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    4.4 探索三角形相似的条件 4.4.2用边角关系判定两三角形相似 课件PPT

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    数学九年级上册4 探索三角形相似的条件优质课件ppt

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    这是一份数学九年级上册4 探索三角形相似的条件优质课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,新课讲解,课堂小结,当堂小练,拓展与延伸,布置作业等内容,欢迎下载使用。
    1.用边角关系判定两三角形相似定理2.用边角关系判定两三角形相似的应用 (重点)
    两个三角形有两边成比例,它们一定相似吗?与同伴交流.小明认为,两边成比例的两个三角形不一定相似.如果再增加一个条件,你能说出有哪几种可能的情况吗?我们先来考虑增加一角相等的情况.
    相等的角可以是其中一边的对角,也可以是两边的夹角.
    知识点1 用边角关系判定两三角形相似定理
    画△ABC与△A′B′C′,使∠A=∠A′,都等于给定的值k.设法比较。∠B与∠B′(或∠C与∠C′)的大小. △ABC和△A′B′C′相似吗?改变k值的大小,再试一试.
    1.相似三角形的判定定理:两边成比例且夹角相等的 两个三角形相似. 数学表达式:在△ABC与△A′B′C′中, 且∠A=∠A′,∴△ABC∽△A′B′C′.2. 易错警示:运用该定理证明相似时,一定要注意边角 的关系,角一定是两组对应边的夹角.类似于判定三 角形全等的SAS方法.
    如果△ABC与△A′B′C ′两边成比例,且其中 一边所对的角相等,那么这两个三角形一定相似吗? 小明和小颖分别画出了如图所示的三角形.由此你 能得到什么结论?
    知识点2 用边角关系判定两三角形形似的应用
    如图,在△ABC中,AB=16,AC=8 ,在AC上取一点D,使AD=3,如果在AB上取点E,使△ADE和△ABC相似,求AE的长.
    错解:设AE的长为x.∠DAE与 ∠BAC是公共角,要使△ADE 和△ABC相似,则有  ,即   . 解得x=6.所以AE的长为6.
    如图,已知 ,AD=3 cm,AC=6 cm,BC=8 cm,则DE 的长为________cm.
    如图,在直角坐标系中有两点A(4,0),B(0,2), 如果点C在x轴上(C与A不重合),当点C的坐标为_______________时,使得由点B、O、C组成的三角形与△AOB相似(不包括全等).
    (-1,0)或(1,0)
    用边角关系判定两三角形相似
    1.“相似于(∽)”和“谁和谁相似”的区别:虽 然它们都表示两个图形相似,但前者对应关系 固定,后者对应关系不固定.2.如果已知两个三角形相似,当边的对应关系不 明确时,从对应角入手,相等的角或公共角为 对应角,则夹对应角的两边成比例,根据对 应分两种情况讨论.

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