初中语文人教部编版七年级下册16*最苦与最乐教课内容ppt课件

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课文第3、4段的赏析。
一般说来议论文所要回答的问题有：“是什么” “为什么” “怎么办”。这两个自然段回答的就是“怎么办”的问题。论述我们“应当勇于负责，而不应当逃避责任”。第一自然段论述“人生应当勇于负责任”，其理由是“责任越大，痛苦越大，快乐也越大”。第2自然段论述“人生不应当逃避责任”，其理由是“责任是逃避不了的”。这两个方面互相支持，使论证更加严密。
第1自然段作者采用讲道理的论证方法。文中引用了孟子和曾子的名言佳句充当道理论据，从理论方面论证了“人生当勇于负责”。紧接着第2自然段指出“最苦” “最乐”的具体内涵，与题目构成一一呼应，从而明确地指出了“责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有”；且进一步指出了“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。 “相反”想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。”
⒑本文的中心论点：未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。⒒观点明确、脉络清晰、论证严密可谓本文的一大特色，足见议论文写作中，理清思路周全对文章的整体结构至关重要。
阅读课文第3、4自然段
⑴这两个自然段的中心论点是什么？ （用自己的话概括）⑵请从这两段中找出事实论据和道理论据。⑶文中画横线一句采用了什么修辞手法，在表达上有什么作用？⑷“卸却责任”和“解除责任”有什么不同？⑸文中画波浪线的句子的意思是什么？⑹你认为作为学生应尽到什么责任？
⑴人生应当勇于负责，而不应当逃避 责任⑵事实论据：“圣贤、豪杰，……从没有放下的时节。” “那仁人、志士的忧民忧国，……便日日在那里得苦中真乐。”道理论据：“君子有终身之忧”； “任重而道远死而后已，不亦远乎？”
⑶采用了反问的修辞手法。 起强调作用，能引用读者的深思， 增强语言论证力。⑷“卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指尽了责任，再无负担。⑸表明这是假设的情形，而实际上是不可能的。⑹①培养热爱集体，自觉维护集体利益的责任感。②建立自信，要有毅力，勇 于面对失败。③培养学习的责任感。
学生小组讨论回答，教师总结。
⒔请学生说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、 俗语、谚语。⒕教师准备好一些关于责任的名言佳句，要求小组讨论其字面意义(可查资料)，并举例说明(可引用历史人物、生活实例或词语)，然后进行小组交流。⒖阅读下面几则材料，谈谈对人生的看法。a. 做一事，专一事。每事勤，事事成。b. 对自己信心，对别人尽心。对事情用心，对朋友诚心。对亲情关心，对生命真心。c. 您虽不能左右天气，但您可以改变心情。您虽不能改变容貌，但您可以展现笑容。您虽不能逃避现实，但您可以勇敢面对。您虽不能样样如意，但您可以事事尽力。