|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    (新)人教版选择性必修1学案:第4章 第3节 免疫失调 第4节 免疫学的应用(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    (新)人教版选择性必修1学案:第4章 第3节 免疫失调 第4节 免疫学的应用(含解析)01
    (新)人教版选择性必修1学案:第4章 第3节 免疫失调 第4节 免疫学的应用(含解析)02
    (新)人教版选择性必修1学案:第4章 第3节 免疫失调 第4节 免疫学的应用(含解析)03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    生物选择性必修1第3节 免疫失调导学案

    展开
    这是一份生物选择性必修1第3节 免疫失调导学案,共8页。学案主要包含了过敏反应,自身免疫病,免疫缺陷病,免疫学的应用等内容,欢迎下载使用。

    第3节 免疫失调 第4节 免疫学的应用





    一、过敏反应


    1.概念:已免疫的机体,在再次接触相同的抗原时,有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。


    2.原因:由过敏原引起的。


    3.机理:在接触过敏原时,在过敏原的刺激下,_B细胞会活化产生抗体。抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。当相同的过敏原再次进入机体时,就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合,使这些细胞释放出组织胺等物质,引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多,最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等症状。


    4.特点


    (1)过敏反应有快慢之分。


    (2)有明显的遗传倾向和个体差异。


    5.主要预防措施:找出过敏原并且尽量避免再次接触该过敏原。


    二、自身免疫病


    1.概念:自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现症状。


    2.举例:风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。


    3.风湿性心脏病发病机理


    某种链球菌的表面有一种抗原分子,与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似,当人体感染这种病菌后,免疫系统不仅向病菌发起进攻,而且也向心脏瓣膜发起进攻。结果,在消灭病菌的同时,心脏也受到损伤,这就是风湿性心脏病。


    三、免疫缺陷病


    1.概念:指由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。


    2.种类


    (1)先天性免疫缺陷病:由于遗传而生来就有的免疫缺陷。


    (2)获得性免疫缺陷病:由疾病和其他因素引起的免疫缺陷。大多数免疫缺陷病都属于获得性免疫缺陷病。


    3.典型实例:艾滋病


    (1)原因:HIV能够攻击人体的免疫系统,主要侵染辅助性T细胞。


    (2)主要传播途径:性接触传播、血液传播和母婴传播。


    (3)预防措施:①采取安全的性行为;②避免注射吸毒;③接受检测并积极治疗HIV等性传播感染;④不与他人共用牙刷和剃须刀;⑤不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。


    四、免疫学的应用


    1.免疫预防


    (1)疫苗:通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。


    (2)器官移植:医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的技术叫作器官移植。


    2.免疫诊断和免疫治疗





    判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)


    1.接触过敏原后就会产生过敏反应。( )


    2.自身免疫病指的是抗原入侵机体后破坏机体的某种结构引起的疾病。( )


    3.与HIV感染者握手、拥抱等不会使人感染HIV。( )


    4.当给机体输入外源抗原时,免疫系统产生特异性反应。( )


    5.器官移植的成败主要取决于供者和受者的亲缘关系。( )


    6.利用免疫治疗时只能使用免疫增强法。( )


    提示:1.× 初次接触过敏原不会产生过敏反应。


    2.× 自身免疫病是自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现症状。


    3.√ 4.√


    5.× 器官移植的成败主要取决于供者和受者的HLA是否一致或者相近。


    6.× 利用免疫治疗时,对于免疫功能低下者使用免疫增强法,对于有些疾病则使用免疫抑制疗法。





    免疫功能失调


    1.三种免疫失调类型的比较


    2.艾滋病


    (1)发生机理:艾滋病是由HIV引起的,这种病毒能特异性侵入辅助性T细胞,并在辅助性T细胞内繁殖,导致辅助性T细胞大量死亡,最终使患者丧失一切免疫功能。


    (2)传播方式:性接触传播、血液传播、母婴传播。


    (3)HIV不能制备疫苗的原因。


    ①HIV在不同地区存在差异,在不同个体之间也存在差异,即使制备出疫苗,也很难对机体内所有的HIV产生有效的预防。


    ②HIV是RNA病毒,容易发生变异。





    生活联系:1.生活中常有同学发生过敏反应,皮肤出现湿疹。


    (1)为什么会出现过敏反应?


    提示:因为免疫系统对外来物质(过敏原)过度敏感。


    (2)第一次接触过敏原会发生过敏反应吗?


    提示:不会,过敏反应是机体再次接触到过敏原而产生的反应。


    2.艾滋病是一种免疫缺陷病,又叫获得性免疫缺陷综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高。


    艾滋病的死因和免疫系统受损的关系如下图:





    (1)图中的A、C阶段分别说明什么问题?


    提示:A阶段说明HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒。 C阶段说明辅助性T细胞数量减少,免疫系统被破坏,各种感染机会增加。


    (2)为什么免疫系统能成功地抵御大多数病菌,却不能抵御艾滋病病毒?


    提示:因为艾滋病病毒直接杀死的是辅助性T细胞,当辅助性T细胞被杀死之后,免疫系统就处于瘫痪状态,因而不能抵御艾滋病病毒。





    1.有一种疾病被称为“重症肌无力”,病人神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击,致使神经冲动传递速率低下、病人肌无力,其发病机理与哪种病最为相似( )


    A.系统性红斑狼疮B.艾滋病


    C.过敏反应D.骨质疏松症


    A [重症肌无力属于自身免疫病。给定的选项中B属于免疫缺陷病,C属于免疫功能过强导致的过敏反应,D不属于免疫病,A项符合题意。]


    2.(多选)下列有关艾滋病(AIDS)的叙述,正确的是( )


    A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病


    B.艾滋病主要是通过血液传播、母婴传播和性接触传播


    C.HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中


    D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响


    AB [HIV为RNA病毒,主要攻击人体的T细胞,进入人体细胞后以自身RNA为模板逆转录形成DNA,然后整合到人细胞染色体DNA上,该过程需要逆转录酶的参与,所以逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病。艾滋病的主要传播途径是血液传播、母婴传播和性接触传播,HIV是RNA病毒,其遗传物质(RNA)不可能直接整合到人体细胞的染色体中。HIV主要攻击人体的辅助性T细胞,由于体液免疫和细胞免疫需要辅助性T细胞的参与,所以患者全部的细胞免疫和大部分的体液免疫丧失。]


    病毒侵入机体后,既可引起体液免疫又可引起细胞免疫。体液免疫可阻止病毒对宿主细胞的吸附,进而抑制病毒传播;细胞免疫可裂解病毒入侵的宿主细胞,释放出的病毒通过体液免疫清除。


    [课堂小结]





    1.(多选)下列疾病中,属于人体免疫失调病的是( )


    A.糖尿病 B.重症联合型免疫缺陷病


    C.系统性红斑狼疮D.类风湿关节炎


    BCD [重症联合型免疫缺陷病是免疫缺陷病,系统性红斑狼疮和类风湿关节炎都是自身免疫病,三者都是免疫失调病。]


    2.艾滋病是由HIV引起的一种人体免疫系统功能缺陷的疾病。下列叙述正确的是( )


    A.远离毒品可减少HIV的感染机会


    B.HIV会通过空气传播


    C.HIV不会通过性接触传播


    D.HIV不会通过血液传播


    A [HIV主要通过性接触传播、血液传播和母婴传播。]


    3.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是( )


    A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下


    B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性


    C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子


    D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应


    B [过敏反应的主要原因是机体免疫功能过强,A项错误;过敏反应具有特异性和记忆性,B项正确;机体免疫反应中分泌淋巴因子的是T细胞而不是浆细胞,浆细胞在免疫反应中分泌抗体,C项错误;已免疫的机体再次接触过敏原发生的是过敏反应而不是自身免疫反应,D项错误。]


    4.麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。下列相关叙述正确的是( )


    A.该疫苗是小分子物质,其表面的抗原可被免疫细胞识别


    B.初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生浆细胞和抗体


    C.再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子


    D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化


    B [该疫苗是减毒处理的麻疹病毒(并非小分子物质),A错误;接种疫苗后,抗原能刺激机体的免疫系统,产生浆细胞,浆细胞能合成并分泌相应的抗体,B正确;再次接种该疫苗后,记忆细胞快速增殖分化,形成的浆细胞分泌的应该是抗体,C错误;在免疫系统中吞噬消化抗原—抗体结合物的是巨噬细胞,D错误。]


    5.如图表示人体免疫过程的示意图,请分析并回答有关的问题。





    (1)图中表示的是________免疫过程。b细胞的名称为________,c细胞称为________。


    (2)若图中抗原再次进入人体内,则能被图中________(填图中代号)细胞特异性识别。


    (3)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,作用于心脏瓣膜细胞则会患风湿性心脏病,这属于免疫失调中的____________病。如果抗原为过敏原,则d分布在人体的________________等部位。


    (4)器官移植会产生排异反应,这是由________细胞引起的。


    [解析] (1)根据体液免疫和细胞免疫的过程可以判断,这是一个由抗体发挥作用的体液免疫过程。最终的免疫活性物质是由B淋巴细胞增殖、分化后的细胞产生的。B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞。


    (2)B细胞增殖、分化形成的记忆细胞可以保持对抗原的长期记忆,当相同抗原再次进入体内时,记忆细胞可迅速作出识别,激发二次免疫,快速消灭抗原。


    (3)如果因为特殊原因而使得免疫系统攻击自身的组织或器官,这种免疫失调疾病属于自身免疫病。与过敏反应有关的抗体主要分布在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。


    (4)器官移植中的免疫排斥反应,主要是T淋巴细胞将移植的器官作为抗原攻击的结果。


    [答案] (1)体液 浆细胞 记忆B细胞 (2)c


    (3)自身免疫 皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面 (4)T(淋巴)





    课标内容要求
    核心素养对接
    举例说明免疫功能异常可能引发疾病,如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。
    社会责任——向家人和他人宣传艾滋病的知识,不歧视艾滋病患者,并结合自身情况选择接种各种类型疫苗,认同器官捐献。
    类型


    项目
    过敏反应
    自身免疫病
    免疫缺陷病
    发病机理
    相同过敏原再次进入机体时,与吸附在细胞表面的相应抗体结合使组织细胞释放组织胺而引起
    抗原结构与正常细胞表面结构相似,抗体消灭抗原时,也消灭正常细胞
    人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏
    举例
    消化道、呼吸道过敏反应,皮肤过敏反应等
    类风湿关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮
    先天性胸腺发育不良、艾滋病
    知 识 网 络 构 建
    核 心 语 句 归 纳
    1.过敏反应是指已免疫的机体,在再次接触相同抗原时,有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。


    2.自身免疫病是指自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现症状。有类风湿关节炎、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病等。


    3.免疫缺陷病是指由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。分先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病。


    4.艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合征(AIDS),是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。


    5.疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。


    6.器官移植的成败主要取决于供者和受者的HLA是否一致或相近。
    相关学案

    【暑假预习】人教版2019生物高一(升高二)暑假预习-(选修1)第9讲 免疫调节之免疫失调及免疫学应用 讲学案: 这是一份【暑假预习】人教版2019生物高一(升高二)暑假预习-(选修1)第9讲 免疫调节之免疫失调及免疫学应用 讲学案,文件包含暑假预习人教版2019生物高一升高二暑假预习-选修1第09讲免疫调节之免疫失调及免疫学应用讲学案解析版docx、暑假预习人教版2019生物高一升高二暑假预习-选修1第09讲免疫调节之免疫失调及免疫学应用讲学案原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共22页, 欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)选择性必修1第3节 免疫失调学案设计: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第3节 免疫失调学案设计

    高中生物人教版 (2019)选择性必修1第3节 免疫失调导学案: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第3节 免疫失调导学案,共12页。学案主要包含了过敏反应,自身免疫病,免疫缺陷病,免疫学的应用等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        (新)人教版选择性必修1学案:第4章 第3节 免疫失调 第4节 免疫学的应用(含解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map