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    2021高考数学一轮复习学案:第八章8.5圆与圆的位置关系及圆的应用
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    2021高考数学一轮复习学案:第八章8.5圆与圆的位置关系及圆的应用

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    §8.5 圆与圆的位置关系及圆的应用

    圆与圆的位置关系

    设圆O1(xa1)2(yb1)2r(r1>0)

    O2(xa2)2(yb2)2r(r2>0)

    方法

    位置关系

    几何法:圆心距dr1r2的关系

    代数法:联立两圆方程组成方程组的解的情况

    外离

    d>r1r2

    无解

    外切

    dr1r2

    一组实数解

    相交

    |r1r2|<d<r1r2

    两组不同的实数解

    内切

    d|r1r2|(r1r2)

    一组实数解

    内含

    0d<|r1r2|(r1r2)

    无解

     

    概念方法微思考

    1两圆的公切线条数有几种情况

    提示 5种情况内含0内切1相交2外切3外离4

    2怎样得到两圆公共弦所在直线的方程

    提示 当两圆相交时两圆方程(x2y2项系数相同)相减便可得公共弦所在直线的方程

    题组一 思考辨析

    1判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”“×”)

    (1)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解则两圆外切( × )

    (2)如果两圆的圆心距小于两圆的半径之和则两圆相交( × )

    (3)从两圆的方程中消掉二次项后得到的二元一次方程是两圆的公共弦所在的直线方程

    ( × )

    题组二 教材改编

    2C1x2y22x0C2x2y24y0则两圆的位置关系是________

    答案 相交

    解析 C1(x1)2y21

    C2x2(y2)222

    所以C1C2,且21<<21

    所以两圆相交

    3若圆C1x2y21与圆C2x2y26x8ym0相切则实数m的值为________

    答案 119

    解析 C2x2y26x8ym0(x3)2(y4)225m

    表示以(3,4)为圆心,以为半径的圆

    由题意知,若两圆内切,则两圆的圆心距等于半径之差的绝对值,

    可得5|1|,解得m=-11.

    若两圆外切,则两圆的圆心距等于半径之和,

    可得5 1,解得m9.

    所以m9或-11.

    题组三 易错自纠

    4x2y240与圆x2y24x4y120的公共弦长为________

    答案 2

    解析 

    得两圆公共弦所在的直线方程为xy20.

    又圆x2y24的圆心到直线xy20的距离为,由勾股定理得弦长的一半为

    所以所求弦长为2.

    5两圆相交于两点A(1,3)B(m,-1)两圆圆心都在直线xyc0mc的值为________

    答案 3

    解析 由题意知直线AB与直线xyc0垂直,

    kAB×1=-1

    =-1,得m5

    AB的中点坐标为(3,1)

    AB的中点在直线xyc0上,

    31c0c=-2

    mc523.

    6在平面直角坐标系xOy已知圆C1(x4)2(y8)21C2(x6)2(y6)29若圆心在x轴上的圆C同时平分圆C1和圆C2的圆周则圆C的方程是________

    答案 x2y281

    解析 设圆C的圆心为C(a,0),半径为r

    r2CC1r2CC9

    解得

    所以圆C的方程为x2y281.

    两圆位置关系的判定

    1 (2020·南京模拟)在平面直角坐标系xOy已知圆M(xa)2(ya3)21(a>0)N为圆M上任意一点若以N为圆心ON为半径的圆与圆M至多有一个公共点a的最小值为________

    答案 3

    解析 由题意,得圆N与圆M内切或内含,

    MNON1ON2

    ON的最小值为OM1

    所以OM33a3a0()

    因此a的最小值为3.

    思维升华 判断圆与圆的位置关系时,一般用几何法,其步骤为

    (1)确定两圆的圆心坐标和半径长

    (2)利用平面内两点间的距离公式求出圆心距d,求r1r2|r1r2|.

    (3)比较dr1r2|r1r2|的大小,写出结论

    跟踪训练1 (1)C1(x2)2(y2)24和圆C2(x2)2(y5)216的位置关系是(  )

    A外离  B相交  C内切  D外切

    答案 B

    解析 易得圆C1的圆心为C1(2,2),半径r12,圆C2的圆心为C2(2,5),半径r24,圆心距|C1C2|5<24r1r25>r2r1,所以两圆相交

    (2)x2y24x4y70与圆x2y24x10y130的公切线有________

    答案 4

    解析 两圆的标准方程分别为(x2)2(y2)21

    (x2)2(y5)216.

    两圆圆心分别为(2,2)(2,-5)

    两圆的圆心距d,半径分别为r11r24,则d>r1r2,即两圆外离,因此它们有4条公切线

    两圆的公共弦问题

    2 已知圆Cx2y210x10y0与圆Mx2y26x2y400相交于AB两点

    (1)求圆C与圆M的公共弦所在直线的方程

    (2)AB的长

     (1)直线AB的方程为x2y210x10y(x2y26x2y40)0,即4x3y100.

    (2)由题意知,圆C的标准方程为(x5)2(y5)250

    因为C(5,5),所以圆C到直线AB的距离为d5,圆C的半径r5,所以AB210.

    思维升华 当两圆相交时,从两圆的方程中消掉二次项后得到的二元一次方程就是两圆的公共弦所在直线的方程

    跟踪训练2 (1)C1x2y22x80与圆C2x2y22x4y40的公共弦长为________

    答案 2

    解析 由圆C1与圆C2的公共弦所在的直线l的方程为xy10,得圆心C1(1,0)到直线l的距离为d,圆C1的半径为r13,所以圆C1与圆C2的公共弦长为222.

    (2)已知圆C1x2y26x60C2x2y24y60请判断两圆的位置关系并说明两圆是否存在公共弦若存在求出公共弦所在直线的方程若不存在请说明理由

     C1x2y26x60

    (x3)2y215,圆心坐标为(3,0),半径r1

    C2x2y24y60

    x2(y2)210,圆心坐标为(0,2),半径r2.

    C1C2

    ()

    C1与圆C2相交,两圆存在公共弦

    由圆C1x2y26x60

    C2x2y24y60

    得-6x4y0,即3x2y0.

    两圆公共弦所在直线的方程为3x2y0.

    圆的应用

    命题点1 利用两圆位置关系求参数

    3 (1)如果圆Cx2y22ax2ay2a240与圆Ox2y24总相交那么实数a的取值范围是______________________

    答案 (20)(0,2)

    解析 C的标准方程为(xa)2(ya)24,圆心坐标为(aa),半径为2.

    依题意得0<<220<|a|<2.

    a(20)(0,2)

    (2)已知圆C1(xa)2(y2)24与圆C2(xb)2(y2)21外切ab的最大值为________

    答案 

    解析 由圆C1与圆C2外切,

    可得213,即(ab)29,根据基本不等式可知ab2,当且仅当ab时等号成立,ab的最大值为.

    若将本例(2)中的外切变为内切,求ab的最大值

     C1C2内切得1.

    (ab)21,又ab2,当且仅当ab时等号成立,故ab的最大值为.

    命题点2 圆的实际应用

    4 (2019·江苏如东高级中学期中)如图地面上有一竖直放置的圆形标志物圆心为C与地面的接触点为G.与圆形标志物在同一平面内的地面上点P处有一个观测点PG

    50 m在观测点正前方10 m(PD10 m)有一个高为10 m(ED10 m)的广告牌遮住了视线因此在观测点所能看到的圆形标志的最大部分即为图中从AF的圆弧

    (1)若圆形标志物半径为25 mPG所在直线为xG为坐标原点建立直角坐标系求圆C和直线PF的方程

    (2)若在点P处观测该圆形标志的最大视角(APF)的正切值为求该圆形标志物的半径

     (1)建系后,圆C的方程为x2(y25)2252.

    设直线PF的方程为yk(x50)(k>0)

    因为直线PF与圆C相切,所以25

    解得k(k0舍去)

    所以直线PF的方程为y(x50),即4x3y2000.

    (2)PG所在直线为x轴,G为坐标原点建立直角坐标系,

    设直线PF的方程为yk(x50)(k>0),圆C的方程为x2(yr)2r2(r>0)

    由已知得直线PE的倾斜角为.

    因为tanAPFtan(GPFGPA)

    所以k

    所以直线PF的方程为y(x50)

    40x9y2 0000.

    因为直线PF与圆C相切,所以r

    解得r40或-62.5()

    故该圆形标志物的半径为40 m.

    思维升华 (1)利用两圆位置关系求参数的关键是抓住两圆圆心距和两圆半径和r1±r2的关系

    (2)日常生活中和圆有关的物体以及可转化为和圆有关的位置关系问题求解时可建立坐标系,利用圆的方程或直线与圆、圆与圆的位置关系解决

    跟踪训练3 (2014·江苏)如图为保护河上古桥OA规划建一座新桥BC同时设立一个圆形保护区规划要求新桥BC与河岸AB垂直保护区的边界为圆心M在线段OA上并与BC相切的圆且古桥两端OA到该圆上任意一点的距离均不少于80 m经测量A位于点O正北方向60 mC位于点O正东方向170 m(OC为河岸)tanBCO.

    (1)求新桥BC的长

    (2)OM多长时圆形保护区的面积最大

     (1)如图,过点BBEOC于点E,过点AAFBE于点F.

    ∵∠ABC90°BEC90°

    ∴∠ABFBCE

    tanABFtanBCO.

    AF4x(m),则BF3x(m)

    ∵∠AOEAFEOEF90°

    OEAF4x(m)EFAO60(m)

    BE(3x60)m.

    tanBCO

    CEBE m

    OC m

    4xx45170,解得x20.

    BE120 mCE90 m.

    综上所述,BC150 m.

    (2)如图,设BCM切于点Q,延长QMCO交于点P

    ∵∠POMPQC90°.

    ∴∠PMOBCO.

    OMx m,则OPx m

    PMx m.

    PCmPQm.

    M的半径为R

    RMQm

    AOM上任一点的距离不少于80 m

    解得10x35.

    当且仅当x10R取到最大值

    OM10 m时,保护区面积最大,

    综上所述,当OM10 m时,保护区面积最大

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