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    2020-2021学年 浙教版七年级数学上册期末复习冲刺 专题2.3第4章代数式(单元培优测试卷)(学生版)

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    2020-2021学年七年级数学上学期期末考试高分直通车【浙教版】专题2.34章代数式单元培优测试卷姓名:__________________     班级:______________   得分:_________________注意事项:本试卷满分100分,试题共24选择10、填空8解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(2020秋•慈溪市期中)代数式的意义是(  )Aa除以bc Bbca Cbc的差除a的商 Dabc的差的商2.(2020秋•慈溪市期中)下列代数式中,不是整式的是(  )A B Cx+y D43.(2020秋•慈溪市期中)下列去括号正确的是(  )Aa2(﹣b+c)=a2b2c Ba2(﹣b+c)=a+2b2c Ca2(﹣b+c)=a+2bc Da2(﹣b+c)=a+2b+2c4.(2020秋•温岭市期中)已知多项式x23xy24的常数项是a,次数是b,那么a+b为(  )A.﹣2 B.﹣1 C1 D25.(2020秋•拱墅区校级期中)下列说法正确的个数有(  )单项式的系数是,次数是3xy2的系数是0a表示负数;x2y+2xy2是三次二项式;是单项式.A1 B2 C3 D46.(2020秋•鄞州区期中)已知x2+3x的值为3,则代数式3x2+9x1的值为(  )A.﹣8 B8 C.﹣9 D97.(2020秋•鄞州区期中)若要使多项式3x2﹣(5+x2x2+mx2化简后不含x的二次项,则m等于(  )A1 B.﹣1 C5 D.﹣58.(2020秋•瑞安市期中)为了丰富班级的课余活动,班级预购置5副羽毛球拍和20个羽毛球,一家文具店刚好有促销活动:买一副球拍送2个羽毛球,已知球拍每副a元,羽毛球每个b元.经过还价,在原有的促销基础上羽毛球拍每副降价20%,其他不变,最后一共要花(  )A.(4a+10b)元 B.(4a+20b)元 C.(5a+10b)元 D.(5a+20b)元9.(2020秋•柯桥区期中)如图,用10米长的铝合金做成一个长方形的窗框,设长方形窗框的横条长度为x米,则长方形窗框的面积为(  )Ax10xm2 Bx103xm2 Cx5xm2 Dx10xm210.(2020秋•温岭市期中)如图,两个三角形的面积分别是97,对应阴影部分的面积分别是mn,则mn等于(  )A16 B2 C8 D.不能确定二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上11.(2020秋•吴兴区期中)单项式πa的次数是     ;整式的二次项系数为     12.(2020秋•瑞安市期中)若a2b=﹣1,则3a6b+2     13.(2020秋•下城区校级期中)若代数式x2y3,则代数式2x2y2+4y2x+1的值为     14.(2020秋•鄞州区期中)若代数式﹣amb43abn相加后仍是单项式,则m+n     15.(2020秋•海曙区校级期中)某校组织师生去天童山进行社会实践活动.若学校租用40座的客车a辆,则有12人无法乘坐;若租用60座的客车则可少租用3辆,且最后一辆车还没坐满.那么乘坐最后一辆60座客车的人数是     人.(用含a的代数式表示)16.(2019秋•嘉兴期末)因原材料涨价,某厂决定对产品进行提价,现有三种方案:方案一,第一次提价10%,第二次提价30%;方案二,第一次提价30%,第二次提价10%;方案三,第一、二次提价均为20%.三种方案提价最多的是方案     17.(2019秋•东阳市期末)根据下列图示的对话,则代数式2a+2b3c+2m的值是     18.(2020秋•温岭市期中)我们知道,在数轴上,表示数a到原点的距离|a|,这是绝对值的几何意义.进一步地可以规定,数轴上两个点AB,分别用ab表示,那么AB两点之间的距离为:AB|ab|.利用此结论,可得式子|x+1|+|x1|的最小值是     ,式子|x1|+|x2|+|x3|++|x9|的最小值是     三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(2020秋•慈溪市期中)用恰当的代数式表示:1ab的平方的和;2)任意奇数;3)一个两位数为x,在它的左边放一个三位数y组成一个五位数,用代数式表示这个五位数;4)商品的进价为m元,按40%的毛利率标价,实际销售时打8折,则最后的销售价为多少元?20.(2020秋•拱墅区校级期中)先化简,再求值.11﹣(3a1)﹣a2,其中a=﹣12)已知|3a+2|+b620,求代数式﹣(a26ab+9)﹣2a2+4ab4.5)的值.21.(2020秋•拱墅区校级期中)小明粗心大意,在求一个多项式减去2x23x+7的值时,把“减去2x23x+7”看成了“加上2x23x+7”,得到答案是5x22x+4,你能帮小明求出正确的答案吗?请写出求解过程.22.(2020春•瑞安市期中)瑞安某公园的环形绿化带的外圆半径为a米,内圆半径为b米,1)用关于ab的代数式表示这个环形绿化带的面积,并将这个多项式分解因式;2)若a6.25米,b4.25米,求这个环形绿化带的面积.(结果保留π23.(2020秋•温岭市期中)阅读材料:我们知道,4x2x+x=(42+1x3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4a+b)﹣2a+b+a+b)=(42+1)(a+b)=3a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.尝试应用整体思想解决下列问题:1)把(ab2看成一个整体,合并2ab26ab2+3ab22)已知x22y4,求6x212y27的值;3)已知a2b32bc=﹣5cd10,求(ac+2bd)﹣(2bc)的值.24.(2020秋•柯桥区期中)某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价200元,领带每条定价40元.厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:西装和领带都按定价的90%付款;买一套西装送一条领带.现某客户要到该服装厂购买x套西装(x1),领带条数比西装套数多51)若该客户按方案购买,需付款     元(用含x的代数式表示);若该客户按方案购买,需付款     元(用含x的代数式表示);2)若x10,通过计算说明此时按哪种方案购买较为划算?
     

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