小学数学人教版五年级上册1 小数乘法小数乘整数优秀备课习题课件ppt

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经历将整数乘整数转化为小数乘整数的过程，体会转化的方法。
理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会正确地进行笔算。
感受小数乘法在生活中的广泛应用，体会解决策略的多样性。
15+15+15 24+24+24+24+24
怎样简便计算下列算式？
几个相同的加数相加可以用乘法计算。
在(　　)里填上合适的数。
小数点的位置移动引起小数大小的变化。
( )
( )
买3个 多少钱？
买3个 多少钱？
买1个 需要9.5元，买3个需要多少钱，就是求3个9.5相加是多少，列式为9.5×3。
“单价 × 数量＝总价”
小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。
买3个 多少钱？
你们有哪些计算方法呢？
9.5+9.5+9.5=
9.59.5+ 9.5
9.5元=9元5角 9元×3=27元5角×3=15角 27元+15角=28.5元
小数×整数
整数×整数
元转化成角
角转化成元
9.5元=9元5角9元×3=27元5角×3=15角27元+15角=28.5元
利用因数的变化引起积的变化的规律
1.先将小数转化成整数；2.再按照整数乘法的计算方法算出积；3.最后确定积的小数点的位置。注意：积的小数部分末尾若出现0，可去掉。
易错点：小数乘法中，当乘得的积的末尾有0时，一定要先点上小数点，再去掉积中小数部分末尾的0。
1.买6个 多少钱？[教材P2 做一做]
1 4 2× 6
2. 40元买7个 够吗？ [教材P2 做一做]
6 8× 7
方法② 6.8元=68角
方法① 6.8元＞6元 6×7=42＞40 42＞40
[教材P3 做一做1]
4．(1)小亮家到学校大约1.3km，他每天往返两次。他每天走：1.3×4=_______(km)他周一到周五共走：______×5=______(km)
“往返”就是一去一回，算作两次。
5 .2 × 5 2 6 .0
(2)先估计自己家到学校的路程，再计算每天从家到学校往返要走的路程和周一到周五共走的路程。
5.小明去文具店买了4个橡皮擦，2副尺子一共要花多少钱？
4×3.8 = 15.2 ( 元 )
2×2.9 = 5.8 ( 元 )
15.2+5.8= 21 ( 元 )
答：一共要花 21元 。
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
以“元”单位的小数乘整数，可以转化成以角或分为单位的整数乘法进行计算。
把小数转化成整数，按照整数乘法的计算方法算出积；因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
当积的末尾有“0”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。
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