人教版七年级数学上册期末常考题型过关训练 含答案
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人教版七年级数学上册期末常考题型过关训练一、选择题1.的倒数是( )A.5 B. C. D.2.下列平面图形不能够围成正方体的是( )A. B. C. D.3.2019年10月1日,天安门广场迎来新中国成立以来的第15次国庆阅兵.据统计,截止至当天下午6点,央视新闻置顶的“国庆阅兵”阅读数已超过34亿.数据34亿用科学记数法表示为( )A.0.34×1010 B.3.4×109 C.3.4×108 D.34×1084.如图所示几何体,从正面看到的形状图是( )A. B. C. D.5.方程3x+2=8的解是( )A.3 B. C.2 D.6.已知关于x的方程ax﹣2=x的解为x=﹣1,则a的值为( )A.1 B.﹣1 C.3 D.﹣37.如图,某同学家在A处,现在该同学要去位于D处的同学家,请帮助他选择一条最近的路线是( )A.A→B→M→D B.A→B→F→D C.A→B→E→F→D D.A→B→C→D8.如图,共有线段( )A.3条 B.4条 C.5条 D.6条9.如图,两条直线相交于点O,若射线OC平分平角∠AOB,∠1=56°,则∠2等于( )A.44° B.56° C.45° D.34°10.如图,数轴上两点分别对应有理数、,则下列结论正确的是( )A. B. C. D.不能判断11.解方程时,去分母得( )A.2(x+1)=3(2x﹣1)=6 B.3(x+1)﹣2(2x﹣1)=1C.3(x+1)﹣2(2x﹣1)=6 D.3(x+1)﹣2×2x﹣1=612.下列各等式的变形中,等式的性质运用正确的是( )A.由,得 B.由,得C.由,得 D.由,得13.一块手表如图,早上8时的时针、分针的位置如图所示,那么分针与时针所成的角的度数是( ) A.60° B.80° C.120° D.150°14.把一个大正方形和四个相同的小正方形按图①、②两种方式摆放,则大正方形的周长与小正方形的周长的差是( ) A. B. C. D.二、填空题15.计算:=___________16.单项式﹣a的系数是_____,次数是_____.17.若∠α=34°,则∠α的余角度数为___________.18.小何买了5本笔记本,10支圆珠笔,设笔记本的单价为a元,圆珠笔的单价为b元,则小何共花费_____元(用含a,b的代数式表示).19.如图,甲从A点出发向北偏东60°方向走到点C,乙从点A出发向南偏西25°方向走到点B,则∠BAC的度数是__________. 20.商家把某商品的进价增加20%定为售价出售,后因库存积压降价出售,结果还盈利8%,则这种商品按原售价的_________折出售.21.若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上的两个数为相反数,则x+y=________.22.如图,点C,D在线段AB上,CB=5cm,DB=8cm,点D为线段AC的中点,则线段AB的长为_____. 三、解答题23.计算:|﹣2|+(﹣1)2019+×(﹣3)2 24.解方程: 25.先化简,再求值:﹣5ab+2[3ab﹣(4ab2+ab)]﹣5ab2,其中a=﹣2,b=. 26.如图,点是线段的中点,.点在线段上,且,求线段的长. 27.如图,直线AB、CD相交于点O,OE是一条射线,∠1:∠3=2:7,∠2=70°.(1)求∠1的度数;(2)试说明OE平分∠COB. 28.一个检修小组从A地出发,在东西方向的马路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,某天行车里程(单位:千米)依先后次序记录如下:﹣4,+7,﹣9,+8,+6,﹣5,﹣2.(1)请问收工时检修小组离A地多远?在A地的什么方向?(2)若每千米耗油0.1升,请问这天共耗油多少升?29.观察下面三行数:2,﹣4,8,﹣16,32,﹣64,…; ①4,﹣2,10,﹣14,34,﹣62,…; ②1,﹣2,4,﹣8,16,﹣32,….③如图,在上面的数据中,用一个长方形圈出同一列的三个数,这列的第一个数表示为a,其余各数分别用a,b,c表示.(1)若这三个数分别在这三行数的第n列,请用含n的式子分别表示a、b、c的值.a= ,b= ,c= ;(2)若a记为x,求a、b、c这三个数的和(结果用含x的式子表示并化简). 30.某班去商场为书法比赛买奖品,书包每个定价40元,文具盒每个定价8元,商场实行两种优惠方案:①买一个书包送一个文具盒:②按总价的9折付款.若该班需购买书包10个,购买文具盒若干个(不少于10个).(1)当买文具盒40个时,分别计算两种方案应付的费用;(2)当购买文具盒多少个时,两种方案所付的费用相同;(3)如何根据购买文具盒的个数,选择哪种优惠方案的费用比较合算? 31.如图,直线AB与CD相交于点O,OF,OD分别是∠AOE,∠BOE的平分线.(1) 写出∠DOE的补角;(2)若∠BOE = 62°,求∠AOD和∠EOF的度数;(3)射线OD与OF之间的夹角是多少? 32.如图,已知在数轴上有A、B两点,且AB=24cm,且OA:OB=2:1.点M以每秒3个单位长度的速度从点B向右运动.点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动,若点M、点N同时出发,设运动时间为t秒.(1)数轴上点A、点B对应的数分别为 、 ;(2)经过几秒后,点M、点N到原点O的距离相等?(3)经过几秒后,恰好使BM=2AN? 参考答案1.A【详解】解:的倒数是5.故选A.【点睛】本题考查倒数的定义,掌握乘积是1的两个数互为倒数是本题的解题关键.2.B【分析】直接利用正方体的表面展开图特点判断即可.【详解】根据正方体展开图的特点可判断A属于“1、3、2”的格式,能围成正方体,D属于“1,4,1”格式,能围成正方体,C、属于“2,2,2”的格式也能围成正方体,B、不能围成正方体.故选B.【点睛】本题主要考查展开图折叠成几何体的知识点.能组成正方体的“一,四,一”“三,三”“二,二,二”“一,三,二”的基本形态要记牢.注意只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图.3.B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:34亿=34 0000 0000=3.4×109,
故选:B.【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.C【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有看到的棱都应表现在主视图中.【详解】解:从正面看易得第一层有三个正方形,第二层两边各有一个正方形,第三层左边有一个正方形.故选:C【点睛】本题考查简单组合体的三视图,考查空间想象能力,掌握基本几何体的三视图是解题的关键.5.C【分析】移项、合并后,化系数为1,即可解方程.【详解】解:移项、合并得,,化系数为1得:,故选:.【点睛】本题考查一元一次方程的解;熟练掌握一元一次方程的解法是解题的关键.6.B【分析】将代入,即可求的值.【详解】解:将代入,可得,解得,故选:.【点睛】本题考查一元一次方程的解;熟练掌握一元一次方程的解与方程的关系是解题的关键.7.B【解析】【分析】根据线段的性质,可得D、B两点之间的最短距离是线段BD的长度,所以想尽快赶到同学家玩,一条最近的路线是:A→B→F→D,据此解答即可.【详解】解:根据两点之间的线段最短,
可得D、B两点之间的最短距离是线段BD的长度,
所以想尽快赶到同学家玩,一条最近的路线是:A→B→F→D.
故选:B.【点睛】本题考查了线段的性质,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短.8.D【解析】试题分析:图中共有线段AB、AC、AD、BC、BD、CD共六条,故选D.考点:直线、射线、线段.9.D【解析】【分析】直接利用平角的定义结合垂直的定义和对顶角的性质分析得出答案.【详解】∵射线OC平分平角∠AOB,∴∠AOC=∠COB=90°,∵∠1=56°,∴∠2=90°﹣56°=34°.故选D.【点睛】此题主要考查了对顶角以及邻补角,正确把握相关定义是解题关键.10.B【解析】【分析】根据数轴上左边点表示的数比右边点表示的数小求解可得。【详解】解:由数轴知表示数a的点在表示数b的点的左侧,
所以a<b,
故选:B.【点睛】本题主要考查数轴,解题的关键是掌握:当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大.11.C【分析】方程两边都乘以分母的最小公倍数即可.【详解】解:方程两边同时乘以6,得:,故选:.【点睛】本题主要考查了解一元一次方程的去分母,需要注意,不能漏乘,没有分母的也要乘以分母的最小公倍数.12.B【解析】【分析】利用等式的基本性质判断即可.【详解】解:A、由,得x=0,不符合题意;
B、由x-1=4,得x=5,符合题意; C、由2a=3,得a=,不符合题意;
D、由a=b,c≠0,得,不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了等式的性质,熟练掌握等式的基本性质是解题的关键.13.C【解析】试题解析:根据图形,8点整分针与时针的夹角正好是 故选C.14.D【分析】利用大正方形的周长减去4个小正方形的周长即可求解.【详解】解:根据图示可得:大正方形的边长为,小正方形边长为,∴大正方形的周长与小正方形的周长的差是: ×4-×4=a+3b.故选;D.【点睛】本题考查了列代数式,正确求出大小正方形的边长列代数式,以及整式的化简,正确对整式进行化简是关键.15.-12【分析】将除法变乘法计算即可.【详解】,故答案为:.【点睛】本题考查有理数的乘除法,将除法变乘法是解题的关键.16.﹣1 1. 【解析】【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.【详解】单项式﹣a的系数是﹣1,次数是1.故答案为﹣1,1.【点睛】考查了单项式,解答此题关键是构造单项式的系数和次数,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.17.56°【分析】根据余角的定义计算即可.【详解】解:若∠α=34°,则∠A的余角的度数为90°-34°=56°.
故答案为:56°.【点睛】本题考查了余角的定义;熟练掌握两个角的和为90°的互余关系.18.(5a+10b).【分析】由题意得等量关系:小何总花费本笔记本的花费支圆珠笔的花费,再代入相应数据可得答案.【详解】解:小何总花费:,故答案为:.【点睛】此题主要考查了列代数式,关键是正确理解题意,找出题目中的数量关系.19.145°【解析】AC与正东方向的夹角的度数是:90°-60°=30°,则∠BAC=30°+90°+25°=145°,故答案为145°.20.9【分析】依题意列出等量关系式:盈利=售价-成本.解答时按此关系式直接求出结果.【详解】解:设进价为a,商品按原价的x折出售,依题意可得,a×(1+20%)×- a=8%a,解得:x=0.9=90%,∴商品按原售价的九折出售,故答案为:9.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,关键是掌握对利润、进价、售价之间的关系的理解及盈利=售价-成本.21.-4【解析】【分析】根据正方体相对面上的两个数互为相反数,可得x、y的值,继而可得x+y的值.【详解】由题意得,x与1相对,y与3相对,则可得x=-1,y=-3,∴x+y=-4.故答案为:-4.【点睛】本题考查了正方体的展开,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.22.11cm.【分析】根据点为线段的中点,可得,再根据线段的和差即可求得的长.【详解】解:∵,且,,∴,∵点为线段的中点,∴,∵,∴.故答案为:.【点睛】本题考查了两点间的距离,解决本题的关键是掌握线段的中点.23.2【分析】直接利用绝对值的性质以及有理数的混合运算法则计算得出答案.【详解】解:原式.【点睛】此题主要考查了有理数的混合运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.24.【分析】先去分母,去括号,移项,合并同类项解答即可.【详解】解: 【点睛】本题考查了解一元一次方程,关键是掌握解一元一次方程的步骤.25.﹣13ab2,【分析】先去括号化简整式,再将a=﹣2,b=代入求值.【详解】解:﹣5ab+2[3ab﹣(4ab2+ab)]﹣5ab2=﹣5ab+6ab﹣8ab2+ab﹣5ab2=﹣13ab2,当a=﹣2,b=时,原式=.【点睛】此题考察整式的化简求值,正确去括号是解题的关键,然后将未知数的值代入求值即可.26.CD=2【分析】因为点是线段的中点,,所以. 由,得到=4,即可列式计算得到答案.【详解】解:点是线段的中点,,. ,=4. .【点睛】本题考查线段的和差分倍,解题的关键是掌握线段的和差分倍计算方法.27.(1)∠1=40°;(2)见解析.【解析】【分析】(1)直接利用已知结合∠1+∠3=180°,进而得出答案;(2)利用已知得出∠COE的度数,进而得出答案.【详解】(1)∵∠1:∠3=2:7,又∵∠1+∠3=180°,∴∠1=180°×=40°;(2)∵∠1+∠COE+∠2=180°,∴∠COE=180°﹣∠1﹣∠2=180°﹣40°﹣70°=70°,又∵∠2=70°,∴∠2=∠COE,∴OE平分∠COB.【点睛】此题主要考查了邻补角以及角平分线的定义,正确得出∠COE的度数是解题关键.28.(1)收工时检修小组离A地1千米,在A地的东方.(2)这天共耗油4.1升.【分析】(1)根据正负数的意义,把行车记录相加,再根据计算结果进行判断即可;
(2)求出所有记录的绝对值的和,然后乘以0.1,即可得出答案.【详解】解:(1)根据正负数的运算法则,把一天行驶记录相加即可得到收工时检修小组离A地的距离,在A地的哪个方向,即﹣4+7﹣9+8+6﹣5﹣2=1,故收工时检修小组离A地1千米,在A地的东方.(2)每次记录的绝对值的和×0.1就是这天中的耗油量,即|﹣4|+|7|+|﹣9|+|8|+|6|+|﹣5|+|﹣2|=41千米,41×0.1=4.1升.故这天共耗油4.1升.【点睛】本题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.29.(1)﹣(﹣2)n、﹣(﹣2)n+2、;(2)a+b+c=x+2.【解析】【分析】(1)由第①行第n个数为﹣(﹣2)n,而第②行第n个数是第①行相应数字与2的和,第③行第n个数是第①行相应数字的,据此可得;(2)由(1)中所得规律可得若a=x、b=x+2、c=x,代入计算可得.【详解】(1)由数列知a=﹣(﹣2)n、b=﹣(﹣2)n+2,c=,故答案为﹣(﹣2)n、﹣(﹣2)n+2、;(2)若a=x,则b=x+2、c=x,根据题意,得:a+b+c=x+x+2+x=x+2.【点睛】考查了规律型:数字的变化,通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力.30.(1)第①种方案应付的费用为640元,第②种方案应付的费用648元;(2)当购买文具盒50个时,两种方案所付的费用相同;(3)当购买文具盒个数小于50个时,选择方案①比较合算;当购买文具盒个数等于50个时,两种方案所付的费用相同,两种方案都可以选择;当购买文具盒个数大于50个时,选择方案②比较合算.【分析】(1)根据商场实行两种优惠方案分别计算即可;(2)设购买文具盒个时,两种方案所付的费用相同,由题意得,解方程即可得出结果;(3)由(1)、(2)可得当购买文具盒个数小于50个时,选择方案①比较合算;当购买文具盒个数等于50个时,两种方案所付的费用相同,两种方案都可以选择;当购买文具盒个数大于50个时,选择方案②比较合算.【详解】解:(1)第①种方案应付的费用为:(元,第②种方案应付的费用为:(元;答:第①种方案应付的费用为640元,第②种方案应付的费用648元;(2)设购买文具盒个时,两种方案所付的费用相同,由题意得:,解得:;答:当购买文具盒50个时,两种方案所付的费用相同;(3)由(1)、(2)可得:当购买文具盒个数小于50个时,选择方案①比较合算;当购买文具盒个数等于50个时,两种方案所付的费用相同,两种方案都可以选择;当购买文具盒个数大于50个时,选择方案②比较合算.【点睛】本题考查了列一元一次方程解应用题,设出未知数,列出一元一次方程是解题的关键.31.(1)∠DOE的补角为∠COE,∠AOD,∠BOC;(2)∠AOD =149°,∠EOF = 59°;(3)∠DOF = 90°【解析】【分析】(1)根据互补的定义确定∠DOE的补角;(2)先根据角平分线的定义得出∠BOD的度数,再由邻补角定义可得∠AOD=180°-∠BOD;之后根据邻补角定义可得∠AOE=180°-∠BOE,再由角平分线的定义得出∠EOF的度数;(3)运用平角的定义和角平分线的定义,证明∠DOF是90°.【详解】解:(1)∠DOE的补角为:∠COE,∠AOD,∠BOC.(2)∵OD是∠BOE的平分线,∠BOE=62°,∴∠BOD=∠BOE=31°.∴∠AOD=180°-∠BOD=149°.∴∠AOE=180°-∠BOE=118°.又∵OF是∠AOE的平分线,∴∠EOF=∠AOE=59°.(3) ∠DOF = 90°,理由:∵OF,OD分别是∠AOE,∠BOE的平分线,∴∠DOF=∠DOE+∠EOF=∠BOE+∠EOA= (∠BOE+∠EOA)=×180°=90°.【点睛】本题主要考查角平分线的、补角、垂线的定义及角的计算.解题的关键要根据已知条件并结合图形应用相关定义、性质进行求解.32.(1)16,﹣8;(2)经过秒或8秒后,点M,点N到原点O的距离相等;(3)经过秒或32秒后,恰好使BM=2AN.【解析】【分析】(1)由题意可直接得到;(2)根据题意,列出方程可解出时间x的值;(3)根据题意,列出方程可解出时间t的值【详解】(1)∵AB=24cm,且OA:OB=2:1,∴AO=16,OB=8,∴数轴上点A、点B对应的数分别为16,﹣8.故答案为16,﹣8;(2)设经过x秒,点M、点N到原点O的距离相等根据题意得:2t=|8﹣3t|,∴2t=8﹣3t或2t=3t﹣8,解得:x1=或x2=8,答:经过秒或8秒后,点M,点N到原点O的距离相等;(3)设经t秒后BM=2AN,根据题意得:3t=2|16﹣2t|,∴3t=32﹣4t或3t=4t﹣32解得:t1=或t2=32答:经过秒或32秒后,恰好使BM=2AN.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,数轴,利用方程思想解决问题是本题的关键