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(新高考)2021届高三培优专练11 等差数列与等比数列解析版
展开培优11 等差数列与等比数列
一、等差、等比数列的基本运算
例1:我国古代数学家杨辉,朱世杰等研究过高阶等差数列的求和问题,如数列
就是二阶等差数列,数列的前项和是 .
【答案】
【解析】设,则,,,
∴.
例2:将数列与的公共项从小到大排列得到数列,则的前项和为 .
【答案】
【解析】∵,,
∴数列与的公共项是的非负整数倍加,即,
也就是首项为,公差为的等差数列,∴,
∴的前项和为.
二、等差、等比数列的性质及应用
例3:已知公比大于1的等比数列满足,.
(1)求的通项公式;
(2)记为在区间中的项的个数,求数列的前项和.
【答案】(1);(2)480.
【解析】(1)设公比为,∴,,解得或(舍),
∴.
(2)由(1)可得,∴,,…,,,
∴当时,;当时,;
当时,;当时,;
当时,;当时,;
当时,.
∴.
例4:设是公比不为的等比数列,为,的等差中项.
(1)求的公比;
(2)若,求数列的前项和.
【答案】(1);(2).
【解析】(1)设等比数列的公比为,
∵,∴,
又∵,故,解得或(舍).
(2)由,可得,
设数列的前项和为,
则①
②
①-②,得
,
∴.
三、等差、等比数列的综合应用
例5:已知是无穷数列,给出两个性质:
①对于中任意两项,在中都存在一项,使得.
②对于中任意一项,在都存在两项,使得.
(1)若,判断是否满足性质①,说明理由:
(2)若,判断数列是否同时满足性质①和性质②,说明理由;
(3)若是递增数列,且同时满足性质①和性质②,证明:为等比数列.
【答案】(1)不满足性质①,详见解析;(2)同时满足性质①和性质②,详见解析;(3)证明见解析.
【解析】(1)若不满足性质①,理由如下:
若,,则由性质①,知“不是整数,故不在数列中,不满足性质①.
(2)若,则对中任意两项中任意两项,,符合性质①;
同时,对于中任意一项,,取,,
满足,使得(注:取法不唯一),
综上,若,同时满足性质①和性质②.
(3)显然中所有项非零,是递增数列,满足性质①,
由性质①:任取,则是数列中得某一项,即,
由于是递增数列且,故,
,,即;
又是递增数列,满足性质②,对于中任一项,
在都存在两项,使得,
故,,即,故有.
下面用反证法证明:,若恒成立,
而当时,显然不是恒成立的,矛盾,故,即,
所以,是递增数列,且同时满足性质①和性质②,数列必是等比数列.
四、数列与其他知识的交汇
例6:周期序列在通信技术中有着重要应用,若序列满足
,且存在正整数,使得成立,则称其为周期序列,并称满足的最小正整数为这个序列的周期,对于周期为的序列
,是描述其性质的重要指标,下列周期为5的序列中,满足的序列是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】对于A选项:,
,不满足,排除;
对于B选项,,不满足,排除;
对于C选项,,
,
,
,满足;
对于D选项,,不满足,排除,
故选C.
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一、选择题
1.在等差数列中,,,记,则数列( )
A.有最大项,有最小项 B.有最大项,无最小项
C.无最大项,有最小项 D.无最大项,无最小项
【答案】B
【解析】数列为等差数列,,,
∴,∴数列为递增数列,
∴当时,;当时,,
∴当时,,当时,,
且,
∴数列有最大项,无最小项.
2.(多选题)等差数列的公差为,前项和为,当首项和变化时,是一个定值,则下列各数也为定值的有( )
A. B. C. D.
【答案】BC
【解析】由等差中项的性质可得为定值,则为定值,为定值,但不是定值,
故选BC.
3.数列中,,,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】取,则,
又,所以,
所以是首项为,公比为的等比数列,则,
所以,得.
4.北京天坛的圆丘坛为古代祭天的场所,分上、中、下三层,上层中心有一块圆形石板(称为天心石),环绕天心石砌块扇面形石板构成第一环,向外每环依次增加块,下一层的第一环比上一层的最后一环多块,向外每环依次也增加块,己知每层环数相同,且下层比中层多块,则三层共有扇形面形石板(不含天心石)( )
A.块 B.块 C.块 D.块
【答案】C
【解析】设每一层有环,由题可知从内到外每环之间构成等差数列,
公差,,
由等差数列性质知,,成等差数列,
且,
则,得,
则三层共有扇形面石板为块.
5.(多选题)数列的前项和为,若数列的各项按如下规律排列:,,,,,,,,,,,,,,,,以下运算和结论正确的是( )
A.
B.数列,,,,是等比数列
C.数列,,,,的前项和为
D.若存在正整数,使,,则
【答案】ACD
【解析】以为分母的数共有个,
故,,,故A正确;
为等差数列,B错误;
数列的前项和为,C正确;
根据(3)知:,即;,此时,D正确,
故选ACD.
6.(多选题)在数列中,若,(,,为常数),则称为“等方差数列”.下列对“等方差数列”的判断正确的是( )
A.若是等差数列,则是等方差数列
B.是等方差数列
C.若是等方差数列,则(,为常数)也是等方差数列
D.若既是等方差数列,又是等差数列,则该数列为常数列
【答案】BCD
【解析】对于A选项,取,
则不是常数,
则不是等方差数列,A选项中的结论错误;
对于B选项,为常数,则是等方差数列,B选项中的结论正确;
对于C选项,若是等方差数列,则存在常数,使得,
则数列为等差数列,所以,
则数列(,为常数)也是等方差数列,C选项中的结论正确;
对于D选项,若数列为等差数列,设其公差为,则存在,使得,
则,
由于数列也为等方差数列,所以,存在实数,使得,
则对任意的恒成立,则,得,
此时,数列为常数列,D选项正确,
故选BCD.
7.记为正项等比数列的前项和,若,且正整数,满足,则的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】∵是等比数列,设的公比为,∴,,
∴,解得(负值舍去).
又,∴,∴,
∴,
当且仅当,即,时等号成立,
∴的最小值是,故选C.
二、填空题
8.设是公差为的等差数列,是公比为的等比数列,已知的前项和,则的值是________.
【答案】
【解析】因为的前项和,
当时,,
当时,,
所以当时,,,且当时,成立,
故,,.
9.《九章算术》中有一题:今有牛、马、羊食人苗,苗主责之栗五斗,羊主曰:“我羊食半马,”马主曰:“我马食半牛”,今欲衰偿之,问各出几何?其意为:今有牛、马、羊吃了别人的禾苗,苗主人要求赔偿五斗栗,羊主人说:“我羊所吃的禾苗只有马的一半.”马主人说:“我马所吃的禾苗只有牛的一半”;现打算按此比例偿还,问牛的主人应赔偿_______斗栗,羊的主人应赔偿_______斗栗.
【答案】;
【解析】由题意设牛主应赔偿,马主赔偿,羊主应赔偿,
则,,成公比为2的等比数列,
所以,解得,所以,
故答案为;.
10.数列的通项,其前项和为,则________.
【答案】
【解析】由题意可知,,若,
则;
若,则;
若,则,∴,,
∴.
11.“杨辉三角”是我国数学史上的一个伟大成就,是二项式系数在三角形中的一种几何排列.如图所示,第行的数字之和为______;去除所有为1的项,依此构成数列2,3,3,4,6,4,5,10,10,5,则此数列的前46项和为______.
【答案】;2037
【解析】次二项式系数对应杨辉三角形的第行,
例如:,系数分别为1,2,1,对应杨辉三角形的第三行,
令,就可以求出该行的系数和,第1行为,第2行为,第3行为,
依此类推即每一行数字和为首项为1,公比为2的等比数列,
即杨辉三角第行的数字之和为,
杨辉三角的前行的所有项的和为.
若去除所有为1的项,则剩下的每一行的个数为1,2,3,4,…,
可以看成构成一个首项为1,公差为1的等差数列,
则,且,可得当,
即第11行,再加上第12行的前1个数(去除两边的1),所有项的个数和为46,
则杨辉三角形的前11行所有项的和为.
则此数列前46项的和为,
故答案为,2037.
12.艾萨克·牛顿(1643年1月4日-1727年3月31日)英国皇家学会会长,英国著名物理学家,同时在数学上也有许多杰出贡献,牛顿用“作切线”的方法求函数的零点时给出一个数列满足,我们把该数列称为牛顿数列.如果函数有两个零点,,数列为牛顿数列,设,已知,,则的通项公式________.
【答案】
【解析】∵函数有两个零点,,
∴,解得,
∴,则,
则,
∴,
则数列是以为公比的等比数列,
又∵,∴数列是以为首项,以为公比的等比数列,
则.
三、解答题
13.(新高考题型)在①,;②;③,是与的等比中项,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,然后解答补充完整的题目.
已知为等差数列的前项和,若________.
(1)求;
(2)记,求数列的前项和.
【答案】(1)见解析;(2)见解析.
【解析】(1)选择条件①:设等差数列的公差为,
则,解得,故.
选择条件②:,
当时,,
即,
当时,,也适合上式,
故.
选择条件③:设等差数列的公差为,则,
解得、或、(不合题意),故.
(2)因为,
所以,
故.
14.(新高考题型)在等差数列中,已知,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若________,求数列的前项和.
在①,②,③这三个条件中任选一个补充在第(2)问中,并对其求解.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
【答案】(1);(2)选条件①:,选条件②:,选条件③:.
【解析】(1)由题意,解得,,
∴.
(2)选条件①:,
.
选条件②:∵,,∴,
当为偶数时,;
当为奇数时,为偶数,,
.
选条件③:∵,,∴,
∴,①
,②
由①-②,得
,
∴.
15.设数列满足,.
(1)计算,,猜想的通项公式并加以证明;
(2)求数列的前项和.
【答案】(1),,,证明见解析;(2).
【解析】(1)由,,﹐,…
猜想的通项公式为.
利用数学归纳法证明:
(i)当时,显然成立;
(ii)假设时猜想成立,即,
则时,,
所以时猜想也成立,
综上(i)(ii),所以.
(2)令,
则……①,
……②,
由①②,
得,
化简得.