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    2019-2020学年【新教材】人教版高中地理必修1课件:2.2 大气受热过程和大气运动(风)(20张ppt)
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    人教版 (2019)必修 第一册第二章 地球上的大气第二节 大气受热过程和大气运动评课课件ppt

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    这是一份人教版 (2019)必修 第一册第二章 地球上的大气第二节 大气受热过程和大气运动评课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了风的形成过程,太阳辐射,地区间冷热不均,同一水平面气压的差异,大气的水平运动,水平气压梯度力,风形成的原因,1直接原因,2根本原因,地面受热不均等内容,欢迎下载使用。

    自主学习:1.水平气压梯度力有何特点?2.高空的风受几种力的影响?风向有什么特点?3.近地面的风受几种力的影响?风向有什么特点?
    三、大气的水平运动——风
    空气上升或下沉的垂直运动
    :水平面上存在着气压梯度,就产生了促使大气由高气压区流向低气压区的力,叫水平气压梯度力
    单位距离间的气压差,又叫水平气压梯度
    是形成空气水平运动的原动力,是形成风的直接原因。
    垂直等压线、由高压指向低压
    等压线越密集,水平气压梯度力越大,风力越大。
    水平气压梯度力既改变风向,也改变风速
    P40活动:等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小。
    甲处风速大于乙,甲处等压线密集,气压梯度大,水平气压梯度力越大,风速越大
    甲处气压梯度大于乙,因为甲处等压线密集,气压差越大
    1.甲、乙两地的气压梯度大小,并说明 理由?
    3.比较甲、乙两地风速的大小,并说明理由?
    (1)风向形成的三种情况之一:
    ①只受水平气压梯度力
    (百帕)100010051010
    水平气压梯度力(起始阶段的风向)
    a.规律:北半球向右偏, 南半球向左偏 赤道为0;
    b.方向:垂直于风向;
    c.与运动速度成正比,由低纬向高纬增大;
    地转偏向力只影响风向,不影响风速。
    ▲地转偏向力:方向始终与风向垂直 只改变风向,不改变风速
    (2)风向形成的三种情况之二:
    ▲风向在高空最终与等压线平行
    高空:受水平气压梯度力和地转偏向力共同影响
    近地面: 受水平气压梯度力、地转偏向力和近地面摩擦力影响
    (3)风向形成的三种情况之三:
    请依据图中风向,画出空气运动时的受力情况
    风向:斜穿等压线 (近地面风)
    垂直于等压线,由高压指向低压
    垂直于运动方向北半球右偏,南半球左偏
    风向等压线斜交(与等压线之间有一个夹角)
    思考:南半球近地面的风向如何表示?
    2.在图上画出甲、乙两地的风向
    第一步:画水平气压梯度力 (过该切点并作垂直于切线的虚线箭头,并由高压指向低压,但并非一定指向低压中心) 。第二步:
    确定南、北半球,即确定地转偏向力偏右或偏左。
    风向相对于水平气压梯度力的方为北半球向右偏,南半球向左偏(偏转角一般为30°-45°)
    第三步:高空:与等压线平行, 近地面:与等压线成一锐角,画出实线箭头。
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