生活，做网络的主人？6.我们怎样让网络公共空间充满正能量呢？7.如何合理利用网络呢？
（1）你如何看待奶奶和爸爸的观点？
（2）我们应该如何利用网络？
（1）奶奶和爸爸的观点都是片面的。他们都只看到了其中的一方面，没有辩证地看待网络。 （2）我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康的交往带来的乐趣。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我等。
媒介素养一般是只人们正确地、建设性的利用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时代的选择、理解、质疑、评估等能力。
活动二：网络带给你的困扰
你有没有遇到过上面的问题？网络还给你的生活带来哪些困扰？
沉迷于网络会耽误学习，影响身心健康。中学生要学会自主掌控和分配时间，适当使用网络，杜绝网瘾。
我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
在刷手机的过程中，经常能在QQ群、微信群、朋友圈、网站上看到各种色情的、暴力的、虚假的、恐怖的信息，有的信息一看就是假的，有的呢，真假难辨。
想一想：你或者你的亲朋好友看到过类似的事件吗？
如何辨别网络谣言？ 抗击新冠肺炎你了解哪些谣言？
注意信息出处，核查权威网站多方验证信息，多个途径了解理智辨别内容，多想想可能性问他人辨真伪，向专家寻帮助暴力色情恐怖，不听不信不传
不听谣 不信谣 不传谣 不造谣
5①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。p17 5②要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。P18第1段 5③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。P18第二段5④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。P19第一段
5、我们应该如何理性参与网络生活，做网络的主人？
6.我们怎样让网络公共空间充满正能量呢？
全国两会期间，中国政府网联合多家网络媒体，举办“我向总理说句话”建言征集活动。人们可以通过这条直达国务院的网络通道，说说对政府工作的看法和建议。
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐发展的重要渠道。
你还知道哪些类似的网络公益活动？谈谈你的感受。
同桌之间相互讨论、班内交流分享。
我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
①充分利用网络平台为社会发展建言献策。P19第二段②践行社会主义核心价值观。p20③不断提高网络媒介素养。p20④共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。p20
7.怎样合理利用网络 ？补P20下方空白
7①理性参与网络生活。+问6
7②传播网络正能量。+问7
全国青少年网络文明公约——宣誓仪式
我宣誓： 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。宣誓人：
1.充分利用网络平台为社会发展建言献策
2.要在网上传递正能量