人教版五年级上册1 小数乘法小数乘整数公开课ppt课件

这是一份人教版五年级上册1 小数乘法小数乘整数公开课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，复习导入，计算123×9，学习新知，35×45，达标检测，76×3，巩固深化等内容，欢迎下载使用。

1.结合具体的实际生活中的小数乘整数的问题，经历巩固小数乘整数计算方法的过程。
2.体会知识运用到实际生活的乐趣，培养学生运用知识的兴趣。
学会用小数乘整数解决实际生活中的相关问题。
分析、解决问题的步骤与方法。
例 《数学故事》的定价是15.35元，小哲所在班级有45名同学，每人买一本《数学故事》，一共需要多少钱？
求45个15.35是多少，用乘法计算。
你们知道该怎样计算吗？
= 690.75(元)
刘阿姨买了3千克茄子，每千克5.76元，应付多少钱？
= 17.28 (元)
答：应付17.28元。
3.估计自己家到学校的路程，再计算每天从家到学校往返要走多少千米。一周（按5天）要走多少千米？
每天走：1.3×4 = （km）一周走： ×5 = （km）
“往返”就是一去一回，算作两次。
分析：要求每天从家到学校往返要走多少千米，就是求4个从家到学校的距离是多少（注意每天往返两次），根据小数乘整数的意义，用乘法计算，可以用1.3先乘2再乘2，也可以直接用1.3乘4。
5.要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小莉有多远？（雷声在空气中的传播速度是0.33千米/秒。）
例题 胜利小学五（1）班的同学在联欢会上买了一条彩带，准备装饰教室。第一次用去彩带的一半，第二次用去剩下的一半，第三次又用去剩下的一半，最后还剩5.2 m，这条彩带原来有多长？
提示：本题可以采用倒推法。
根据分析，彩带一共有（ 2×2×2）个5.2 m长，也就是8个5.2 m。
5.2×2×2×2 = 41.6(m)
答：这条彩带原来长41.6 m。
逆推法逆推法是用还原思想解题的方法，就是从题目的问题或结果出发，根据已知条件一步一步进行逆向推理，逐步靠拢原始的条件。用逆推法解答某些题目时，比用顺推法解答更清晰容易。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。