初中语文16*最苦与最乐备课课件ppt
展开1.本文作者:梁启超2.本文选自: 《饮冰室全集》。3.梁启超,字卓如,号任公,近代资产阶级改良主义者、学者。曾参与“戊戌变法”,广东新会人。4.梁启超文风:流畅、犀利、凝炼
⒈给下列加点字注音: ①契( )约 ②揽( ) ③悲天悯( )人
⒉填空:①作者认为,贫而不苦的原因 是 ,失意而不苦的原因 是 ,老、病、死不苦的原因 是 ,作者认为真正的痛苦源 自 。
⒈给下列加点字注音: ① qì ② lǎn ③ mǐn⒉知足、安分、 达观、责任
⒊讨论,并完成下列练习:①用文中相关语句填空:对人的责任: 对事的责任: 对自己的责任: ② 什么事最快乐呢?(用原文语句回答)③用文中语句概括第4自然段的内容。④请从最后一段中找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句:
⒊ ①对人的责任:凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。对事的责任:凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。对自己的责任:凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。
什么事最快乐呢?自然是责任完了,算是人生的第一件乐事。但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底还是乐,不是苦呀!尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。
⒋结合课文内容,解释词语。 ①失意 ②悲天悯人 ③如释重负 ④无入而不自得
补充解释词语: 莫若:不如。 达观:对不如意的事情看得开。 契约:证明出卖、抵押、租赁等 关系的文书。 任重道远:任务繁重,道路遥远。比喻责任重大而艰巨。 死而后已:死了以后才停止。指 奋斗到死为止。
1. 填空: 是人生最大的痛苦。 是人生最大的快乐。 人生当 ,而不能 。 2.认真讨论,理清本文结构。
作者认为人生最大的痛苦是负责任(未尽责任),因为未尽责任会受到良心的责备,并且无法逃避;人生最大的快乐是尽责任,因为只有从痛苦中得来的快乐才是真正的快乐。一、(1-2)论述“负责任是人生最大的痛苦”。二、(3-4)论述“尽责任是人生最大的快乐”。三、(5)论述“人生当勇于负责任,而能逃避责任论述“尽责任是人生最大的快乐”。”。
1.“人生什么事最苦呢”,提到了哪些事?它们是最苦吗?
2.作者顺势提出自己的见解,人生什么事最苦呢?请用原文回答。
3.为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?
本文的中心论点是:
中心论点:负责任(未尽责任)是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。
报道:①央视记者采访对抗“非典”战士钟南山等人时,问他们进入疫区时怕不怕,他们的回答是“怕”,“但还是要进去,因为这是医护人员的责任”。 ②有一个家庭,一位老人感染了“非典”病毒,但是她和她的家人拒绝接受隔离,导致全家8人死亡,因受接触被隔离的人数高达200多人。
1. 用“如释重负、悲天悯人、任重道远、死而后已”这四个词语连词组段,词序不拘,字数在100字以上。
2.写小作文: 细翻自己人生的扉页,想必有许多事令你痛苦或快乐,请结合自己的实际生活经验,谈谈自己对苦与乐的认识。200字左右。
痛苦与快乐,是人类永恒的话题。我们每个人应如何面对“苦”与“乐”,应建立怎样的“苦乐观”呢?西方哲学信奉“智者无忧”,而孟子却说“君子有终身之忧”;张潮也说“人莫乐于闲”,而居里夫人却说“世上最快乐的事情,莫过于为理想而奋斗”;有人认为“人生苦短,该及时行乐”;而范仲淹却主张“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。接下来,让我们与梁启超先生一起探讨《最苦与最乐》:
阅读课文,找出文中的道理论据与事实论据;说出文中何处是举例论证,何处是道理论证。
事实论据如:“答应人做一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人家的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼……”(举例论证) 道理论据:古语说得好, “如释重负’; 俗语亦说, “心上一块石头落了地’。” 孔子所以说, “无入而不自得” 孟子又说“君子有终身之忧”’。 曾子还说哩:“任重而道远”, “死而后已,不亦远乎?”(道理论证)对比论证:第三段。
第1自然段作者采用讲道理的论证方法。文中引用了孟子和曾子的名言佳句充当道理论据,从理论方面论证了“人生当勇于负责”。紧接着第2自然段指出“最苦” “最乐”的具体内涵,与题目构成一一呼应,从而明确地指出了“责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有”;且进一步指出了“尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。 “相反”想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。”
课文第3、4段的赏析。
一般说来议论文所要回答的问题有:“是什么” “为什么” “怎么办”。这两个自然段回答的就是“怎么办”的问题。论述我们“应当勇于负责,而不应当逃避责任”。第一自然段论述“人生应当勇于负责任”,其理由是“责任越大,痛苦越大,快乐也越大”。第2自然段论述“人生不应当逃避责任”,其理由是“责任是逃避不了的”。这两个方面互相支持,使论证更加严密。
本文的中心论点:未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。观点明确、脉络清晰、论证严密可谓本文的一大特色,足见议论文写作中,理清思路周全对文章的整体结构至关重要。
阅读课文第3、4自然段
⑴这两个自然段的中心论点是什么? (用自己的话概括)⑵请从这两段中找出事实论据和道理论据。⑶文中画横线一句采用了什么修辞手法,在表达上有什么作用?⑷“卸却责任”和“解除责任”有什么不同?⑸文中画波浪线的句子的意思是什么?⑹你认为作为学生应尽到什么责任?
⑴人生应当勇于负责,而不应当逃避 责任⑵事实论据:“圣贤、豪杰,……从没有放下的时节。” “那仁人、志士的忧民忧国,……便日日在那里得苦中真乐。”道理论据:“君子有终身之忧”; “任重而道远死而后已,不亦远乎?”
⑶采用了反问的修辞手法。 起强调作用,能引用读者的深思, 增强语言论证力。⑷“卸却责任”指未尽责任,丢开不管;“解除责任”指尽了责任,再无负担。⑸表明这是假设的情形,而实际上是不可能的。⑹①培养热爱集体,自觉维护集体利益的责任感。②建立自信,要有毅力,勇 于面对失败。③培养学习的责任感。
说句心里话 说句心里话我也想家 家中的老妈妈已是满头白发 说句那实在话我也有爱 常思念那个梦中的她梦中的她 来来来来既然来当兵 来来来就是责任大 你不扛枪我不扛枪 谁来保卫咱妈妈谁来保卫她,谁来保卫她 说句心里话我也不傻 我懂得从军的路上风吹雨打 说句实在话我也有情 人间的那个烟火把我养大 来来来来话虽这样说 来来来有国才有家 你不站岗我不站岗 谁来保卫咱祖国谁来保卫家谁来保卫家 来来来来来来来来来来来来来来来来 你不站岗我不站岗 谁来保卫咱祖国谁来保卫家,谁来保卫家
⒑本文的中心论点:未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。⒒观点明确、脉络清晰、论证严密可谓本文的一大特色,足见议论文写作中,理清思路周全对文章的整体结构至关重要。
学生小组讨论回答,教师总结。
⒔请学生说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、 俗语、谚语。⒕教师准备好一些关于责任的名言佳句,要求小组讨论其字面意义(可查资料),并举例说明(可引用历史人物、生活实例或词语),然后进行小组交流。⒖阅读下面几则材料,谈谈对人生的看法。a. 做一事,专一事。每事勤,事事成。b. 对自己信心,对别人尽心。对事情用心,对朋友诚心。对亲情关心,对生命真心。c. 您虽不能左右天气,但您可以改变心情。您虽不能改变容貌,但您可以展现笑容。您虽不能逃避现实,但您可以勇敢面对。您虽不能样样如意,但您可以事事尽力。
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