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浙教版七年级上册6.4 线段的和差教课课件ppt
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这是一份浙教版七年级上册6.4 线段的和差教课课件ppt，共18页。
知识点1：线段的和、差1．如图，下列各式中错误的是( )A．AB＝AD＋DB B．CB＝AB－ACC．CD＝CB－DB D．AC＝CB－DB
2．下列说法不正确的是( )A．若点C在线段BA的延长线上，则BA＝AC－BCB．若点C在线段AB上，则AB＝AC＋BCC．若AC＋BC>AB，则点C一定在线段AB外D．若A，B，C三点不在同一条直线上，则AB
7．如图，点D是AB的中点，点E是BC的中点，若AC＝8，EC＝2，则AD＝______．8．如图，点M，N在线段AB上，且MB＝4 cm，NB＝9 cm，N是AM的中点，则AN＝_____cm，AB＝______cm.
9．如图，AB＝CD，则AC与BD的大小关系是( )A．AC＞BD B．AC＜BDC．AC＝BD D．无法确定10．如图，AB＝12，点C为AB的中点，点D在线段AC上，且AD∶CB＝1∶3，则DB的长度为( ) A．4 B．6 C．8 D．10
11．(2016秋·德清县期末)如图，已知点A，B，C，D在同一直线上，且线段AB＝BC＝CD＝2 cm，那么图中所有线段的长度之和是______cm.
12．如图，已知P是线段AB的中点，点C，D把线段三等分，若CP＝2，则AB的长为______．13．已知点B在直线AC上，AB＝8 cm，AC＝18 cm，P，Q分别是AB，AC的中点，则PQ＝_________cm.
14．(课内练习1变式)已知线段a，b，c，如图所示，画一条线段AB，使它等于2a－b＋c.解：略．
17．(1)如图，已知点C在线段AB上，线段AC＝12，BC＝8，点M，N分别是AC，BC的中点，求线段MN的长度．(2)根据(1)的计算过程与结果，设AC＋BC＝a，其他条件不变，你能猜出MN的长度吗？请写出你发现的规律．(3)若点C在线段AB的延长线上时，(1)中其他条件不变，线段MN的长度是否发生变化？请画出图形并说明理由．
知识点1：线段的和、差1．如图，下列各式中错误的是( )A．AB＝AD＋DB B．CB＝AB－ACC．CD＝CB－DB D．AC＝CB－DB
2．下列说法不正确的是( )A．若点C在线段BA的延长线上，则BA＝AC－BCB．若点C在线段AB上，则AB＝AC＋BCC．若AC＋BC>AB，则点C一定在线段AB外D．若A，B，C三点不在同一条直线上，则AB
7．如图，点D是AB的中点，点E是BC的中点，若AC＝8，EC＝2，则AD＝______．8．如图，点M，N在线段AB上，且MB＝4 cm，NB＝9 cm，N是AM的中点，则AN＝_____cm，AB＝______cm.
9．如图，AB＝CD，则AC与BD的大小关系是( )A．AC＞BD B．AC＜BDC．AC＝BD D．无法确定10．如图，AB＝12，点C为AB的中点，点D在线段AC上，且AD∶CB＝1∶3，则DB的长度为( ) A．4 B．6 C．8 D．10
11．(2016秋·德清县期末)如图，已知点A，B，C，D在同一直线上，且线段AB＝BC＝CD＝2 cm，那么图中所有线段的长度之和是______cm.
12．如图，已知P是线段AB的中点，点C，D把线段三等分，若CP＝2，则AB的长为______．13．已知点B在直线AC上，AB＝8 cm，AC＝18 cm，P，Q分别是AB，AC的中点，则PQ＝_________cm.
14．(课内练习1变式)已知线段a，b，c，如图所示，画一条线段AB，使它等于2a－b＋c.解：略．
17．(1)如图，已知点C在线段AB上，线段AC＝12，BC＝8，点M，N分别是AC，BC的中点，求线段MN的长度．(2)根据(1)的计算过程与结果，设AC＋BC＝a，其他条件不变，你能猜出MN的长度吗？请写出你发现的规律．(3)若点C在线段AB的延长线上时，(1)中其他条件不变，线段MN的长度是否发生变化？请画出图形并说明理由．
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