初中语文16* 最苦与最乐优质课件ppt
展开领会作者对人生价值的思考。
学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。
树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。
最苦与最乐 第 二 课 时
一、未尽责任是人生最大的痛苦
1.作者是怎样得出答案的?
作者认为它们可以从心态上、观念上去排解,不算最苦。
2.为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢?
(正面)凡人在世间一天,便有一天应该做的事。(反面)该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头。
从而推论出最苦的原因:
受良心责备,无处逃躲。
二、尽责任是人生最大的快乐
1.作者是怎样引用名言来论述的?
古语说得好,“如释重负”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”。
引用古语、俗语,形象生动地论证了尽责任之后轻松愉快的心情和快乐自由的境界,浅显易懂,趣味横生,大大增强了文章的感染力。
2.作者为什么说“仁人志士的忧民忧国”“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢?
因为“尽得大的责任,就得大快乐”,“日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐”,所以苦中真乐,是乐,不是苦。
3.作者引用这些名言佳句有什么作用?
孟子——君子有终身之忧。
曾子——任重而道远,死而后已,不亦远乎?
证明天下事从苦中得来的乐才是真乐,从而得出了“人生当勇于承担负责”的结论。
1. “卸却责任”和“解除责任”有什么不同?
“卸却责任”指未尽责任,丢开不管;“解除责任”指尽了责任,再无负担。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。
三、人生当负责任,而不能推卸责任
作者认为:人因有责任而苦,尽大责得大快乐,尽小责得小快乐。你想解脱痛苦,就要尽责,想卸却责任将永远痛苦,快乐之权操在你手,苦中有乐,苦乐循环,人间趣味。 结论:要在尽责中寻找快乐。
2.说一说:苦乐与责任之间有怎样的关系?
1.你是怎样看待责任的呢?
中央电视台对抗“新冠”战士钟南山等人的采访。当记者问他们进入疫区时怕不怕,他们的回答是“怕”,“但还是要进去,因为这是医护人员的责任”。
有一个家庭,一位老人感染了“新冠”病毒,但是她和她的家人拒绝接受隔离,导致全家8人死亡,因受接触被隔离的人数高达200多人。
社会、家庭都需要人人负责任,同时对别人负责任就是对自己负责任。
作为公民:你从尽责中体会到快乐了吗?
❶论证严谨,思路清晰。
文章开篇用了一串排比、设问句,首先提出了关于人生最大的痛苦的许多答案,并且一一加以否定,指出人生最苦的是背负着未来的责任。然后进一步论述尽责任是人生最大的快乐。最后得出结论,论述人生应当勇于负责任,而不应当逃避责任。
结论:在苦中可以得到真乐
❷语言凝重轻灵,流畅简洁。
本文所谈论的话题是关于人生观的问题,谈论起来自然多一分审慎,多一分深思熟虑,于是就形成了本文的凝重风格。文章的轻灵表现为各种不同的句式、各种不同的表达方式、各种不同的论证方法的灵活运用。就句式而言,有陈述句、设问句、反问句、感叹句、肯定句和否定句。就表达方式而言,有议论、记叙、抒情。
人生什么事最苦呢?莫苦于身上背着一种未来的责任。
到了长成,那责任自然压在你的头上,如何能躲?
人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多做分外希望),虽然失意不苦;老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。
孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。
然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?
(2)不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。
(1)责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那种快乐还要加几倍哩!
(3)这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。
好处:运用多种句式和修辞手法,使行文富于变化,或引出下文,发人深思;或风趣幽默,侃侃而谈;或语重心长,思想引领……道理于作者语言文字深入浅出之间,让人知晓,让人接受,文章妙趣横生,浅显易懂,极具感染力。
在人生的旅途上,尽管人人盼望快乐,无人喜欢忧伤,但“痛苦与快乐”本是一对孪生姐妹,永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数字迷宫”,而呕心沥血;为了那令人心痛的作文而费劲心思。这些表面上看来确实辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我们的将是一串欢乐的音符。相信同学们通过本课的学习,对责任有了更深的理解,也切实感受到了自身的责任,那么就让我们在尽责任的同时感受人生的最乐吧!
阅读课文第5、6自然段,回答问题。
然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?因为越是圣贤豪杰,他负的责任越是重大;而且他常要把这种种责任来揽在身上,肩头的担子,从没有放下的时节。曾子还说哩:“任重而道远” ,“死而后已,不亦远乎?”那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的悲天悯人,虽说他是一辈子感受苦痛,也都可以。但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐。所以他到底还是乐,不是苦呀!
有人说:“既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,责任自然压在你的肩头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。
⑴这两个自然段的中心论点是什么? (用自己的话概括)⑵请从这两段中找出事实论据和道理论据。
人生应当勇于负责,而不应当逃避责任
事实论据:“圣贤豪杰,……从没有放下的时节。” “那仁人志士的忧民忧国,……便日日在那里得苦中真乐。”道理论据:“君子有终身之忧”; “任重而道远,死而后已,不亦远乎?”
⑶文中画横线两句采用了什么修辞手法,在表达上有什么作用?⑷“卸却责任”和“解除责任”有什么不同?⑸文中红字的句子的意思是什么?⑹你认为作为学生应尽到什么责任?
采用了反问的修辞手法。起强调作用,能引起读者的深思,增强语言论证力。
“卸却责任”指未尽责任,丢开不管;“解除责任”指尽了责任,再无负担。
表明这是假设的情形,而实际上是不可能的。
①培养热爱集体,自觉维护集体利益的责任感。②建立自信,要有毅力,勇于面对失败。③培养学习的责任感。
小作文: 细翻自己人生的扉页,想必有许多事令你痛苦或快乐,请结合自己的实际生活经验,谈谈自己对苦与乐的认识。200字左右。
分论点: 最苦——负责任(1--2) 分 分论点: 最乐——尽责任 (3) 结 论:人生应尽责而不应避责 (4--5) 总
初中语文人教部编版七年级下册最苦与最乐评优课课件ppt: 这是一份初中语文人教部编版七年级下册<a href="/yw/tb_c127929_t3/?tag_id=26" target="_blank">最苦与最乐评优课课件ppt</a>,文件包含16-2教学课件最苦与最乐第2课时pptx、16-2教学设计最苦与最乐第2课时docx、16-2预习导学最苦与最乐第2课时docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
初中语文人教部编版七年级下册16* 最苦与最乐优秀课件ppt: 这是一份初中语文人教部编版七年级下册16* 最苦与最乐优秀课件ppt
初中语文人教部编版七年级下册16* 最苦与最乐多媒体教学ppt课件: 这是一份初中语文人教部编版七年级下册16* 最苦与最乐多媒体教学ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了课文品读,道理论证,举例论证,对比论证,返观全文把握文脉,提出论点,3举例论证,观点人生最乐的事,引用论证,重点探究等内容,欢迎下载使用。