终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    (新高考)2021届高三培优专练11 等差数列与等比数列解析版

    立即下载
    加入资料篮
    (新高考)2021届高三培优专练11 等差数列与等比数列解析版第1页
    (新高考)2021届高三培优专练11 等差数列与等比数列解析版第2页
    (新高考)2021届高三培优专练11 等差数列与等比数列解析版第3页
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    (新高考)2021届高三培优专练11 等差数列与等比数列解析版

    展开

    培优11  等差数列与等比数列

    一、等差、等比数列的基本运算

     

    1我国古代数学家杨辉,朱世杰等研究过高阶等差数列的求和问题,如数列

    就是二阶等差数列,数列的前项和是      

    【答案】

    【解析】,则

    2:将数列公共项从小到大排列得到数列项和      

    【答案】

    【解析】

    数列公共项是非负整数

    也就是首项为公差为等差数列,

    项和

    二、等差、等比数列的性质及应用

    3:已知公比大于1等比数列满足

    1)求通项公式

    2)记在区间的项的个数,求数列

    【答案】(1;(2480

    【解析】(1)设公比为解得(舍),

    2)由1可得

    4公比不为等比数列,等差中项.

    1)求公比;

    2)若求数列

    【答案】1;(2

    【解析】(1)设等比数列的公比为

    解得(舍).

    2)由,可得

    设数列和为

    -

    三、等差、等比数列的综合应用

     

    5已知是无穷数列,给出两个性质:

    对于中任意两项,在中都存在一项,使得

    对于中任意一项,在都存在两项,使得

    1)若,判断是否满足性质,说明理由:

    2)若,判断数列是否同时满足性质和性质,说明理由;

    3)若是递增数列,且同时满足性质和性质,证明:为等比数列.

    【答案】1满足性质见解析2同时满足性质性质见解析;(3)证明见解析.

    【解析】(1)若不满足性质,理由如下:

    ,则由性质,知不是整数,故不在数列中,不满足性质

    2)若则对中任意两项任意两项,符合性质

    同时,对于任意一项,

    满足使得(注:取法不唯一),

    综上,若同时满足性质性质

    3)显然所有项非零递增数列,满足性质

    由性质任取,则数列得某一项,即

    由于递增数列且

    递增数列,满足性质,对于任一项

    都存在两项,使得

    故有

    下面用反证法证明:,若恒成立,

    而当,显然不是恒成立的,矛盾,故,即

    所以是递增数列,且同时满足性质和性质,数列是等比数列

    四、数列与其他知识的交汇

    6周期序列在通信技术中有着重要应用,若序列满足

    ,且存在正整数,使得成立,则称其为周期序列,并称满足的最小正整数为这个序列的周期,对于周期为序列

    是描述其性质的重要指标,下列周期为5序列中,满足的序列是(   

    A B C D

    【答案】C

    【解析】对于A选项:

    ,不满足,排除;

    对于B选项,,不满足,排除;

    对于C选项,

    ,满足;

    对于D选项,,不满足,排除,

    故选C

     

                                     增分训练

     

    、选

    1在等差数列中,,则数列   

    A.有最大项,有最小项 B.有最大项,无最小项

    C.无最大项,有最小项 D.无最大项,无最小项

    【答案】B

    【解析】数列等差数列,

    数列递增数列

    ;当

    ,当时,

    数列最大项无最小

    2(多选题)等差数列的公差为,前项和为,当首项变化时,是一个定值,则下列各数也为定值的有   

    A B C D

    【答案】BC

    【解析】由等差中项的性质可得为定值,则为定值,为定值,但不是定值

    故选BC

    3数列中,,若,则   

    A B C D

    【答案】C

    【解析】取,则

    ,所以

    所以是首项为,公比为的等比数列,则

    所以,得

    4北京天坛的圆丘坛为古代祭天的场所,分上、中、下三层,上层中心有一块圆形石板(称为天心石),环绕天心石砌块扇面形石板构成第一环,向外每环依次增加块,下一层的第一环比上一层的最后一环多块,向外每环依次也增加块,己知每层环数相同,且下层比中层多块,则三层共有扇形面形石板(不含天心石)(   

    A B C D

    【答案】C

    【解析】设每一层有环,由题可知从内到外每环之间构成等差数列,

    公差

    由等差数列性质知成等差数列,

    ,得

    则三层共有扇形面石板为块.

    5(多选题)数列的前项和为,若数列的各项按如下规律排列:以下运算和结论正确的是(   

    A

    B数列是等比数列

    C数列的前项和为

    D若存在正整数,使,则

    【答案】ACD

    【解析】为分母的数共有个,

    ,故A正确;

    为等差数列,B错误;

    数列的前项和为C正确;

    根据(3)知:,此时D正确

    故选ACD

    6(多选题)在数列中,若,(为常数),则称等方差数列.下列对等方差数列的判断正确的是(   

    A是等差数列,则是等方差数列

    B是等方差数列

    C是等方差数列,则为常数)也是等方差数列

    D既是等方差数列,又是等差数列,则该数列为常数列

    【答案】BCD

    【解析】对于A选项,取

    不是常数,

    不是等方差数列,A选项中的结论错误;

    对于B选项,为常数,则是等方差数列,B选项中的结论正确;

    对于C选项,若是等方差数列,则存在常数,使得

    则数列为等差数列,所以

    则数列为常数)也是等方差数列,C选项中的结论正确;

    对于D选项,若数列为等差数列,设其公差为,则存在,使得

    由于数列也为等方差数列,所以,存在实数,使得

    对任意的恒成立,则,得

    此时,数列为常数列,D选项正确

    故选BCD

    7.记为正项等比数列的前项和,若,且正整数满足,则的最小值是(   

    A B C D

    【答案】C

    【解析】是等比数列,设的公比为

    ,解得(负值舍去)

    当且仅当,即时等号成立,

    的最小值是,故选C

     

    、填空题

    8是公差为的等差数列,是公比为的等比数列,已知的前项和,则的值是________

    【答案】

    【解析】因为的前项和

    时,

    时,

    所以当时,,且当时,成立,

    9《九章算术》中有一题:今有牛、马、羊食人苗,苗主责之栗五斗,羊主曰:我羊食半马,马主曰:我马食半牛,今欲衰偿之,问各出几何?其意为:今有牛、马、羊吃了别人的禾苗,苗主人要求赔偿五斗栗,羊主人说:我羊所吃的禾苗只有马的一半马主人说:我马所吃的禾苗只有牛的一半;现打算按此比例偿还,问牛的主人应赔偿_______斗栗,羊的主人应赔偿_______斗栗

    【答案】

    【解析】由题意设主应赔偿,马主赔偿主应赔偿

    成公比为2的等比数列,

    所以,解得,所以

    故答案为

    10.数列的通项,其前项和为,则________

    【答案】

    【解析】由题意可知,,若

    ,则

    ,则

    11杨辉三角是我国数学史上的一个伟大成就,是二项式系数在三角形中的一种几何排列如图所示,第行的数字之和为______;去除所有为1的项,依此构成数列233464510105,则此数列的前46项和为______

    【答案】2037

    【解析】次二项式系数对应杨辉三角形的第行,

    例如:,系数分别为121,对应杨辉三角形的第三行

    ,就可以求出该行的系数和,第1行为,第2行为,第3行为

    依此类推即每一行数字和为首项为1,公比为2的等比数列,

    即杨辉三角第行的数字之和为

    杨辉三角的前行的所有项的和为

    若去除所有为1的项,则剩下的每一行的个数为1234

    可以看成构成一个首项为1,公差为1的等差数列,

    ,且,可得当

    即第11行,再加上第12行的前1个数(去除两边的1),所有项的个数和为46

    则杨辉三角形的前11行所有项的和为

    则此数列前46项的和为

    故答案为2037

    12.艾萨克·牛顿(164314-1727331)英国皇家学会会长,英国著名物理学家,同时在数学上也有许多杰出贡献,牛顿用作切线的方法求函数的零点时给出一个数列满足,我们把该数列称为牛顿数列.如果函数有两个零点,数列为牛顿数列,设,已知,则的通项公式________

    【答案】

    【解析】函数有两个零点

    ,解得

    ,则

    则数列是以为公比的等比数列,

    数列是以为首项,以为公比的等比数列,

     

    三、解答题

    13(新高考题型)的等比中项,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,然后解答补充完整的题目

    已知为等差数列的前项和,若________

    1)求

    2)记,求数列的前项和

    【答案】1见解析;(2见解析

    【解析】1)选择条件:设等差数列的公差为

    ,解得,故

    选择条件

    时,

    时,,也适合上式,

    选择条件:设等差数列的公差为,则

    解得(不合题意),故

    2)因为

    所以

    14.(新高考题型)在等差数列中,已知

    1)求数列的通项公式

    2)若________,求数列的前项和

    这三个条件中任选一个补充在第(2)问中,并对其求解.

    注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.

    【答案】1;(2)选条件,选条件,选条件

    【解析】1)由题意解得

    2)选条件

    选条件

    为偶数时,

    为奇数时,为偶数,

    选条件

    -

    15设数列满足

    1)计算猜想的通项公式并加以证明;

    2)求数列的前项和

    【答案】1,证明见解析;(2

    【解析】1)由

    猜想的通项公式为

    利用数学归纳法证明:

    i)当时,显然成立;

    ii)假设时猜想成立,即

    时,

    所以时猜想也成立,

    综上(i)(ii),所以

    2)令

    ……

    ……

    化简得

     

     

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        (新高考)2021届高三培优专练11 等差数列与等比数列解析版
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map