年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    数学第九单元 第30课时 直线与圆的位置关系(含答案) 课件

    立即下载
    加入资料篮
    第九单元 第30课时 直线与圆的位置关系(含答案)第1页
    第九单元 第30课时 直线与圆的位置关系(含答案)第2页
    第九单元 第30课时 直线与圆的位置关系(含答案)第3页
    第九单元 第30课时 直线与圆的位置关系(含答案)第4页
    第九单元 第30课时 直线与圆的位置关系(含答案)第5页
    第九单元 第30课时 直线与圆的位置关系(含答案)第6页
    第九单元 第30课时 直线与圆的位置关系(含答案)第7页
    第九单元 第30课时 直线与圆的位置关系(含答案)第8页
    还剩43页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    第九单元 第30课时 直线与圆的位置关系(含答案)

    展开

    这是一份第九单元 第30课时 直线与圆的位置关系(含答案),共51页。PPT课件主要包含了小题热身,图30-1,图30-2,图30-3,图30-4,第5题答图,考点管理,图30-5,内切圆,智慧锦囊等内容,欢迎下载使用。
    1.已知⊙O的直径为5,圆心O到直线AB的距离为5,则直线AB与⊙O的位置关系是 (   )A.相交 B.相切C.相离 D.相交或相切
    2.如图30-1,⊙O是△ABC的内切圆,则点O是△ABC的 (   )A.三条边的垂直平分线的交点B.三条角平分线的交点C.三条中线的交点D.三条高线的交点【解析】 ∵⊙O是△ABC的内切圆,则点O到三边的距离相等,∴点O是△ABC的三条角平分线的交点.
    3.如图30-2,AB是⊙O的直径,BC交⊙O于点D,DE⊥AC于点E,要使DE是⊙O的切线,还需补充一个条件,则补充的条件不正确的是 (   )A.DE=DO B.AB=AC C.CD=DB D.AC∥OD
    4.如图30-3,AT切⊙O于点A,AB是⊙O的直径.若∠ABT=40°,则∠ATB=_________.【解析】 ∵AT切⊙O于点A,AB是⊙O的直径,∴∠BAT=90°,∵∠ABT=40°,∴∠ATB=50°.
    5.如图30-4,线段AB与⊙O相切于点B,线段AO与⊙O相交于点C,AB=12,AC=8,则⊙O的半径长为_____.【解析】 如答图,连结OB,∵AB切⊙O于B,∴OB⊥AB,∴∠ABO=90°,设⊙O的半径长为r,由勾股定理,得r2+122=(8+r)2,解得r=5.
    一、必知5 知识点1.直线和圆的位置关系在同一平面内,直线与圆的位置关系有三种,分别是____ ____,________,________.定义法:直线l与⊙O没有公共点⇔直线l与⊙O________;直线l与⊙O有唯一公共点⇔直线l与⊙O________;直线l与⊙O有两个公共点⇔直线l与⊙O________;d,r比较法:设⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,d>r⇔直线l与⊙O________;d=r⇔直线l与⊙O________;
    d<r⇔直线l与⊙O________.2.圆的切线性质定理:经过________的半径垂直于圆的切线.推论:(1)经过圆心且垂直于切线的直线必过________;(2)经过切点且垂直于切线的直线必过________.
    【智慧锦囊】见到切线要想到它垂直于过切点的半径;过切点的垂线则必过圆心;过切点有弦,则想到圆心角、圆周角性质,可再联想同圆或等圆的弧、弦、弦心距等的性质应用.
    3.圆的切线的判定方法及切线长定理判定定理:经过半径的外端并且垂直这条半径的直线是圆的切线.
    【智慧锦囊】证明圆的切线技巧:(1)如果直线与圆有交点,连结圆心与交点的半径,证明直线与该圆的半径垂直,即“有交点,作半径,证垂直”;(2)如果直线与圆没有明确的交点,则过圆心作该直线的垂线段,证明垂线段等于半径,即“无交点,作垂直,证半径”.
    4.切线长定理切线长定义:从圆外一点作圆的切线,把圆外这一点到切点间的线段的长叫做切线长.切线长定理:过圆外一点所作的圆的两条切线长相等.基本图形:如图30-5,P是⊙O外一点,PA,PB切⊙O于点A,B,AB交PO于点C,则有如下结论:
    (1)PA=PB;(2)∠APO=∠BPO=∠OAC=∠OBC,∠AOP=∠BOP=∠CAP=∠CBP;(3)AB⊥OP且AC=BC.
    5.三角形的内切圆三角形内切圆:与三角形各边都相切的圆叫做三角形的__________.内心:三角形的内切圆的圆心叫做三角形的________,内心是三角形三个角的平分线的交点.圆的外切三角形:各边都与圆相切的三角形叫做圆的外切三角形.
    二、必会2 方法1.切线的性质常用的辅助线连结圆心和切点,构造直角三角形.2.判定切线的方法(1)连半径,证垂直;(2)作垂线,证半径.判定切线是中考的热点.
    直线与圆的位置关系的判定 [2018·中考预测]如图30-7,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3 cm,AC=4 cm,以点C为圆心,以2.5 cm为半径画圆,则⊙C与直线AB的位置关系是 (   )A.相交 B.相切 C.相离 D.不能确定
    【解析】 如答图,过点C作CD⊥AB于点D,根据勾股定理,求出AB,根据三角形的面积公式求出CD,得出d<r,根据直线和圆的位置关系即可得出结论.
    1.已知⊙O的半径是6 cm,点O到同一平面内直线l的距离为5 cm,则直线l与⊙O的位置关系是 (   )A.相交 B.相切C.相离 D.无法判断【解析】 设圆的半径为r,点O到直线l的距离为d,∵d=5,r=6,∴d<r,∴直线l与圆相交.故选A.
    2.[2016·永州]如图30-8,给定一个半径长为2的圆,圆心O到水平直线l的距离为d,即OM=d.我们把圆上到直线l的距离等于1的点的个数记为m.如d=0时,l为经过圆心O的一条直线,此时圆上有4个到直线l的距离等于1
    的点,即m=4.由此可知:(1)当d=3时,m=_____;(2)当m=2时,d的取值范围是____________.【解析】 将直线l向上平移1个单位得到直线l1,向下平移1个单位得到直线l2,所有到直线l的距离为1的点都在直线l1或l2上,直线l1,l2与⊙O的交点个数即为圆上到直线l距离为1的点的个数.
    (1)当d=3时,O到直线的l的距离为3,与直线l1的距离为2,与直线l2的距离为4.∵⊙O的半径为2,∴⊙O与直线l1相切,与直线l2相离(如答图①所示),此时直线l1,l2与⊙O只有1个交点,即m=1;(2)当m=2时,直线l1,l2与⊙O的交点个数为2个,即⊙O与直线l1相交,与直线l2相离(
    【点悟】 判断直线与圆的位置关系,常根据圆心到直线的距离d与圆的半径r的大小确定:(1)若d<r,则直线与圆相交;(2)若d=r,则直线与圆相切;(3)若d>r,则直线与圆相离.
    切线的性质 如图30-9,已知:AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,CD是⊙O的切线,AD⊥CD于点D.E是AB延长线上的一点,CE交⊙O于点F,连结OC,AC.(1)求证:AC平分∠DAO;(2)若∠DAO=105°,∠E=30°.①求∠OCE的度数;
    【解析】 (1)由切线的性质可得OC⊥CD,进而得OC∥AD,根据平行线的性质和等腰三角形的性质可证得∠DAC=∠OAC,问题得证;(2)①根据平行线的性质和三角形内角和定
    理可求得∠OCE的度数;②过点O作OG⊥CE,根据垂径定理FG=CG,解Rt△OGC和Rt△OGE可求得EF的长.解:(1)证明:∵CD是⊙O的切线,∴OC⊥CD.∵AD⊥CD,∴OC∥AD,∴∠DAC=∠ACO.∵OA=OC,∴∠OAC=∠ACO.∴∠DAC=∠OAC.∴AC平分∠DAO;
    (2)①∵OC∥AD,∴∠EOC=∠DAO=105°.∴∠OCE=180°-∠EOC-∠E=180°―105°―30°=45°.②如答图,过点O作OG⊥CE,可得FG=CG.在Rt△OGC中,OC=2,∠OCE=45°,
    1.[2017·徐州]如图30-10,AB与⊙O相切于点B,线段OA与弦BC垂直,垂足为D,AB=BC=2,则∠AOB=________.
    2.如图30-11,在Rt△ABC中,∠C=90°,以BC为直径的⊙O交AB于点D,切线DE交AC于点E.(1)求证:∠A=∠ADE;(2)若AD=16,DE=10,求BC的长.
    【解析】 (1)如答图,连结OD,由圆的切线性质得到直角,再根据直角三角形的性质得到余角互余,结合同角的余角相等可得证;(2)如答图,连结CD,根据“直径所对的圆周角是直角”得CD⊥AB,由“等角对等边”得到AE=DE,由圆的切线长定理得DE=EC,求得AC=2DE=20,在Rt△ADC中由勾股定理求得CD,设BD=
    x,分别Rt△BDC在和Rt△ABC中,由勾股定理建立方程求得x的值,最后在Rt△BDC中,运用勾股定理求BC.
    解:(1)证明:如答图,连结OD,∵DE是⊙O的切线,∴∠ODE=90°, ∴∠ADE+∠BDO=90°.∵∠ACB=90°,∴∠A+∠B=90°,∵OD=OB,∴∠B=∠BDO.∴∠A=∠ADE;(2)如答图,连结CD,∵∠ADE=∠A,∴AE=DE.∵BC是⊙O的直径,∠ACB=90°,∴EC是⊙O的切线,∴DE=EC,∴AE=EC.∵DE=10,∴AC=2DE=20.
    3.如图30-12,已知AB是⊙O的直径,CD与⊙O相切于C,BE∥CO.(1)求证:BC是∠ABE的平分线;(2)若DC=8,⊙O的半径OA=6,求CE的长.【解析】 (1)证明:∵AB是⊙O的直径,∴∠OCB=∠OBC,∵BE∥CO,∴∠OCB=∠EBC,∴∠OBC=∠EBC,∴BC是∠ABE的平分线;(2)∵CD与⊙O相切于C,∴△DCO为直角三角形.
    ∵DC=8,⊙O的半径OA=6,∴DO=10,∵BE∥CO,BD和DE相交于点D,
    切线的判定 如图30-13,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,D在AB的延长线上,且∠BCD=∠A.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若⊙O的半径为3,CD=4,求BD的长.
    【解析】 (1)如答图,连结OC,由AB是⊙O的直径可得出∠ACB=90°,即∠ACO+∠OCB=90°,由等腰三角形的性质结合∠BCD=∠A,即可得出∠OCD=90°,即CD是⊙O的切线;
    (2)在Rt△OCD中,由勾股定理可求出OD的值,进而可得出BD的长.解:(1)证明:如答图,连结OC.∵AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,∴∠ACB=90°,即∠ACO+∠OCB=90°.
    ∵OA=OC,∠BCD=∠A,∴∠ACO=∠A=∠BCD,∴∠BCD+∠OCB=90°,即∠OCD=90°,∴CD是⊙O的切线;
    1.如图30-14,已知⊙O的直径AB=10,弦AC=6,∠BAC的平分线交⊙O于点D,过点D作DE⊥AC交AC的延长线于点E.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)求DE的长.
     解: (1)证明:如答图,连结OD.∵AD平分∠BAC,∴∠DAE=∠DAB,∵OA=OD,∴∠ODA=∠DAO,∴∠ODA=∠DAE,∴OD∥AE.∵DE⊥AC,∴OD⊥DE,∴DE是⊙O切线;(2)如答图,过点O作OF⊥AC于点F.∴AF=CF=3,
    2.如图30-15,AB是⊙O的直径,点C在AB的延长线上,AD平分∠CAE交⊙O于点D,且AE⊥CD,垂足为E.(1)求证:直线CE是⊙O的切线;
    【解析】 (1)如答图,连结OD,只要证明OD⊥EC即可;(2)要求AD的长,只需知道AE和ED的长,已知CD和BC,在Rt△ODC中,利用勾股定理可求OD,再利用△ODC∽ z△AEC求出AE,再由△EAD∽△DAB,可求AD的长.解:(1)证明:如答图,连结OD,∵OA=OD,∴∠2=∠3,∵AD平分CAE,∴∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴AE∥OD,∴∠E=∠ODC,∵AE⊥EC,
    ∴∠E=90°,∴∠ODC=90°,∴直线CE是⊙O的切线;(2)如答图,连结BD,在Rt△ODC中,∠ODC=90°,则OD2+DC2=OC2,
    切线长定理的运用 如图30-16,直尺、三角尺都和⊙O相切,其中B,C是切点,且AB=8 cm.求⊙O的直径.解: 如答图,连结OC,OA,OB.∵AC,AB都是⊙O的切线,切点分别是C,B,
    [2016·邵阳]如图30-17,AB是⊙O的直径,C为⊙O外一点,CA,CD是⊙O的切线,A,D为切点,连结BD,AD.若∠C=30°,则∠DBA的大小是 (   )A.15° B.30° C.60° D.75°
    【点悟】 作半径得直角是常用辅助线.
    三角形的内切圆的有关计算 [2016·德州]《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学著作.书中有下列问题“今有勾八步,股十五步,问勾中容圆径几何?”其意思是:“今有直角三角形,勾(短直角边)长为8步,股(长直角边)长为15步,问该直角三角形能容纳的圆形(内切圆)直径是多少? (   )A.3步 B.5步 C.6步 D.8步
    1.已知一个三角形的三边长分别为5,7,8,则其内切圆的半径为 (   )
    2.如图30-18,在△ABC中,∠A=66°,点I是内心,则∠BIC的大小为 (   )A.114° B.122°C.123° D.132°
    3.如图30-19,△ABC的内切圆的三个切点分别为D,E,F,∠A=75°,∠B=45°,则圆心角∠EOF=________度.【解析】 ∵△ABC的内切圆的三个切点分别为D,E,F,∴∠OEC=∠OFC=90°,∵∠C=180°-75°-45°=105°-45°=60°,∴∠EOF=360°-(90°+90°+60°)=360°-240°=120°.
    必明3 易错点1.求直线与圆的位置关系时,在图形不明确的情况下,要分类讨论,不要漏解.2.三角形的外接圆与三角形的内切圆,注意弄清“内”与“外”,“接”与“切”的含义.3.内切圆的半径问题常与“面积法”结合在一起运用.
    直线与圆的位置关系的陷阱[无锡中考]已知⊙O的半径为2,直线l上有一点P满足PO=2,则直线l与⊙O的位置关系是 (  )A.相切 B.相离C.相离或相切 D.相切或相交【错解】圆心O到直线l的距离d=2=r,⊙O与l相切.故选A.【错因】分OP垂直于直线l,OP不垂直于直线l两种情况讨论,错解中忽视第2种情况.

    相关课件

    初中数学苏科版九年级上册2.5 直线与圆的位置关系精品ppt课件:

    这是一份初中数学苏科版九年级上册2.5 直线与圆的位置关系精品ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了学习目标,有且只有一条,切线长概念,不可度量,相等度量或者翻折,切线长定理,符号语言,∴PA=PB,∠OPA=∠OPB,①全等三角形等内容,欢迎下载使用。

    初中数学2.5 直线与圆的位置关系完整版ppt课件:

    这是一份初中数学2.5 直线与圆的位置关系完整版ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了学习目标,d<r,d=r,d>r,切线的判定定理,∵OD为⊙O的半径,符号语言,∴OB=OA,切线的性质定理,∴OA⊥直线l等内容,欢迎下载使用。

    中考数学一轮复习课时练习课件第9单元 第28课时 直线与圆的位置关系 (含答案):

    这是一份中考数学一轮复习课时练习课件第9单元 第28课时 直线与圆的位置关系 (含答案),共60页。PPT课件主要包含了三条角平分线等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map