高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 大气受热过程和大气运动评课ppt课件

这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 大气受热过程和大气运动评课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，大气的受热过程，各种波长的辐射，紫色光等内容，欢迎下载使用。

1.说出大气受热过程的三个主要环节。2.能够描述大气的削弱作用和保温作用的原理。
【拓展延伸】大气对太阳辐射的削弱作用
平流层大气中的臭氧吸收紫外线；对流层中的水汽和二氧化碳吸收红外线；对可见光吸收很少
紫外线辐射、红外线辐射
人类活动排入大气中的大量CO2等气体，使气温增加
无选择性，反射光呈白色；云层越厚，反射越强
多云的白天，气温不太高
空气分子或微小尘埃发生散射时具有选择性，向四面八方散射
晴朗的天空呈蔚蓝色；日未出天已亮，日落天不黑
[典型例题] 地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都可获得早熟增产的效果。读下图，完成1—2题。
1.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽生长，其主要原理是 (　) A．减弱了地面辐射 B．增强了大气逆辐射 C．增强了太阳辐射的总量 D．增强了对太阳辐射的吸收2.山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要的作用是(　) A.减弱地面辐射，保持地温 B.反射太阳辐射，降低地温 C.反射太阳辐射，增加光效 D.吸收太阳辐射，增加地温
【解析】1选A，2选C。第1题，我国北方春播时地温较低，进行地膜覆盖，可有效地减弱地面辐射，从而减少地面热量的散失，起到保温的效果。第2题，果树下进行地膜覆盖可反射太阳辐射，增加光效，提高光合效率，而且可使苹果着色均匀，提高产品质量。
【合作探究】 1．参考课本35页图2.10，说明为什么月球表面的温度变化比地球表面剧烈的多？ 2．秋冬季节，霜冻多发生在晴朗的夜晚，为什么？活动要求： 1．独立思考两个问题，得出自己的结论。 2．积极在小组讨论中发表自己的见解，听取他人的见解，形成小组的共识。 3．积极发表本小组的见解，并虚心听取其他小组的见解。
【参考答案】 1．月球没有大气层，太阳辐射可直达月面，月面辐射也可直接散失到宇宙空间，故而昼夜温差非常大，而地球外层有厚厚的大气层，对太阳辐射有削弱作用，同时，大气逆辐射对地面有保温作用，使得地面昼夜温差较小。 2．秋冬季节，气温低，晴朗的夜晚，大气逆辐射弱，使地表温度下降很快且降温幅度大，容易出现霜冻现象。
【规律总结】数字法记忆“大气的受热过程” 一个根本原因：太阳辐射。 两种作用：削弱作用和保温作用。 三个环节：太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。 四种辐射：太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射。
[课堂检测]1. 下列几种情况中，昼夜温差最大的是（　　）
A．图A B．图B C．图C D．图D2．下面是几处少数民族的对话，正确的是（ ） A．高山族人说：“我们这里纬度低，太阳高度角大，所以，太阳辐射最强” B．鄂伦春族人说：“我们这里纬度高，夏季白昼时间长、日照长，故太阳辐射最强” C．维吾尔族人说：“我们这里深居内陆，气候干旱，晴天多，云量少，太阳辐射当然最强” D．藏族人说：“我们这里地势高，空气稀薄，尘埃少，大气透明度好，水汽又少，晴天多，日照时数也多，太阳辐射最强”
参考答案: 1．C 2．D