2021学年一 负数的初步认识达标测试

五年级数学上册第一单元测评卷(SJ)

(时间：90分钟　　分数：100分＋10分)

一、仔细思考，认真填空。(每空1分，共20分)

1．＋13.2读作(　正十三点二　)，－19读作(　负十九　)；

负二十八写作(　－28　)，正三分之一写作(　＋　)。

2．在8，－5，0，－117，96，－22，＋13这些数中，正数有

(　8，96，＋13　)，负数有(　－5，－117，－22　)。

3．用正数或负数表示。

哈尔滨某天的气温是零下15℃。(　－15　)℃

水在标准大气压下的沸点是100℃。(　＋100　)℃

3．如果小丽存款500元记作＋500元，那么－300元表示

(　取款300元　)。

5．向正北方向走350米记作－350米，那么向正南方向走200米记作(　＋200　)米。

6．某城市早上的气温是－2℃，中午气温上升了3℃，中午的气温是(　1　)℃。

7．水位上升10厘米记作＋10厘米，下降8厘米记作(　－8　)厘米。

8．一幢大楼共20层，地面以下有2层，小军家住在地面以上第15层，记作＋15层， －1层表示(　地面以下第1层　)。

9．一种食品包装袋上标明净含量“200克(±5克)”，意思为这袋食品净重最多(　205　)克，最少(　195　)克。

10．－3℃与－8℃相差(　5　)℃，－2℃与5℃相差(　7　)℃。

11．甲处海拔－150米，乙处海拔－180米，(　甲　)处比较高。

12．我国11岁男童的平均身高为145厘米，小军今年11岁，身高138厘米，他与平均身高相比，身高可记作(　－7　)厘米。小华今年11岁，身高被记作＋3厘米，他的实际身高是(　148　)厘米。

二、细心推敲，准确判断。(对的画“√”，错的画“×”)(10分)

1．0比负数大。                                    (　√　)

2．没有最大的正数，也没有最小的负数。              (　√　)

3．在－5和－7之间只有1个负数。                   (　×　)

4．＋3，＋10是正数，－6，－15是负数，0既是正数，也是负数。(　×　)

5．用直线上的点表示数(规定：向右为正)，0左边的数都比0右边的数小。                                            (　√　)

三、反复比较，慎重选择。(10分)

1．下列各数中，最小的是(　D　)。

A．8　　　　　B．－3　　　　C．0　　　　D．－5

2．把10吨记为0吨，17吨记为＋7吨，则下列说法错误的是(　A　)。

A．8吨记为－8吨  B．15吨记为＋5吨

C．6吨记为－4吨  D．＋3吨表示质量为13吨

3．在直线上，(　A　)在－2的左边。

A．－3  B．－1  C．1  D．2

4．一天凌晨的温度是－3℃，中午比凌晨上升了8℃，中午温度是(　D　)。

A．－5℃  B．－11℃  C．11℃  D．5℃

5．小丽和小芸分别是某学校五(1)班和五(2)班的学生，第一单元测试后，老师分别将成绩高于班级平均分的部分记作正数，低于班级平均分的部分记作负数，结果小丽的成绩记作＋2分，小芸的成绩记作－1分，两人成绩相比较(　C　)。

A．小丽成绩高  B．小芸成绩高  C．无法确定  D．成绩一样

四、在里填上合适的数，再完成练习。(共10分)

1．直线上与－2相邻的整数是(　－3　)和(　－1　)。

2．－2和(　2　)到0的距离相等。

3．在－1和－4中， －2更接近(　－1　)。

五、实践运用。(共18分)

1．看图识温度。(12分)

(1)写出上面六支温度计上显示的温度。

(2)请将这些温度按从高到低的顺序排列。

__15℃>10℃>0℃>－2℃>－8℃>－10℃__

2．看图填空。(6分)

(1)A地海拔高度是(　＋90 m　)。

(2)C地海拔高度是(　－10 m　)。

(3)比C地海拔高20 m的是(　E　)地。

(4)左图中这几个地方，海拔最高的地方是(　A　)

地，海拔最低的地方是(　D　)地，海拔最高的

地方比海拔最低的地方高(　140 m　)。

六、解决问题。(共32分)

1．学校举行篮球循环赛，规则是胜一场，记＋1分；平一场，记0分；负一场，记－1分。比赛结束后，成绩统计如下表。(6分)

(1)五(1)班胜了(　1　)场，平了(　1　)场。

(2)从目前的成绩看，五(　2　)班是最后一名。

2．六年级(2)班第一组有6名男同学身高如下。(8分)

(1)这组男同学的平均身高是(　149　)厘米。

(2)用正数、负数或0表示出每个男同学的身高与平均身高相比的结果。

3．观察下图并填空。(下面每个单位长度表示1米)(10分)

(1)小亮从0点向西走了3米，记作－3米，那么＋6米表示他向(　东　)走了(　6　)米。

(2)小丽从－1米处走到＋1米处，她向(　东　)走了(　2　)米。兵兵从＋2米处向(　西　)走(　5　)米就到了－3米处。

(3)小华从0点出发，先向西走了2米，又向西走了3米，现在他的位置表示为(　－5　)米。

(4)小刚从0点出发，先向东走了4米，又向西走了5米，现在他的位置表示为(　－1　)米。

4．一辆公交车从起点站开出，途中经过6个站，最后到达终点站，全程载客数量的变化情况如下。(8分)

(1)中途的6个站，哪一站下车的人数最多，哪一站上车的人数最多？

答：第5站下车的人数最多，第4站上车的人数最多。

(2)中途的6个站，哪几站下车的人数比上车的人数多？

答：第1站，第3站，第6站，这三站下车的人数比上车的人数多。

(3)中途的6个站，第几站没人上车？第几站没人下车？

答：第6站没人上车， 第2站没人下车。

(4)从表中你还能知道些什么？

答：第5站上车和下车的人数相同。(答案不唯一)

附加题。(10分)

找规律，填一填。

1．5，3，1，－1，(　－3　)，(　－5　)。

2．1，－1，2，－2，3，－3，4，－4，…，按这样的规律排，第16个数是(　－8　)，第29个数是(　15　)，－10是第(　20　)个数。