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2021版高考物理(基础版)一轮复习学案:第四章 3第三节 圆周运动
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第三节 圆周运动
[学生用书P73]
【基础梳理】
提示:线速度大小不变的 半径 相切 m/s rad/s 一圈 圈数 圆心 ω2r 圆心 m mω2r
切线 远离 靠近
【自我诊断】
1.判一判
(1)匀速圆周运动是匀加速曲线运动.( )
(2)做匀速圆周运动的物体所受合外力是保持不变的.( )
(3)做匀速圆周运动的物体向心加速度与半径成反比.( )
(4)做匀速圆周运动的物体角速度与转速成正比.( )
(5)随圆盘一起匀速转动的物体受重力、支持力和向心力的作用.( )
(6)做圆周运动的物体所受合外力突然消失,物体将沿圆周切线方向做匀速直线运动.( )
提示:(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)√
2.做一做
(1)(人教版
必修2·P25,T3改编)如图所示,小物体A与水平圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起做匀速圆周运动,则A受力情况是( )
A.重力、支持力
B.重力、向心力
C.重力、支持力、指向圆心的摩擦力
D.重力、支持力、向心力、摩擦力
提示:选C.物体A受重力、支持力和摩擦力作用,摩擦力提供向心力,故C正确.
(2)(多选)(人教版必修2·P25,T2改编)如图所示,一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,有两个质量相等的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动,则以下说法中正确的是( )
A.A球的角速度等于B球的角速度
B.A球的线速度大于B球的线速度
C.A球的运动周期小于B球的运动周期
D.A球对筒壁的压力等于B球对筒壁的压力
提示:选BD.先对小球受力分析,如图所示,由图可知,两球的向心力都来源于重力mg和支持力FN的合力,建立如图所示的坐标系,则有FNsin θ=mg①,FNcos θ=mrω2②,由①式得FN=,小球A和B受到的支持力FN相等,由牛顿第三定律知,D正确.由于支持力FN相等,结合②式知,A球运动的半径大于B球运动的半径,故A球的角速度小于B球的角速度,A球的运动周期大于B球的运动周期,A、C错误.又根据FNcos θ=m可知:A球的线速度大于B球的线速度,B正确.
圆周运动的运动学分析[学生用书P74]
【知识提炼】
1.圆周运动各物理量间的关系
2.常见的三种传动方式及特点
传动类型
图示
结论
共轴
传动
(1)运动特点:转动方向相同
(2)定量关系:A点和B点转动的周期相同、角速度相同,A点和B点的线速度与其半径成正比
皮带(链
条)传动
(1)运动特点:两轮的转动方向与皮带的绕行方式有关,可同向转动,也可反向转动
(2)定量关系:由于A、B两点相当于皮带上的不同位置的点,所以它们的线速度大小必然相同,二者角速度与其半径成反比,周期与其半径成正比
齿轮
传动
(1)运动特点:转动方向相反
(2)定量关系:vA=vB;==;==(z1、z2分别表示两齿轮的齿数)
【跟进题组】
1.如图所示,B和C是一组塔轮,即B和C半径不同,但固定在同一转动轴上,其半径之比为RB∶RC=3∶2,A轮的半径大小与C轮相同,它与B轮紧靠在一起,当A轮绕过其中心的竖直轴转动时,由于摩擦作用,B轮也随之无滑动地转动起来.a、b、c分别为三轮边缘的三个点,则a、b、c三点在转动过程中的( )
A.线速度大小之比为3∶2∶2
B.角速度之比为3∶3∶2
C.转速之比为2∶3∶2
D.向心加速度大小之比为9∶6∶4
解析:选D.A、B轮摩擦传动,故va=vb,ωaRA=ωbRB,ωa∶ωb=3∶2;B、C同轴,故ωb=ωc,=,vb∶vc=3∶2,因此va∶vb∶vc=3∶3∶2,ωa∶ωb∶ωc=3∶2∶2,故A、B错误.转速之比等于角速度之比,故C错误.由a=ωv得aa∶ab∶ac=9∶6∶4,D正确.
2.(多选)(2018·高考江苏卷)火车以60 m/s的速率转过一段弯道,某乘客发现放在桌面上的指南针在10 s内匀速转过了约10°.在此10 s时间内,火车( )
A.运动路程为600 m B.加速度为零
C.角速度约为1 rad/s D.转弯半径约为3.4 km
解析:选AD.在此10 s时间内,火车运动路程s=vt=60×10 m=600 m,A正确;火车在弯道上运动,做曲线运动,一定有加速度,B错误;火车匀速转过10°,约为 rad,角速度ω== rad/s,C错误;由v=ωR,可得转弯半径约为3.4 km,D正确.
圆周运动的动力学分析[学生用书P74]
【知识提炼】
1.向心力的确定
(1)确定圆周运动的轨道所在的平面,确定圆心的位置.
(2)分析物体的受力情况,找出所有的力沿半径方向指向圆心的合力就是向心力.
2.运动实例
运动模型
向心力的来源图示
飞机水平转弯
续 表
运动模型
向心力的来源图示
火车转弯
圆锥摆
飞车走壁
汽车在水平路面转弯
水平转台
3.“一、二、三、四”求解圆周运动问题
【典题例析】
(多选)(2019·高考江苏卷)
如图所示,摩天轮悬挂的座舱在竖直平面内做匀速圆周运动.座舱的质量为m,运动半径为R,角速度大小为ω,重力加速度为g,则座舱( )
A.运动周期为
B.线速度的大小为ωR
C.受摩天轮作用力的大小始终为mg
D.所受合力的大小始终为mω2R
[解析] 由题意可知座舱运动周期为T=、线速度为v=ωR、受到合力为F=mω2R,B、D正确,A错误;座舱的重力为mg,座舱做匀速圆周运动受到的向心力(即合力)大小不变,方向时刻变化,故座舱受摩天轮的作用力大小时刻在改变,C错误.
[答案] BD
【迁移题组】
迁移1 车辆转弯问题
1.(2018·11月浙江选考)一质量为2.0×103 kg的汽车在水平公路上行驶,路面对轮胎的径向最大静摩擦力为1.4×104 N,当汽车经过半径为 80 m 的弯道时,下列判断正确的是( )
A.汽车转弯时所受的力有重力、弹力、摩擦力和向心力
B.汽车转弯的速度为20 m/s时所需的向心力为1.4×104 N
C.汽车转弯的速度为20 m/s时汽车会发生侧滑
D.汽车能安全转弯的向心加速度不超过7.0 m/s2
解析:选D.汽车转弯时受到重力、地面的支持力以及地面给的摩擦力,其中摩擦力充当向心力,A错误;当最大静摩擦力充当向心力时,速度为临界速度,大于这个速度则发生侧滑,根据牛顿第二定律可得f=m,解v== m/s= m/s=20 m/s,所以汽车转弯的速度为20 m/s时,所需的向心力小于1.4×104 N,汽车不会发生侧滑,B、C错误;汽车能安全转弯的向心加速度a== m/s2=7 m/s2,即汽车能安全转弯的向心加速度不超过7.0 m/s2,D正确.
迁移2 圆锥摆模型
2.(多选)如图所示,两根长度相同的细线分别系有两个完全相同的小球,细线的上端都系于O点,设法让两个小球均在水平面上做匀速圆周运动.已知L1跟竖直方向的夹角为60°,L2跟竖直方向的夹角为30°,下列说法正确的是( )
A.细线L1和细线L2所受的拉力大小之比为 ∶1
B.小球m1和m2的角速度大小之比为 ∶1
C.小球m1和m2的向心力大小之比为3∶1
D.小球m1和m2的线速度大小之比为3∶1
解析:选AC.对任一小球进行研究,设细线与竖直方向的夹角为θ,竖直方向受力平衡,则Tcos θ=mg,解得T=,所以细线L1和细线L2所受的拉力大小之比为==,故A正确;小球所受合力的大小为mgtan θ,根据牛顿第二定律得mgtan θ=mLω2sin θ,得ω2=,故两小球的角速度大小之比为==,故B错误;小球所受合力提供向心力,则向心力为F=mgtan θ,小球m1和m2的向心力大小之比为==3,故C正确;两小球角速度大小之比为∶1,由v=ωr得线速度大小之比为 ∶1,故D错误.
迁移3 水平面内圆周运动的临界问题
3.
如图所示,用一根长为l=1 m的细线,一端系一质量为m=1 kg的小球(可视为质点),另一端固定在一光滑锥体顶端,锥面与竖直方向的夹角θ=37°,当小球在水平面内绕锥体的轴做匀速圆周运动的角速度为ω时,细线的张力为FT.(g取10 m/s2,结果可用根式表示)
(1)若要小球离开锥面,则小球的角速度ω0至少为多大?
(2)若细线与竖直方向的夹角为60°,则小球的角速度ω′为多大?
解析:(1)若要小球刚好离开锥面,此时小球只受到重力和细线拉力,如图所示.小球做匀速圆周运动的轨迹圆在水平面上,故向心力水平,在水平方向运用牛顿第二定律及向心力公式得:
mgtan θ=mωlsin θ
解得:ω=
即ω0= = rad/s.
(2)同理,当细线与竖直方向成60°角时,由牛顿第二定律及向心力公式:mgtan α=mω′2lsin α
解得ω′2=,
即ω′= =2 rad/s.
答案:(1) rad/s (2)2 rad/s
圆周运动的临界、极值问题[学生用书P76]
【知识提炼】
1.常见模型
轻“绳”模型
轻“杆”模型
情景图示
弹力特征
弹力可能向下,也可能等于零
弹力可能向下,可能向上,也可能等于零
受力示意图
力学方程
mg+FT=m
mg±FN=m
临界特征
FT=0,即mg=m,得v=
v=0,即F向=0,此时FN=mg
v=的意义
物体能否过最高点的临界点
FN表现为拉力还是支持力的临界点
2.分析竖直平面内圆周运动临界问题的思路
【典题例析】
(多选)如图甲所示,轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动.小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为F,小球在最高点的速度大小为v,其F-v2图象如图乙所示.则( )
A.小球的质量为
B.当地的重力加速度大小为
C.v2=c时,小球对杆的弹力方向向上
D.v2=2b时,小球受到的弹力与重力大小相等
[解析] 对小球在最高点进行受力分析,速度为零时,F-mg=0,结合图象可知a-mg=0;当F=0时,由牛顿第二定律可得mg=,结合图象可知mg=,联立解得g=,m=,A正确,B错误;由图象可知b