物理八年级上册第1节 长度和时间的测量课文内容课件ppt

这是一份物理八年级上册第1节 长度和时间的测量课文内容课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了正确使用刻度尺，检测题，它的分度值是1mm，它的分度值是1cm，2误差不是错误等内容，欢迎下载使用。

自学指导 请同学们认真看课本P10-14误差前内容，结合图1.1--1认识长度的测量工具，同时思考下列问题：1.长度的单位有哪些？国际制单位是什么（从大到小）？换算关系？2.测长度的工具有哪些？3.使用刻度尺的方法是什么？4.时间的国际单位是什么？还有哪些?它 们之间的换算关系怎样?5.测时间的工具是什么？4分钟后比一比谁能背会以上问题的答案。
使用前要观察它的 ①量程 ②分度值 ③零刻度线是否磨损根据需要选择合适的刻度尺
①齐：刻度尺的零刻度线或某一整数 刻度线对准被测物体的一端。②贴：有刻度线的一边要紧靠被测物体 ③正：刻度尺要放正，不能歪斜
二读：读数时视线要正对刻度线（与尺面垂直），且要估读到分度值的下一位。
三记录：结果由数值和单位组成。 数值
木块A的长度是_________ cm
木块长 m.
讨论，图中有哪些错误？
1.大表盘一周量度的时间是 ，分度值是 。
2.小表盘一周量度的时间是 ，分度值是 。
作业：P15 3（必做）1、2、4（选做）
自学指导 请同学们认真看课本P13-14内容，结合图1.1—5、6、7认识时间的测量工具 ，同时思考下列问题：1.时间的国际单位是什么？还有哪些?它们之间的换算关系怎样?2.测时间的工具是什么？3.什么叫做误差?4.减小误差的方法有哪些？常用的减小误差的方法是什么？5.误差和错误的区别是什么？ 5分钟后比一比谁能背会以上问题的答案。
受所用仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别，这个差别就叫误差。
1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。
2.减小误差的办法：多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的
1、某同学用一把刻度尺测量一个物体的长度,3次测量值分别是4.62cm ,4.65 cm,4.63cm ,此物体的长度是 。
4.633333¨· cm
操作中注意: ①四舍五入。②平均值小数点后的位数与原数据一致。（即保留到分度值的下一位）
2、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，测量结果有错误的是_____厘米，物体的长度是____厘米。
4、测量长度的特殊方法
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较长的曲线例如运动场的跑道