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初中物理人教版八年级上册第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量学案
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这是一份初中物理人教版八年级上册第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量学案，共3页。学案主要包含了长度和时间的测量，自我检测等内容，欢迎下载使用。
自主学习、课前诊断
一、设问导读
1. 观察课本给出的两幅图，比较左图中帽檐直径AB与帽子高度CD哪个的长度较长？右图中位于中心的两个圆哪个面积较大？再用尺子量一量，检验一下自己的判断可靠吗？
（为了准确认识周围的世界，准确把握事物的特点，常常需要借助一些仪器和工具进行准确的测量）
2. 测量任何物理量都必须首先规定它的单位，物理量的单位都有国际通用的符号。国际单位制中，长度的基本单位是什么？用什么符号表示？为了记录方便，还有哪些常用的长度单位，用什么符号表示？各单位之间的换算有什么规律？
3. 为了准确测量，人们设计、制作了各种测量长度的工具。你知道的长度测量的工具有哪些？仔细观察你的刻度尺，并试着测量一下物理课本的宽，和同学进行比较，并试着总结使用刻度尺测量长度的步骤和方法。
某同学用刻度尺测量一物体的长度，方法如图所示，请指出他在测量中存在的四个错误。
（1）________________________________________；
（2）________________________________________；
（3）________________________________________；
（4）_________________________________________。
4. 思考课本“想想议议”，人体的哪些部位可以作为“尺”用来估测长度？在你身上找到长度约等于1m、1dm、1cm、1mm的不同部位，今后在没有刻度尺的时候，可以利用身上的这些部位作为“尺”进行粗略估测。
5. 国际单位制中，时间的基本单位是什么？还有哪些常用的单位？它们之间的换算关系是怎样的？测量时间的工具是什么？
6. 回顾刚才同学们测量的物理课本的宽，结果并不完全相同，而物理课本的宽度是一定的，也就是说只有一个真实值，同学们的测量值和真实值之间总会有些差别，这就是误差。
如何减小误差？误差和错误有区别吗？
二、自我检测
1. 下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（ ）
A B C D
2. 下列单位换算过程中正确的是( )
A. 7.2mm=7.2mm×10﹣3=7.2×10﹣3m
B. 15m=15×106=1.5×107μm
C. 2.5km=2.5km×103m=2.5×103cm
D. 3.0×106cm=3.0×106×10﹣2m=3.0×104m
3. 为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺子最合适( )
A. 量程3m，分度值 1mm B. 量程10m，分度值 1dm
C. 量程30cm，分度值 1mm D. 量程15cm，分度值 0.5mm
4. 下列有关误差的说法中，正确的是（ ）
A. 多次测量取平均值可以减小误差
B. 误差就是测量中产生的错误
C. 只要认真测量就可以避免误差
D. 选用精密的测量仪器可以消除误差
5. 如图所示，测得木块的长度是 cm。
6. 如图所示是“秒表”的示意图，请观察后回答：
（1）“秒表”的量程是_________；
（2）“秒表”的分度值是________；
（3）图中“秒表”的示数是________。
互动学习、解决问题
1.同桌同学逐题交流在前面的学习的收获、感悟。
2.请你帮助我（四人小组共同解决同桌无法解决的问题）。
3.老师和你一起学（哪些知识同学们无法解决，需要同学、老师的帮助）。
学以致用、能力提升
一、巩固训练
1. 小辰由于粗心，在测量记录时忘了写单位。下列记录结果中单位为“米”的是（ ）
A. 一位学生的身高16.8 B. 一枚硬币的厚度为1.9
C. 一本字典的厚度为35 D. 一支新铅笔的长度为0.175
2. 四位同学分别用分度值为1mm的刻度尺先后测量某物体长度，下列记录结果中正确的是（ ）
A. 25.81 B. 25.82cm C. 25.82dm D. 25.816cm
3. 在特别潮湿的环境中,木制的刻度尺因受潮而膨胀,在用受潮后的木刻度尺测量物体的长度时,测量结果会( )
A. 测量值的误差大,测量值将比真实值大 B. 测量值的误差大,测量值将比真实值小
C. 测量值没有误差 D. 测量值将是错误的
4. 某同学测得物理课本长为25.91cm，宽为18.35cm，那么他所用刻度尺的分度值为( )
A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 1m
5．在长度测量中，不同的测量对象要求一般也不同，在配窗玻璃时，要用分度值是 的刻度尺；而在测量跑道长度时，则应选用分度值是 的卷尺。
6. 纳米技术是指纳米尺度内的科学技术，它是现代科学技术的前沿。纳米是很小的长度单位，1nm=_______m。一张纸的厚度约为0.08mm=________nm。
拓展延伸
1. 小霞的妈妈买了一盒新蚊香，蚊香盒上写着广告语“2011新款：加大圆盘”。小霞将其和该品牌的旧款蚊香（如图）做了比较。发现新款蚊香圆盘确实加大了，每盒仍然为4盘，蚊香条的粗细没有变化、但每盘蚊香的圈数减少了。给你一把刻度尺，请你再添加适当辅助器材设计实验来判断到底新款蚊香有没有加量，请写出方案。
课堂小结
1.长度的单位和测量
2.时间的单位和测量
3.误差减小的方法
参考答案
自我检测
1. A 2. D 3. A 4. A 5. 1.42cm～1.44cm 6. （1）15min （2）0.5s
（3）2min37.5s
巩固训练
1. D 2. B 3. B 4. A 5. mm cm 6. 1×10-9 8×104
拓展延伸
1. 蚊香圆盘不是线段，不能直接利用刻度尺测量其长度，可以取易弯曲但弹性不大的细棉线，使其与蚊香圆盘完全重合，然后量出这段棉线的长度，就是这盘蚊香的长度。
自主学习、课前诊断
一、设问导读
1. 观察课本给出的两幅图，比较左图中帽檐直径AB与帽子高度CD哪个的长度较长？右图中位于中心的两个圆哪个面积较大？再用尺子量一量，检验一下自己的判断可靠吗？
（为了准确认识周围的世界，准确把握事物的特点，常常需要借助一些仪器和工具进行准确的测量）
2. 测量任何物理量都必须首先规定它的单位，物理量的单位都有国际通用的符号。国际单位制中，长度的基本单位是什么？用什么符号表示？为了记录方便，还有哪些常用的长度单位，用什么符号表示？各单位之间的换算有什么规律？
3. 为了准确测量，人们设计、制作了各种测量长度的工具。你知道的长度测量的工具有哪些？仔细观察你的刻度尺，并试着测量一下物理课本的宽，和同学进行比较，并试着总结使用刻度尺测量长度的步骤和方法。
某同学用刻度尺测量一物体的长度，方法如图所示，请指出他在测量中存在的四个错误。
（1）________________________________________；
（2）________________________________________；
（3）________________________________________；
（4）_________________________________________。
4. 思考课本“想想议议”，人体的哪些部位可以作为“尺”用来估测长度？在你身上找到长度约等于1m、1dm、1cm、1mm的不同部位，今后在没有刻度尺的时候，可以利用身上的这些部位作为“尺”进行粗略估测。
5. 国际单位制中，时间的基本单位是什么？还有哪些常用的单位？它们之间的换算关系是怎样的？测量时间的工具是什么？
6. 回顾刚才同学们测量的物理课本的宽，结果并不完全相同，而物理课本的宽度是一定的，也就是说只有一个真实值，同学们的测量值和真实值之间总会有些差别，这就是误差。
如何减小误差？误差和错误有区别吗？
二、自我检测
1. 下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（ ）
A B C D
2. 下列单位换算过程中正确的是( )
A. 7.2mm=7.2mm×10﹣3=7.2×10﹣3m
B. 15m=15×106=1.5×107μm
C. 2.5km=2.5km×103m=2.5×103cm
D. 3.0×106cm=3.0×106×10﹣2m=3.0×104m
3. 为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺子最合适( )
A. 量程3m，分度值 1mm B. 量程10m，分度值 1dm
C. 量程30cm，分度值 1mm D. 量程15cm，分度值 0.5mm
4. 下列有关误差的说法中，正确的是（ ）
A. 多次测量取平均值可以减小误差
B. 误差就是测量中产生的错误
C. 只要认真测量就可以避免误差
D. 选用精密的测量仪器可以消除误差
5. 如图所示，测得木块的长度是 cm。
6. 如图所示是“秒表”的示意图，请观察后回答：
（1）“秒表”的量程是_________；
（2）“秒表”的分度值是________；
（3）图中“秒表”的示数是________。
互动学习、解决问题
1.同桌同学逐题交流在前面的学习的收获、感悟。
2.请你帮助我（四人小组共同解决同桌无法解决的问题）。
3.老师和你一起学（哪些知识同学们无法解决，需要同学、老师的帮助）。
学以致用、能力提升
一、巩固训练
1. 小辰由于粗心，在测量记录时忘了写单位。下列记录结果中单位为“米”的是（ ）
A. 一位学生的身高16.8 B. 一枚硬币的厚度为1.9
C. 一本字典的厚度为35 D. 一支新铅笔的长度为0.175
2. 四位同学分别用分度值为1mm的刻度尺先后测量某物体长度，下列记录结果中正确的是（ ）
A. 25.81 B. 25.82cm C. 25.82dm D. 25.816cm
3. 在特别潮湿的环境中,木制的刻度尺因受潮而膨胀,在用受潮后的木刻度尺测量物体的长度时,测量结果会( )
A. 测量值的误差大,测量值将比真实值大 B. 测量值的误差大,测量值将比真实值小
C. 测量值没有误差 D. 测量值将是错误的
4. 某同学测得物理课本长为25.91cm，宽为18.35cm，那么他所用刻度尺的分度值为( )
A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 1m
5．在长度测量中，不同的测量对象要求一般也不同，在配窗玻璃时，要用分度值是 的刻度尺；而在测量跑道长度时，则应选用分度值是 的卷尺。
6. 纳米技术是指纳米尺度内的科学技术，它是现代科学技术的前沿。纳米是很小的长度单位，1nm=_______m。一张纸的厚度约为0.08mm=________nm。
拓展延伸
1. 小霞的妈妈买了一盒新蚊香，蚊香盒上写着广告语“2011新款：加大圆盘”。小霞将其和该品牌的旧款蚊香（如图）做了比较。发现新款蚊香圆盘确实加大了，每盒仍然为4盘，蚊香条的粗细没有变化、但每盘蚊香的圈数减少了。给你一把刻度尺，请你再添加适当辅助器材设计实验来判断到底新款蚊香有没有加量，请写出方案。
课堂小结
1.长度的单位和测量
2.时间的单位和测量
3.误差减小的方法
参考答案
自我检测
1. A 2. D 3. A 4. A 5. 1.42cm～1.44cm 6. （1）15min （2）0.5s
（3）2min37.5s
巩固训练
1. D 2. B 3. B 4. A 5. mm cm 6. 1×10-9 8×104
拓展延伸
1. 蚊香圆盘不是线段，不能直接利用刻度尺测量其长度，可以取易弯曲但弹性不大的细棉线，使其与蚊香圆盘完全重合，然后量出这段棉线的长度，就是这盘蚊香的长度。
相关学案
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人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量学案及答案： 这是一份人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量学案及答案，共5页。学案主要包含了自主预习，集思广益，练习巩固，误差等内容，欢迎下载使用。
