小学小数乘小数优秀ppt课件
展开1.使学生进一步掌握小数乘法的计算法则;理解倍数可以是整数也可以是小数。
2.培养学生的验算意识和能力,进一步提高计算的准确性。
3.经历验算的不同方法,感受检查在学习和生活中的重要作用。
经历验算的不同方法,感受检查在学习和生活中的重要作用。
养成算前估算、算后验算的习惯。
聪聪和明明来到非洲旅游,却被一只非洲野狗追赶。
非洲野狗的最高速度是56千米/时。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
已知条件:非洲野狗的最高速度是56千米/时,鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍。
听了刚才的故事,同学们发现了哪些信息?
要求问题:鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
小数乘法的验算方法:A.交换两个因数的位置,重新计算;B.用计算器计算;C.根据算式中的因数特点进行验算。
先判断,再把不对的改正过来。32.7×0.24= 78.48( )
先判断,再把不对的改正过来。2.03×0.02= 0.406( )
下面各题计算得对吗?把不对的改正过来。
3.2×2.5 =0.8 2.6×1.08=2.708
0.39×2.9 0.072×0.15
0.0 1 0 8 0
7.世界上最大的一棵巨杉,质量是蓝鲸的18.7倍,高是蓝鲸体长的3.2倍。这棵巨杉重多少吨?高多少米?
150×18.7 = 2805(吨)
25.9×3.2 = 82.88(m)
答:这棵巨杉重2805吨,高82.88 m。
56×1.3=7.28
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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