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北师大版七年级上册4.2 比较线段的长短优秀课时作业
展开一.选择题
1.如图,从A到B有三条路径,最短的路径是③,理由是( )
A.两点确定一条直线
B.两点之间,线段最短
C.过一点有无数条直线
D.因为直线比曲线和折线短
2.有下列生活,生产现象:
①用两个钉子就可以把木条固定在墙上.
②从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设.
③植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线.
④把弯曲的公路改直,就能缩短路程.
其中能用“两点之间,线段最短”来解释的现象有( )
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.在正常情况下,射击时要保证瞄准的一只眼在准星和缺口确定的直线上,才能射中目标,这样做的依据是( )
A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线
C.三点确定一条直线D.四点确定一条直线
4.下列说法中正确的有( )
①射线比直线小一半;②连接两点的线段叫两点间的距离;③过两点有且只有一条直线;④两点之间所有连线中,线段最短
A.1个B.2个C.3个D.4个
5.如图,线段AB=DE,点C为线段AE的中点,下列式子不正确的是( )
A.BC=CDB.CD=AE﹣ABC.CD=AD﹣CED.CD=DE
6.如图,一根长为10厘米的木棒,棒上有两个刻度,若把它作为尺子,量一次要量出一个长度,能量的长度共有( )
A.7个B.6个C.5个D.4个
7.已知点A、B、P在一条直线上,则下列等式中,能判断点P是线段AB的中点的个数有( )
①AP=BP; ②BP=AB; ③AB=2AP; ④AP+PB=AB.
A.1个B.2个C.3个D.4个
8.如果A、B、C三点在同一直线上,且线段AB=8cm,BC=6cm,若M、N分别为AB、BC的中点,那么M、N两点之间的距离为( )
A.7cmB.1cmC.7cm或1cmD.无法确定
9.如图,已知点C在线段AB上,线段AC=4,线段BC的长是线段AC长的两倍,点D是线段AB的中点,则线段CD的长是( )
A.1B.2C.3D.4
10.两根木条,一根长20cm,另一根长24cm,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条的中点之间的距离为( )
A.2cmB.4cmC.2cm或22cmD.4cm或44cm
二.填空题
11.如图是校园花圃一角,有的同学为了省时间图方便,在花圃中踩出了一条小道,这些同学这样做的数学道理是 .
12.如图,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点,则AC= cm.
13.如图,已知AB=8cm,BD=3cm,C为AB的中点,则线段CD的长为 cm.
14.如图,BC=AB,AC=AD,若BC=1cm,则CD的长为 .
15.如图,点C、D、E是线段AB上的三个点,下面关于线段CE的表示,其中正确的有 .
①CE=CD+DE;②CE=CB﹣EB;③CE=CB﹣DB;④CE=AD+DE﹣AC
三.解答题
16.如图已知点C为AB上一点,AC=12cm,CB=AC,D、E分别为AC、AB的中点,求DE的长.
17.如图,已知B是线段AC的中点,D是线段CE的中点,若AB=4,CE=AC,求线段BD的长.
18.如图,C为线段AD上一点,点B为CD的中点,且AD=8cm,BD=1cm,
(1)求AC的长;
(2)若点E在直线AD上,且EA=2cm,求BE的长.
19.在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,C,其中AB=2,BC=1,如图所示,设点A,B,C所对应数的和是p.
(1)若以B为原点,写出点A,C所对应的数,并计算p的值;若以C为原点,p又是多少?
(2)若原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=28,求p.
参考答案
一.选择题
1.解:如图,最短路径是③的理由是两点之间线段最短,故B正确,
故选:B.
2.解:根据两点之间,线段最短,得到的是:②④;
①③的依据是两点确定一条直线.
故选:C.
3.解:在正常情况下,射击时要保证瞄准的一只眼在准星和缺口确定的直线上,才能射中目标,
这说明了两点确定一条直线的道理.
故选:B.
4.解:①射线比直线小一半,根据射线与直线都无限长,故这个说法错误;
②连接两点的线段的长度叫两点间的距离,此这个说法错误;
③过两点有且只有一条直线,此这个说法正确;
④两点之间所有连线中,线段最短,此这个说法正确;
故正确的有2个.
故选:B.
5.解:因为点C为线段AE的中点,且线段AB=DE,则BC=CD,故本选项正确;
B中CD=AC﹣AB=BC=CD,故本选项正确;
C中CD=AD﹣BC﹣AB=CD,故本选项正确;
D中CD≠DE则在已知里所没有的,故本选项错误;
故选:D.
6.解:∵图中共有3+2+1=6条线段,
∴能量出6个长度,分别是:2厘米、3厘米、5厘米、7厘米、8厘米、10厘米.
故选:B.
7.解:如图所示:
①∵AP=BP,∴点P是线段AB的中点,故本小题正确;
②点P可能在AB的延长线上时不成立,故本小题错误;
③P可能在BA的延长线上时不成立,故本小题错误;
④∵AP+PB=AB,∴点P在线段AB上,不能说明点P是中点,故本小题错误.
故选:A.
8.解:如图1,当点B在线段AC上时,
∵AB=8cm,BC=6cm,M,N分别为AB,BC的中点,
∴MB=AB=4,BN=BC=3,
∴MN=MB+NB=7cm,
如图2,当点C在线段AB上时,
∵AB=8cm,BC=6cm,M,N分别为AB,BC的中点,
∴MB=AB=4,BN=BC=3,
∴MN=MB﹣NB=1cm,
故选:C.
9.解:∵AC=4,线段BC的长是线段AC长的两倍,
∴BC=8,
∴AB=AC+BC=12,
∵点D是线段AB的中点,
∴AD=AB=6,
∴CD=AD﹣AC=2.
故选:B.
10.解:如图,设较长的木条为AB=24cm,较短的木条为BC=20cm,
∵M、N分别为AB、BC的中点,
∴BM=12cm,BN=10cm,
∴①如图1,BC不在AB上时,MN=BM+BN=12+10=22cm,
②如图2,BC在AB上时,MN=BM﹣BN=12﹣10=2cm,
综上所述,两根木条的中点间的距离是2cm或22cm;
故选:C.
二.填空题
11.解:校园花圃一角,有的同学为了省时间图方便,在花圃中踩出了一条小道,这些同学这样做的数学道理是两点之间线段最短,
故答案为:两点之间线段最短.
12.解:CD=DB﹣BC=7﹣4=3cm,
AC=2CD=2×3=6cm.
故答案为:6.
13.解:∵C为AB的中点,AB=8cm,
∴BC=AB=×8=4(cm),
∵BD=3cm,
∴CD=BC﹣BD=4﹣3=1(cm),
则CD的长为1cm;
故答案为:1.
14.解:∵BC=AB,AC=AD,
∴AB=4BC,AC=AB,AD=4AC,
∵BC=1cm,
∴AB=4BC=4cm,
∴AC=3cm,
∴AD=12cm,
∴CD=AD﹣AC=12﹣3=9(cm).
故答案为:9.
15.解:观察图形可知:
CE=CD+DE;CE=BC﹣EB.故①②正确.
BC=CD+BD,CE=BC﹣EB,
CE=CD+BD﹣EB.
故③错误
AE=AD+DE,AE=AC+CE,
CE=AD+DE﹣AC
故④正确.
故选①②④.
三.解答题
16.解:根据题意,AC=12cm,CB=AC,
所以CB=8cm,
所以AB=AC+CB=20cm,
又D、E分别为AC、AB的中点,
所以DE=AE﹣AD=(AB﹣AC)=4cm.
即DE=4cm.
故答案为4cm.
17.解:∵点B、D分别是AC、CE的中点,
∴BC=AB=AC,CD=DE=CE,
∴BD=BC+CD=(AC+CE),
∵AB=4,
∴AC=8,
∵CE=AC,
∴CE=6,
∴BD=BC+CD=(AC+CE)=(8+6)=7.
18.解:(1)∵点B为CD的中点,BD=1cm,
∴CD=2BD=2cm,
∵AD=8cm,
∴AC=AD﹣CD=8﹣2=6cm
(2)若E在线段DA的延长线,如图1
∵EA=2cm,AD=8cm
∴ED=EA+AD=2+8=10cm,
∵BD=1cm,
∴BE=ED﹣BD=10﹣1=9cm,
若E线段AD上,如图2
EA=2cm,AD=8cm
∴ED=AD﹣EA=8﹣2=6cm,
∵BD=1cm,
∴BE=ED﹣BD=6﹣1=5cm,
综上所述,BE的长为5cm或9cm.
19.解:(1)若以B为原点,则C表示1,A表示﹣2,
∴p=1+0﹣2=﹣1;
若以C为原点,则A表示﹣3,B表示﹣1,
∴p=﹣3﹣1+0=﹣4;
(2)若原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=28,则C表示﹣28,B表示﹣29,A表示﹣31,
∴p=﹣31﹣29﹣28=﹣88.
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