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    初中数学苏科版八年级下册第9章第九章中心对称图形复习(2)课件

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    苏科版八年级下册第9章 中心对称图形——平行四边形综合与测试复习ppt课件

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    这是一份苏科版八年级下册第9章 中心对称图形——平行四边形综合与测试复习ppt课件,共9页。
    AB=CD或AD//BC或∠A=∠C ……
    4.下列性质菱形不一定具备的是 ( ) A、对角线相等 B、四条边都相等 C、对角线互相平分 D、对角线互相垂直5.下列各组条件中,能判定四边形ABCD为矩形的是( ) A、AB∥CD,AB=CD B、AB∥CD,AB=CD,AC=BDC、AB∥CD,AB=CD,AB=BC D、AB∥CD,AD=BC,AC=BD 6.菱形边长为13,一条对角线长为10,则它的面积是 。  
    7.如图,在矩形ABCD中, AB=20cm,BC=4cm,动点P从A开始沿AB边以每秒4cm的速度向B运动;动点Q从点C开始沿CD边以每秒1cm的速度向D运动,如果P、Q分别从点A、C同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动,设运动时间为t秒。则: (1)当t=1秒时,四边形APQD的面积是 ㎝2 (2)当t= 秒时,四边形APQD为矩形。
    例题分析 8、矩形ABCD的对角线相交于点O,DE//AC,CE//DB,CE、DE交于点E,问:四边形DOCE的对角线DC与EO有什么关系?请说明理由。
    解: DC、EO互相垂直平分 ∵ DE//AC,CE//DB ∴四边形DOCE为平行四边形 ∵四边形ABCD为矩形 ∴OC=OD ∴四边形DOCE为菱形 ∴DC、EO互相垂直平分
    9、如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,点E是AD的中点,过点A作AF//BC交CE的延长线于点F,且AF=BD,连接BF,(1)说明:BD=CD;(2)如果AB=AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论。
    (3)在第(2)问的条件下再给△ABC添加一个条件,使四边形AFBD为正方形。
    10.如图①,在正方形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E是AC上一点,F是OB上一点,且OE=OF,回答下列问题:(1)图①中△OAF变化到△OBE的位置,可以通过平移、旋转、翻折中的哪一种变化.(2)猜想AF与BE之间的关系并说明猜想的正确性.(3)如图②,点E、F分别在OC、OB的延长线上且OE=OF,第(2)题中的结论还成立吗?说明理由.
    应用拓展11.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,F是CD的中点,连结AF并延长交BC延长线于点E。(1)图中哪两个三角形可以通过怎样的旋转而相互得到?(2)四边形ABCD的面积与图中哪个三角形的面积相等? (3)若AB=AD+BC,∠B=70°,试求∠DAF的度数。

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