所属成套资源:七年级数学期末大冲刺复习(人教版 北师 苏科 浙教版)
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- 2020-2021学年 浙教版七年级数学上册期末复习冲刺 专题2.4第5章一元一次方程(单元培优测试卷)(学生版) 试卷 1 次下载
- 2020-2021学年 浙教版七年级数学上册期末复习冲刺 专题2.5第6章图形的初步认识(单元培优测试卷)(学生版) 试卷 0 次下载
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2020-2021学年 浙教版七年级数学上册期末复习冲刺 专题2.4第5章一元一次方程(单元培优测试卷)(教师版)
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2020-2021学年七年级数学上学期期末考试高分直通车【浙教版】专题2.4第5章一元一次方程单元培优测试卷姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________注意事项:本试卷满分100分,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(2020•西湖区校级模拟)若a=b+2,则下面式子一定成立的是( )A.a﹣b+2=0 B.3﹣a=b﹣1 C.2a=2b+2 D.1【分析】根据等式的性质进行计算即可.【解析】∵a=b+2,∴a﹣b﹣2=0,所以A选项不成立;∵a=b+2,∴3﹣a=3﹣b﹣2=1﹣b,所以B选项不成立;∵a=b+2,∴2a=2b+4,所以C选项不成立;∵a=b+2,∴1,所以D选项成立.故选:D.2.(2020•温州模拟)下列方程中,是一元一次方程的为( )A.3x+2y=6 B.4x﹣2=x+1 C.x2+2x﹣1=0 D.3【分析】根据一元一次方程的定义:只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程,据此即可判断.【解析】A、是二元一次方程,错误;B、是一元一次方程,正确;C、是一元二次方程,错误;D、是分式方程,错误;故选:B.3.(2019秋•勃利县期末)若关于x的方程xm﹣1+2m+1=0是一元一次方程,则这个方程的解是( )A.﹣5 B.﹣3 C.﹣1 D.5【分析】根据一元一次方程的定义求出m的值,代入后求出方程的解即可.【解析】∵xm﹣1+2m+1=0是一元一次方程,∴m﹣1=1,∴m=2,即方程为x+5=0,解得:x=﹣5,故选:A.4.(2020•金华)如图,在编写数学谜题时,“□”内要求填写同一个数字,若设“□”内数字为x.则列出方程正确的是( )A.3×2x+5=2x B.3×20x+5=10x×2 C.3×20+x+5=20x D.3×(20+x)+5=10x+2【分析】直接利用表示十位数的方法进而得出等式即可.【解析】设“□”内数字为x,根据题意可得:3×(20+x)+5=10x+2.故选:D.5.(2020•西湖区一模)今年父亲的年龄是儿子年龄的3倍,6年前父亲的年龄是儿子年龄的4倍.设今年儿子的年龄为x岁,则下列式子正确的是( )A.4x﹣6=3(x﹣6) B.4x+6=3(x+6) C.3x+6=4(x+6) D.3x﹣6=4(x﹣6)【分析】根据题意,可以列出相应的方程,从而可以解答本题.【解析】由题意可得,3x﹣6=4(x﹣6),故选:D.6.(2019秋•椒江区期末)已知关于x的一元一次方程x+1=2x+a的解为x=﹣1,那么关于y的一元一次方程(y+2)+1=2(y+2)+a的解为( )A.y=﹣1 B.y=1 C.y=﹣3 D.y=3【分析】先根据已知方程的特点得出y+2=﹣1,求出y即可.【解析】∵关于x的一元一次方程x+1=2x+a的解为x=﹣1,∴关于y的一元一次方程(y+2)+1=2(y+2)+a中y+2=﹣1,解得:y=﹣3,故选:C.7.(2019秋•上城区期末)已知关于x的方程x﹣a=3x﹣14,若a为正整数时,方程的解也为正整数,则a的最大值是( )A.12 B.13 C.14 D.15【分析】表示出方程的解,根据方程的解与a都为正整数,确定出a的最大值即可.【解析】方程移项合并得:x=a﹣14,去分母得:﹣x=2a﹣28,解得:x=28﹣2a,∵方程的解x是正整数,∴28﹣2a>0,∴a<14则a的最大值为13,故选:B.8.(2019秋•长兴县期末)把方程16的分母化为整数,结果应为( )A.16 B.16 C.160 D.160【分析】把、的分子、分母均同时乘10,即可把方程16的分母化为整数.【解析】把方程16的分母化为整数,结果应为:16.故选:B.9.(2019秋•鄞州区期末)用“☆”定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定a☆b=ab2﹣2ab+b,若(1﹣3x)☆(﹣4)=32,则x的值为( )A. B. C. D.【分析】已知等式利用题中的新定义化简,计算即可求出x的值.【解析】根据题中的新定义化简得:16(1﹣3x)+8(1﹣3x)﹣4=32,去括号得:16﹣48x+8﹣24x﹣4=32,移项合并得:﹣72x=12,解得:x,故选:B.10.(2019秋•上城区期末)某商场年收入由餐饮、零售两类组成.已知2018年餐饮类收入是零售类收入的2倍,2019年因商场运营调整,餐饮类收入减少了10%,零售类收入增加了18%,若该商场2019年零售类收入为708万元,则该商场2019的年收入比2018年( )A.增加12万元 B.减少12万元 C.增加24万元 D.减少24万元【分析】设2018年零售类收入为x万元,餐饮类收入为2x万元,由“零售类收入增加了18%,若该商场2019年零售类收入为708万元”,列出方程可求x的值,即可求解.【解析】设2018年零售类收入为x万元,餐饮类收入为2x万元,由题意可得:x(1+18%)=708,解得:x=600,∴2x=1200万元,∴708+1200×(1﹣10%)﹣(600+1200)=﹣12万元,∴该商场2019的年收入比2018年减少了12万元,故选:B.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上11.(2019秋•嘉兴期末)若x=﹣1是关于x的方程2x﹣a+2b=0的解,则代数式2a﹣4b+1的值是 ﹣3 .【分析】将x=﹣1代入2x﹣a+2b=0,得到a﹣2b=﹣2,即可求解.【解析】将x=﹣1代入2x﹣a+2b=0,﹣2﹣a+2b=0,∴a﹣2b=﹣2,∴2a﹣4b=﹣4,∴2a﹣4b+1=﹣4+1=﹣3,故答案为﹣3.12.(2020•盘龙区一模)关于x的一元一次方程2xa﹣2+m=4的解为x=1,则a+m的值为 5 .【分析】先根据一元一次方程的定义得出a﹣2=1,求出a,再把x=1代入方程2x+m=4得出2+m=4,求出方程的解即可.【解析】∵方程2xa﹣2+m=4是关于x的一元一次方程,∴a﹣2=1,解得:a=3,把x=1代入一元一次方程2x+m=4得:2+m=4,解得:m=2,∴a+m=3+2=5,故答案为:5.13.(2019秋•椒江区期末)儿子今年12岁,父亲今年40岁,则再过 16 年,父亲的年龄是儿子的年龄的2倍.【分析】设x年后父亲的年龄是儿子的年龄的2倍,根据父亲的年龄是儿子的年龄的2倍,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【解析】设x年后父亲的年龄是儿子的年龄的2倍,根据题意得:40+x=2(12+x),解得:x=16.答:16年后父亲的年龄是儿子的年龄的2倍,故答案为:16.14.(2019秋•东阳市期末)已知关于x的一元一次方程①与关于y的一元一次方程②,若方程①的解为x=2020,那么方程②的解为 y .【分析】根据题意得出﹣(3y﹣2)的值,进而得出答案.【解析】∵关于x的一元一次方程①的解为x=2020,∴关于y的一元一次方程②中﹣(3y﹣2)=2020,解得:y.故答案为:y.15.(2019秋•苍南县期末)某校组织学生参加植树活动,已知七年1班有28人在甲处植树,七年2班有21人在乙处植树.现调七年3班20人去支援,使在甲处植树的人数是乙处人数的2倍,问应调往甲处多少人?设应调往甲处x人,根据题意可列得方程为: 28+x=2(21+20﹣x) .【分析】设应调往甲处x人,则调往乙处(20﹣x)人,根据甲处植树的人数是在乙处植树人数的2倍,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.【解析】设应调往甲处x人,则调往乙处(20﹣x)人,根据题意得:28+x=2(21+20﹣x).故答案是:28+x=2(21+20﹣x).16.(2019秋•长兴县期末)若关于x的方程x1的解是正整数,则符合条件的所有整数a的和是 ﹣7 .【分析】利用解一元一次方程的一般步骤解出方程,根据题意求出a的值,计算即可.【解析】x1去分母,得6x﹣4+ax=x+4﹣6移项、合并同类项,得(5+a)x=2,x,由题意得,a=﹣3、﹣4,则符合条件的所有整数a的和是﹣3﹣4=﹣7,故答案是:﹣7.17.(2019秋•南浔区期末)程大位是我国明朝商人,珠算发明家.他60岁时完成的《直指算法统宗》是东方古代数学名著,详述了传统的珠算规则,确立了算盘用法.书中有如下问题:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几个.意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,大、小和尚各有多少人.则大和尚有 25 人.【分析】根据100个和尚分100个馒头,正好分完.大和尚一人分3个,小和尚3人分一个得到等量关系为:大和尚的人数+小和尚的人数=100,大和尚分得的馒头数+小和尚分得的馒头数=100,依此列出方程即可.【解析】设大和尚有x人,则小和尚有(100﹣x)人,根据题意得:3x100,解得x=25所以,大和尚25人,故答案是:25.18.(2019秋•新昌县期末)如图,一个酒瓶的容积为500毫升,瓶子内还剩有一些黄酒.当瓶子正放时,瓶内黄酒的高度为12厘米,倒放时,空余部分的高度为8厘米,则瓶子的底面积为 25 厘米2.(1毫升=1立方厘米)【分析】设瓶子的底面积为xcm2,根据题意列出方程,求出方程的解即可求出所求.【解析】设瓶子底面积为xcm2,根据题意得:x•(8+12)=500,解得:x=25,故答案为:25.三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(2019秋•东阳市期末)解方程(1)4x﹣3(20﹣x)=3;(2).【分析】(1)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【解析】(1)去括号得:4x﹣60+3x=3,移项合并得:7x=63,解得:x=9;(2)去分母得:4x﹣6﹣2x﹣1=10,移项合并得:2x=17,解得:x=8.5.20.(2020•杭州)以下是圆圆解方程1的解答过程.解:去分母,得3(x+1)﹣2(x﹣3)=1.去括号,得3x+1﹣2x+3=1.移项,合并同类项,得x=﹣3.圆圆的解答过程是否有错误?如果有错误,写出正确的解答过程.【分析】直接利用一元一次方程的解法进而分析得出答案.【解析】圆圆的解答过程有错误,正确的解答过程如下:去分母,得:3(x+1)﹣2(x﹣3)=6.去括号,得3x+3﹣2x+6=6.移项,合并同类项,得x=﹣3.21.(2019秋•滨江区期末)列方程解应用题:已知A,B两地相距60千米,甲骑自行车,乙骑摩托车都沿一条笔直的公路由A地匀速行驶到B地,乙每小时比甲多行30千米,甲比乙早出发3小时,乙出发1小时后刚好追上甲.(1)求甲的速度;(2)问乙出发之后,到达B地之前,何时甲乙两人相距6千米;(3)若丙骑自行车与甲同时出发,沿着这条笔直的公路由B地匀速行驶到A地,经过小时与乙相遇,求此时甲、丙两人之间距离.【分析】(1)设甲速度为x千米/小时,则乙速度为(x+30)千米/小时,根据题意可得等量关系:甲4小时的路程=乙1小时的路程,根据等量关系列出方程,再解即可;(2)设乙出发后t小时甲乙相距6千米,则甲出发(t+3)小时,本题有两种情况需要进行分类讨论,一种是甲乙相遇前,一种是甲乙相遇后分别列出方程,再解即可;(3)设丙的速度为a千米/小时,丙与甲同时出发,所以丙行驶小时,乙行驶了3小时,根据题意可得两人相遇则行驶路程和为AB两地之间的距离60千米.然后列出方程可得丙的速度,再求甲、丙两人之间距离.【解析】(1)设甲速度为x千米/小时,则乙速度为(x+30)千米/小时由题意可列方程:4x=x+30解得:x=10所以,甲速度为10千米/时; (2)由(1)可知,甲速度为10千米/小时,乙速度为10+30=40千米/小时,设乙出发后t小时甲乙相距6千米,则甲出发(t+3)小时,相遇前:甲比乙多行驶6千米,可列方程10(t+3)﹣40t=6,解得:t=0.8,相遇后:乙比甲多行驶6千米,可列方程40t﹣10(t+3)=6,解得t=1.2,综上所述,乙出发0.8小时或1.2小时,甲乙相距6千米; (3)设丙的速度为a千米/小时,丙与甲同时出发,所以丙行驶小时,乙行驶了3(小时).根据题意可列方程a40=60,解得:a=10,所以丙的速度为10千米/小时,经过小时,丙行驶10=36(千米),甲行驶10=36(千米),所以两人相距36+36﹣60=12(千米).22.(2019秋•温岭市校级期末)这个星期周末,七年级准备组织观看电影《我和我的祖国》,由各班班长负责买票,一班班长问售票员买团体票是否可以优惠,售票员说:50人以上的团体票有两个优惠方案可选择:方案一:全体人员可打8折;方案二:若打9折,有6人可以免票.一班班长思考了一会儿,说我们班无论选择哪种方案要付的钱是一样的,请问一班有几人?【分析】根据已知得出两种方案费用一样,进而得出等式求出即可.【解析】假设一班有x人,票价每张a元,根据题意得出:0.8ax=(x﹣6)a×0.9,解得:x=54,答:一班有54人.23.(2020春•丽水期末)某班级想购买若干个篮球和排球,某文具店篮球和排球的单价之和为35元,篮球的单价比排球的单价的2倍少10元.(1)求篮球和排球的单价各是多少元;(2)该文具店有两种让利活动,购买时只能选择其中一种方案.方案一:所有商品打7.5折销售;方案二:全场购物每满100元,返购物券30元(不足100元不返券),购物券全场通用,若该班级需要购买15个篮球和10个排球,则哪一种方案更省钱,并说明理由.【分析】(1)设排球的单价是x元,则篮球的单价是(2x﹣10)元,根据篮球和排球的单价之和为35元,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;(2)分别求出选择方案一所需费用及选择方案二所需最低费用,比较后即可得出结论.【解析】(1)设排球的单价是x元,则篮球的单价是(2x﹣10)元,依题意,得:x+2x﹣10=35,解得:x=15,∴2x﹣10=20.答:篮球的单价是20元,排球的单价是15元.(2)选择方案一更省钱,理由如下:选择方案一所需费用为(20×15+15×10)337.5(元);选择方案二所需最低费用为20×15+15×1030=360(元).∵337.5<360,∴选择方案一更省钱.24.(2019秋•吴兴区期末)每年“双十一”购物活动,商家都会利用这个契机进行打折满减的促销活动.某商家平时的优惠措施是按所有商品标价打七折;“双十一”活动期间的优惠措施是:购买的所有商品先按标价总和打七五折,再享受折后每满200元减30元的优惠.如标价为300元的商品,折后为225元,再减30元,即实付:300×0.75﹣30=195(元).(1)该商店标价总和为1000元的商品,在“双十一”购买,最后实付只需多少元?(2)小明妈妈在这次活动中打算购买某件商品,打折满减后,应付金额是507元,求该商品的标价.(3)在(2)的条件下,若该商家出售的商品标价均为整数,小明通过计算后告诉妈妈:通过凑单的办法,只须再多支付 3 元,就可以得到最大的优惠.【分析】(1)根据“双十一”活动期间的优惠措施即可求解;(2)根据“双十一”活动期间的优惠措施可知该商品折后应该可以享受两次“满200减30”,设原标价为x元,根据打折满减后,应付金额是507元列出方程即可求解;(3)求出享受三次“满200减30”需要的钱数,减去507即可求解.【解析】(1)打折后:1000×0.75=750(元),“满200减30”再享受优惠:3×30=90(元),最后实付:750﹣90=660(元).故最后实付只需660元; (2)标价总和打七五折后:满200元,不到400元,可减30元,不合题意;满400元,不到600元,可减60元,符合题意;满600元,不到800元,可减90元,不合题意.则该商品折后应该可以享受两次“满200减30”,设原标价为x元,则0.75x﹣60=507,解得x=756.答:该商品原标价为756元; (3)600﹣90﹣507=3(元).答:只须再多支付3元,就可以得到最大的优惠.故答案为:3.