试卷 2021年安徽省初中学业水平考试数学模拟卷(三)含答案
展开2021年安徽省初中学业水平考试数学模拟卷(三)
(考试时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1.-2 021的相反数是 ( B )
A.-2 021 B.2 021 C.- D.
2.计算(x3y)2的结果是 ( D )
A.x3y2 B.x6y C.x5y2 D.x6y2
3.由4个完全相同的小正方体组成的立体图形如图所示,则该立体图形的俯视图是 ( B )
4.2019年“十一”黄金周期间(7天),北京市接待旅游总人数为920.7万人次,旅游总收入111.7亿元.其中111.7亿用科学记数法表示为
( C )
A.111.7×106 B.11.17×109
C.1.117×1010 D.1.117×108
5.不等式3x-3≤0的解集在数轴上表示正确的是 ( D )
6.将一把直尺与一块三角板如图放置,若∠1=60°,则∠2为( A )
A.150° B.120° C.100° D.60°
7.某工厂为了降低生产成本进行技术革新,已知2018年的生产成本为a万元,以后每年的生产成本的平均降低率为x,则预计2020年的生产成本为 ( B )
A.a(1-x%)2 B.a(1-x)2 C.(1-x)2 D.a-a(x%)2
8.对九(1)班甲,乙,丙,丁四位同学在九年级三次阶段考试中的数学成绩进行分析,他们各自三次成绩的平均分x与方差s2如下表:
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
平均分x | 142.5 | 142.5 | 141.3 | 141.3 |
方差s2 | 3.3 | 3.4 | 3.5 | 3.6 |
若要选一位成绩突出且发挥更稳定的同学进行数学学习方法交流,则应该选 ( A )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
9.已知函数y=-(x-m)(x-n)(其中m<n)的图象如图所示,则一次函数y=mx+n与反比例函数y=的图象可能是 ( C )
10.★如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,点D是AC的中点,将CD绕着点C逆时针旋转一周,在旋转的过程中,点D的对应点为点E,连接AE,BE,则△AEB面积的最小值是 ( D )
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11.计算:=__-3__.
12.因式分解:5a2-20a+20=__5(a-2)2__.
13.如图,AB是⊙O的弦,点C是劣弧的中点,若∠BAC=30°,劣弧的长为π,则⊙O的半径为__1__.
14.★如图,将一个长为16,宽为8的矩形纸片先从下向上,再从左向右对折两次后,沿过所得矩形较长一边中点的直线剪掉一部分,再将剩下的打开,得到一个正方形,则这个正方形的面积是
__32或64__.
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15.计算:2sin 60°+(-2)-3-+.
解:原式=2×--2+
=-.
16.《孙子算经》是中国古代重要的数学著作之一.其中记载的“百鹿入城”问题很有趣.原文如下:今有百鹿入城,家取一鹿不尽,又三家共一鹿适尽,问城中家几何?
大意为:现在有100头鹿进城,每家领取一头后还有剩余,剩下的鹿每三家分一头,则恰好取完.问城中共有多少户人家?
解:设城中共有x户人家,依题意得,
x+=100,
解得x=75,
答:城中有75户人家.
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17.如图,在两建筑物之间有一旗杆,高15米,从A点经过旗杆顶点恰好看到矮建筑物的墙角C点,且俯角α为60°,又从A点测得D点的俯角β为30°,若旗杆底部G点为BC的中点,求矮建筑物的高CD.
解:过点D作DF⊥AF于点F,
∵点G是BC中点,EG∥AB,
∴EG是△ABC的中位线,
∴AB=2EG=30米,
在Rt△ABC中,∵∠CAB=90-∠α=30°,
∴BC=AB×tan ∠BAC=30×=10米.
在Rt△AFD中,∵AF=BC=10米,
∴FD=AF·tan β=10×=10米,
∴CD=AB-FD=30-10=20米.
18.如图,在由边长均为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC和△DEF(顶点为网格线的交点),以及经过格点的直线m.
(1)画出△ABC关于直线m对称的△A1B1C1;
(2)将△DEF先向左平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度,画出平移后得到的△D1E1F1;
(3)求∠A+∠E=______°.
解:(1)如图所示△A1B1C1,即为所求.
(2)如图所示△D1E1F1,即为所求.
(3)45.
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19.将一张正方形纸片剪成四个大小、形状一样的小正方形(如图所示),记为第一次操作,然后将其中的一片又按同样的方法剪成四小片,记为第二次操作,如此循环进行下去.请将下表中空缺的数据填写完整,并解答所提出的问题:
操作次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
正方形个数 | 4 | 7 | ______ | ______ | … |
(1)如果剪100次,共能得到______个正方形;
(2)如果剪n次共能得到bn个正方形,试用含有n,bn的等式表示它们之间的数量关系______;
(3)若原正方形的边长为1,设an表示第n次所剪的正方形的边长,试用含n的式子表示an______;
(4)试猜想a1+a2+a3+a4+…+an-1+an与原正方形边长的数量关系,并用等式写出这个关系______.
解:表中填:10 13.
(1)301.
(2)bn=3n+1.
(3)an=.
(4)a1+a2+a3+a4+…+an-1+an=1-.
20.如图,在四边形ABCD中,AB=DC,点E是AB边上一点,CE=AB,∠A+∠ADC=180°,DF⊥BC,垂足为点F,交CE于点G,连接DE,EF.
(1)四边形ABCD是平行四边形吗?请说明理由;
(2)求证:∠AED=90°-∠DCE;
(3)若点E是AB边的中点,求证:∠EFB=∠DEF.
(1)解:四边形ABCD是平行四边形,理由如下:
∵∠A+∠ADC=180°,
∴AB∥CD,且AB=CD,
∴四边形ABCD是平行四边形.
(2)证明:∵CE=AB,AB=CD,
∴CE=CD,
∴∠CDE=∠CED==90°-∠DCE,
∵CD∥AB,
∴∠AED=∠CDE=90°-∠DCE.
(3)证明:延长DA,FE于点M,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,且DF⊥BC,
∴DF⊥AD,∠M=∠EFB,
∵∠M=∠EFB,AE=BE,∠AEM=∠FEB,
∴△AEM≌△BEF(AAS),
∴ME=EF,且DF⊥DM,
∴ME=DE=EF,
∴∠M=∠MDE,
∴∠DEF=∠M+∠MDE=2∠M,
∴∠EFB=∠DEF.
六、(本题满分12分)
21.写字是学生的一项基本功,为了了解某校学生的书写情况,随机对该校部分学生进行测试,测试结果分为A,B,C,D四个等级.根据调查结果绘制了下列两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息,回答以下问题:
(1)这次调查的学生数有______人,把条形统计图补充完整;
(2)若该校共有2 000名学生,估计该校书写等级为“D级”的学生约有______人;
(3)随机抽取了4名等级为“A级”的学生,其中有3名女生,1名男生,现从这4名学生中任意抽取2名,用列表或画树状图的方法,求抽到的两名学生都是女生的概率.
解:(1)50.
补全统计图如图所示.
(2)360.
(3)列表如下:
| 男 | 女1 | 女2 | 女3 |
男 |
| (女1,男) | (女2,男) | (女3,男) |
女1 | (男,女1) |
| (女2,女1) | (女3,女1) |
女2 | (男,女2) | (女1,女2) |
| (女3,女2) |
女3 | (男,女3) | (女1,女3) | (女2,女3) |
|
∵共有12种等可能的结果,抽到的两名学生都是女生的结果有6种.
∴恰好抽到的两名学生都是女生的概率为=.
七、(本题满分12分)
22.小张在网上销售一种成本为20元/件的T恤衫,销售过程中的其他各种费用(不再含T恤衫成本)总计40(百元),若销售价格为x(元/件),销售量为y(百件),当30≤x≤50时,y与x之间满足一次函数关系,且当x=30时,y=5,有关销售量y(百件)与销售价格x(元/件)的相关信息如下:
销售量y(百件) | ______ | y= |
销售价格x(元/件) | 30≤x≤50 | 50≤x≤60 |
(1)请在表格中直接写出当30≤x≤50时,y与x的函数关系式;
(2)求销售这种T恤衫的纯利润w(百元)与销售价格x(元/件)的函数关系式;
(3)销售价格定为多少元/件时,获得的利润最大?最大利润是多少?
解:(1)y=-x+8.
(2) 当30≤x≤50时,
w=(x-20)(-0.1x+8)-40=-0.1x2+10x-200;
当50<x≤60时,w=(x-20)·-40=-+110.
综上,w=
(3)当30≤x≤50时,w=-0.1x2+10x-200=-0.1(x-50)2+50,
∴当x=50时,w取得最大值50(百元);
当50<x≤60时,w=-+110,
∵-3 000<0,
∴w随x的增大而增大,当x=60时,w取得最大值60(百元),
∴销售价格定为60元/件时,获得的利润最大,最大利润是60百元.
八、(本题满分14分)
23.已知,在△EFG中,∠EFG=90°,EF=FG,且点E,F分别在矩形ABCD的边AB,AD上.
(1)如图①,当点G在CD上时,求证:△AEF≌△DFG;
(2)如图②,若F是AD的中点,FG与CD相交于点N,连接EN,求证:EN=AE+DN;
(3)如图③,若AE=AD,EG,FG分别交CD于点M,N,求证:MG2=MN·MD.
图① 图② 图③
证明:(1)∵四边形ABCD是矩形,
∴∠A=∠D=90°,∴∠AEF+∠AFE=90°,
∵∠EFG=90°,
∴∠AFE+∠DFG=90°,∴∠AEF=∠DFG,
∵EF=FG,
∴△AEF≌△DFG(AAS).
(2)如图②,延长NF,EA相交于点H,
∴∠AFH=∠DFN,
由(1)知,∠EAF=∠D=90°,
∴∠HAF=∠D=90°,
∵点F是AD的中点,
∴AF=DF,∴△AHF≌△DNF(ASA),∴AH=DN,FH=FN,
∵∠EFN=90°,
∴EH=EN,
∵EH=AE+AH=AE+DN,
∴EN=AE+DN.
(3)如图③,过点G作GP⊥AD交AD的延长线于P,
∴∠P=90°,
同(1)的方法得,△AEF≌△PFG(AAS),
∴AF=PG,AE=PF,
∵AE=AD,
∴PF=AD,∴AF=PD,∴PG=PD,
∵∠P=90°,
∴∠PDG=45°,∴∠MDG=45°,
在Rt△EFG中,EF=FG,
∴∠FGE=45°,∴∠FGE=∠GDM,
∵∠GMN=∠DMG,
∴△MGN∽△MDG,
∴=,
∴MG2=MN·MD.
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