小学数学人教版五年级下册4 分数的意义和性质综合与测试巩固练习

这是一份小学数学人教版五年级下册4 分数的意义和性质综合与测试巩固练习，共2页。试卷主要包含了4和6分有的倍数有，6和8的最小分倍数，求下列每组数的最小公倍数，下面说法正确吗？说一说你的理由等内容，欢迎下载使用。
五年级数学下册测试卷（十三）同学们,请大家在答题时要注意：①仔细看题，想好再动笔；②写好每一个字，做到规范整洁；③答好每一道题，别忘了检查。相信你一定行!一、填空题(12分)1、4和6分有的倍数有（              ），分有的最小位数是（    ）。2、6和8的最小分倍数（         ）。3、写出每组分数的两个分母的最小公倍数。         二、解答题4、求下列每组数的最小公倍数。（6分）8和10     6和15      6和9    4和15    1和7     4和10  5、下面每组数的公倍数中有没有36？有没有48？有没有84？（8分） 6和18       21和14     12和8      9和24  6、下面说法正确吗？说一说你的理由。（4分）（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 （2）两个数的积一定是这两个数的公倍数。 7、每只蝴蝶落在自己数字的倍数的花朵上。哪朵花上两只蝴蝶都会停留，就将这朵花涂上色。（4分） 8、李阿姨5月1日给月季和君子兰同时浇了水，下一次再给这两种花同时浇水应是5月几日？（10分）      9、如果这些学生的总人数在40人以内，可能是多少人？（8分）           10、下面各组数有没有公因数2？有没有公因数3？有没有公因数5？（8分） 6和9       10和18     15和30        20和8    11、这两路公共汽车同时发车后，过多少分钟两路车第二次同时发车？（10分）    12、（10分）    （1）如果爸爸、妈妈同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇？此时爸爸、妈妈分别跑了多少圈？   （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？     13、36可能是哪两个数的最小公倍数？你能找出几组？ （10分）      14、如果用这种墙砖铺一个正方形（用的墙砖必须都是整块），正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？（10分）