五年级上册解方程图文ppt课件
展开1.4x=9.8 ( )
3x-8y=14 ( )
16+y<30 ( )
问题:下面哪个式子是方程?
21÷7=3 ( )
你能把方程里的未知数的值解出来吗?这节课我们来学习解方程。
解:x+3 = 9
可以用等式的性质求出x的值。
等式两边减去同一个数,左右两边仍然相等。
解:x+3 = 9
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解 。
像 像上面x=6就是方程x+3=9的解。求方程的解的过程叫做解方程。
方程左边=x+3 =6+3 =9 =方程右边所以,x=6是方程的解。
1.填一填。(1)使方程左右两边相等的( )叫做方程的解。求方程的解的过程叫做( )。(2)比x多5的数是12。列方程为( ),x=( )。(3)x减去6.2的差是2.4。列方程为( ),x=( )。
2.解方程。(1)100+x=250 (2)x-63=36
解:100+x-100=250-100 x=150
解:x-63+63=36+63 x=99
(3)x+12=31
解:x+12-12=31-12 x=19
已用93 km 还剩73 km
解:x+0.5-0.5=2.5-0.5 x=2
解:x-93+93=73+93 x=166
下列方程的解都是x=10,求y的值。
解:10+z=1610+z-10=16-10 z=6
解:y-2×6-10=2.2 y-22=2.2 y-22+22=2.2+22 y=24.2
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。利用等式的性质可以解方程。
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