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    七年级数学苏科版下册10.2 二元一次方程组教案

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    初中数学苏科版七年级下册10.2 二元一次方程组精品教案及反思

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    这是一份初中数学苏科版七年级下册10.2 二元一次方程组精品教案及反思,共5页。教案主要包含了课堂练习等内容,欢迎下载使用。
    1 了解二元一次方程组的概念。
    2 理解二元一次方程组的解的概念。
    3 会用列表尝试的方法求二元一次方解。
    教学重难点:
    重点:归纳二元一次方程组及其解的概念。
    难点:本节范例的问题情境比较复杂、并用列表的方法求出方程组的解。
    教学过程:
    一.情境创设
    篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分,某队为了争取较好的名次,想在全部22场比赛中得到40分,那么这个队胜负场数分别是多少?
    二.探究活动:
    1. 这个问题中包含了哪些必须同时满足的条件?
    胜的场数+负的场数=总场数,
    胜场积分+负场积分=总积分.
    若设胜的场数是x,负的场数是y,你能用方程把这些条件表示出来吗?
    2.这两个方程与一元一次方程有什么不同?它们有什么特点?
    所含未知数的个数不同;特点是:(1)含有两个未知数,(2)含有未知数的项的次数是1。
    像这样含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数是1的方程叫做二元一次方程。
    上面的问题包含了两个必须同时满足的条件,也就是未知数x、y必须同时满足方程
    x+y=22和2x+y=40
    把两个方程合在一起,写成
    x+y=22 ①
    2x+y=40 ②
    像这样, ,就组成了二元一次方程组.
    3.探究:满足方程①,且符合问题的实际意义的x、y的值有哪些?
    为此我们用含x的式子表示y,即y=22-x(x可取一些自然数)。
    显然,上表中每一对x、y的值都是方程①的解。
    一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解.
    如果不考虑方程的实际意义,那么x、y还可以取哪些值?这些值是有限的吗?
    还可以取x=-1,y=23;x=0.5,y=21.5,等等。
    所以,二元一次方程的解有无数对。
    上表中哪对x、y的值还满足方程②?
    x=18,y=2还满足方程②.也就是说,它们是方程①与方程②的公共解,记作
    ,叫做二元一次方程组的解.
    三.例题精讲
    例1 .下列方程组中,不是二元一次方程组的是( )
    A. B. C. D.
    例2.方程 的解是 ,则a,b为( )
    A、 B、 C、 D、
    例3.方程组的解与x与y的值相等,则k等于( )
    例4.小聪全家外出旅游,估计需要胶卷底片120张,商店里有两种型号的胶卷:A型每卷36张底片,B型每卷12张底片。小聪一共买了4卷胶卷,刚好有120张底片,如果两种胶卷分别买x卷和y卷,请根据问题中的条件列出关于x,y的方程组,并且列表尝试的方法求两种胶卷的数量。
    ]
    四、课堂练习:
    1.若│x-2│+(3y+2)2=0,则的值是( )
    2.某年级学生共有246人,其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人,则下面所列的方程组中符合题意的有( )
    A.
    A.-1 B.-2 C.-3 D.
    3.在二元一次方程-x+3y=2中,当x=4时,y=_______;当y=-1时,x=______.
    4.当y=-3时,二元一次方程3x+5y=-3和3y-2ax=a+2(关于x,y的方程)有相同的解,求a的值.
    5.根据题意列出方程组:
    (1)明明到邮局买0.8元与2元的邮票共13枚,共花去20元钱,问明明两种邮票各买了多少枚?
    (2)将若干只鸡放入若干笼中,若每个笼中放4只,则有一鸡无笼可放;若每个笼里放5只,则有一笼无鸡可放,问有多少只鸡,多少个笼?
    6.方程组的解是否满足2x-y=8?满足2x-y=8的一对x,y的值是否是方程组的解?
    课后作业:
    1.下列方程中,是二元一次方程的是( )
    A.3x-2y=4z B.6xy+9=0 C.+4y=6 D.4x=
    2.下列方程组中,是二元一次方程组的是( )
    A.
    4.方程y=1-x与3x+2y=5的公共解是( )
    A.]
    6.若方程xm-1+2y3n+1=1是二元一次方程,则m= ,n= .
    7.写出一个以为解的二元一次方程组_________________。
    8.如果是方程组的解,则与的关系是( )
    A.B.C.D.
    9.如图,设∠1=x°,∠2=y°,且∠1的度数比∠2的度数的3倍少10°,则可列方程组为_________________。
    10.甲、乙两人共同解方程组 由于甲看错了方程①中的a,得到方程组的解为;乙看错了方程②中的b,得到方程组的解为试计算a2009+(-b)2010

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