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    北师大版八年级数学上册第五章 5.2.1代入消元法 同步作业 练习

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    初中数学北师大版八年级上册2 求解二元一次方程组课后作业题

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    这是一份初中数学北师大版八年级上册2 求解二元一次方程组课后作业题,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    北师大版八年级数学上学期第五章 第1课时 代入消元法一、选择题1.解方程组时,把代入,得 (  )A.2(3y-2)-5x=10 B.2y-(3y-2)=10C.(3y-2)-5x=10 D.2y-5(3y-2)=102.二元一次方程组的解是 (  )A. B. C. D.3.由方程组可得出xy的关系式是 (  )A.x+y=8 B.x+y=1C.x+y=-1 D.x+y=-84.用代入消元法解方程组使得代入后化简比较容易的变形是 (  )A.x= B.y=C.x= D.y=2x-55.下列用代入法解方程组的方法,其中最简单的是 (  )A.,得x=,把代入,得3×=11-2yB.,得y=3x-2,把代入,得3x=11-2(3x-2)C.,得y=,把代入,得3x-=2D.代入,得11-2y-y=2(把3x看作一个整体)6.在等式y=kx+b中,当x=1时,y=1;当x=2时,y=3,则这个等式是 (  )A.y=-2x+1 B.y=2x-1C.y=3x-2  D.y=-3x-27.x,y定义一种新运算“※”,规定:xy=mx+ny(其中m,n均为非零常数).若1※1=4,1※2=3,则2※1的值是 (  )A.3 B.5 C.9 D.11二、非选择题8.用代入消元法解下列方程组:(1) (2)    9.解方程组:(1)    (2)     10.小强在解方程组时,遇到了“奇怪”的题目.解方程组:     11.解方程组时,由,得x-y=1,然后将代入,得4×1-y=5,解得y=-1,从而进一步求得原方程组的解为这种解题的方法称为“整体代入法”,请你用这种方法解方程组:    12.解方程组:     13.+(x-y+6)2=0,则2y-x的平方根是    . 14.已知-2xm+3y3x2nym+n是同类项,求的值.  15.若关于x,y的方程组有正整数解,求正整数a的值.     16.阅读下列材料:小明同学解方程组时,他发现如果直接求解运算量比较大,也容易出错.如果把方程组中的(2x+3y)看作一个数,把(2x-3y)看作另一个数,通过换元,可以解决问题.以下是他的解题过程:m=2x+3y,n=2x-3y,则原方程组可化为解得代入m=2x+3y,n=2x-3y,解得所以原方程组的解为请你参考小明同学的做法,解决下面的问题:解方程组:    
    参考答案选择题1.D2.B3.A [解析] 代入,x+y-1=7,x+y=8.故选A.4.D [解析] 观察比较给出的四个选项,不难发现选项A,B,C中的代数式均含有分母,代入后化简较烦琐.故选D.5.D6.B [解析] 由题意得解得则这个等式是y=2x-1.故选B.7.C [解析] 因为11=4,12=3,所以解得xy=5x-y.所以21=2×5-1=9.故选C.非选择题8.:(1)代入,5x-(2x-3)=12,解得x=3.x=3代入,y=3.所以原方程组的解为(2)代入,3x+2x-4=1,解得x=1.x=1代入,y=2×1-4=-2.所以原方程组的解为9.:(1),x=y+2③.代入,y+2+2y=5,3y+2=5,解得y=1.y=1代入,x=1+2=3.所以原方程组的解为(2),y=2x-1.③代入,3x+2(2x-1)=19,解得x=3.x=3代入,y=5.所以原方程组的解为10.:这个方程组没有问题,出现这种结果的原因是将代入方程,应将代入方程①.正解:,y=1-6x.③代入,104x-3(1-6x)=7,解得x=.x=代入,y=.所以原方程组的解为11.:,2x-3y=2.③代入,+2y=9,解得y=4.y=4代入,2x-3×4=2,解得x=7.所以原方程组的解是12.:代入,5x-3×3=1,解得x=2.x=2代入,y=1.所以原方程组的解是133 [解析] 根据题意得y=-x.③代入,x+x+6=0,解得x=-3.所以y=3.所以2y-x=6-(-3)=9.所以2y-x的平方根为±3.14.:因为-2xm+3y3x2nym+n是同类项,所以解得所以(n-m)2020=(2-1)2020=1.15.:变形,x=2y.③代入,4y+ay=16,所以y=.因为关于x,y的方程组有正整数解,所以y=是正整数.所以a+416的约数且a+4是正整数.所以a+4=1,2,4,8,16.解得a=-3,-2,0,4,12.所以正整数a的值为412.16.:m=,n=,则原方程组可化为解得代入m=,n=,解得所以原方程组的解为 

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