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    2020年高中数学新教材同步必修第一册 第4章 4.2.1 指数函数的概念 课件

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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数课堂教学课件ppt

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数课堂教学课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了学习目标,内容索引,知识梳理,题型探究,随堂演练,指数函数的概念等内容,欢迎下载使用。


    XUEXIMUBIAO
    1.理解指数函数的概念,了解对底数的限制条件的合理性.2.了解指数增长型和指数衰减型在实际问题中的应用.
    NEIRONGSUOYIN
    知识点一 指数函数的定义
    一般地,函数 (a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是 .
    思考 为什么底数应满足a>0且a≠1?
    答案 ①当a≤0时,ax可能无意义;②当a>0时,x可以取任何实数;③当a=1时,ax=1 (x∈R),无研究价值.因此规定y=ax中a>0,且a≠1.
    知识点二 两类指数模型
    1.y=kax(k>0),当 时为指数增长型函数模型.2.y=kax(k>0),当 时为指数衰减型函数模型.
    SI KAO BIAN XI PAN DUAN ZHENG WU
    1.y=xx(x>0)是指数函数.(  )2.y=ax+2(a>0且a≠1)是指数函数.(  )3.y= 是指数衰减型函数模型.(  )4.若f(x)=ax为指数函数,则a>1.(  )
    例1 (1)下列函数中是指数函数的是________.(填序号)
    ②中y=2x-1,指数位置不是x,故不是指数函数;④中指数不是x,故不是指数函数;⑤中指数为常数且底数不是唯一确定的值,故不是指数函数,故填③.
    (2)若函数y=(a2-3a+3)·ax是指数函数,则实数a=________.
    解析 由y=(a2-3a+3)·ax是指数函数,
    判断一个函数是否为指数函数的方法(1)底数的值是否符合要求;(2)ax前的系数是否为1;(3)指数是否符合要求.
    跟踪训练1 (1)若函数y=a2(2-a)x是指数函数,则A.a=1或-1 B.a=1C.a=-1 D.a>0且a≠1
    解析 因为函数y=a2(2-a)x是指数函数,
    (2)若函数y=(2a-3)x是指数函数,则实数a的取值范围是__________________.
    二、求指数函数的解析式、函数值
    解析 设f(x)=ax(a>0,且a≠1),
    所以a=5,即f(x)=5x,所以f(3)=53=125.
    ∴函数f(x)为指数衰减型,
    又f(0)=3,∴k=3,
    解决此类问题的关键是观察出函数是指数增长型还是指数衰减型,然后用待定系数法设出函数解析式,再代入已知条件求解.
    跟踪训练2 已知函数f(x)=ax+b(a>0,且a≠1)经过点(-1,5),(0,4),则f(-2)的值为________.
    三、指数增长型和指数衰减型函数的实际应用
    例3 甲、乙两城市现有人口总数都为100万人,甲城市人口的年自然增长率为1.2%,乙城市每年增长人口1.3万.试解答下面的问题:(1)写出两城市的人口总数y(万人)与年份x(年)的函数关系式;
    解 1年后甲城市人口总数为y甲=100+100×1.2%=100×(1+1.2%);2年后甲城市人口总数为y甲=100×(1+1.2%)+100×(1+1.2%)×1.2%=100×(1+1.2%)2;3年后甲城市人口总数为y甲=100×(1+1.2%)3;…;x年后甲城市人口总数为y甲=100×(1+1.2%)x.x年后乙城市人口总数为y乙=100+1.3x.
    (2)计算10年、20年、30年后两城市的人口总数(精确到0.1万人);
    解 10年、20年、30年后,甲、乙两城市人口总数(单位:万人)如表所示.
    (3)对两城市人口增长情况作出分析.参考数据:(1+1.2%)10≈1.127,(1+1.2%)20≈1.269,(1+1.2%)30≈1.430.
    解 甲、乙两城市人口都逐年增长,而甲城市人口增长的速度快些,呈指数增长型,乙城市人口增长缓慢,呈线性增长.从中可以体会到,不同的函数增长模型,增长变化存在很大差异.
    解决有关增长率问题的关键和措施(1)解决这类问题的关键是理解增长(衰减)率的意义:增长(衰减)率是所研究的对象在“单位时间”内比它在“前单位时间”内的增长(衰减)率,切记并不总是只和开始单位时间内的比较.(2)具体分析问题时,应严格计算并写出前3~4个单位时间的具体值,通过观察、归纳出规律后,再概括为数学问题,最后求解数学问题即可.(3)在实际问题中,有关人口增长、银行复利、细胞分裂等增长率问题常可以用指数函数模型表示,通常可以表示为y=N(1+p)x(其中N为基础数,p为增长率,x为时间)的形式.
    跟踪训练3 中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议认为,到2020年全面建成小康社会,是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标.全会提出了全面建成小康社会新的目标要求:经济保持中高速增长,在提高发展平衡性、包容性、可持续性的基础上,到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,产业迈向中高端水平,消费对经济增长贡献明显加大,户籍人口城镇化率加快提高.设从2011年起,城乡居民人均收入每一年比上一年都增长p%.下面给出了依据“到2020年城乡居民人均收入比2010年翻一番”列出的关于p的四个关系式:①(1+p%)×10=2;②(1+p%)10=2;③10(1+p%)=2;④1+10×p%=2.其中正确的是A.① B.② C.③ D.④
    解析 已知从2011年起,城乡居民人均收入每一年比上一年都增长p%.则由到2020年城乡居民人均收入比2010年翻一番,可得:(1+p%)10=2;正确的关系式为②.
    1.下列函数:①y=2·3x;②y=3x+1;③y=3x;④y=x3.其中,指数函数的个数是A.0 B.1 C.2 D.3
    解析 ①中,3x的系数是2,故①不是指数函数;②中,y=3x+1的指数是x+1,不是自变量x,故②不是指数函数;③中,y=3x,3x的系数是1,指数是自变量x,且只有3x一项,故③是指数函数;④中,y=x3中底数为自变量,指数为常数,故④不是指数函数.所以只有③是指数函数.故选B.
    解得m=2(舍m=-1),故选C.
    3.如表给出函数值y随自变量x变化的一组数据,由此可判断它最可能的函数模型为
    A.一次函数模型 B.二次函数模型C.指数函数模型 D.幂函数模型
    解析 观察数据可得y=4x.
    4.某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,…,现有2个这样的细胞,分裂x次后得到细胞的个数y与x的函数关系式是A.y=2x B.y=2x-1C.y=2x D.y=2x+1
    解析 分裂一次后由2个变成2×2=22(个),分裂两次后变成4×2=23(个),…,分裂x次后变成y=2x+1(个).
    5.f(x)为指数函数,若f(x)过点(-2,4),则f(f(-1))=________.
    解析 设f(x)=ax(a>0且a≠1),
    KE TANG XIAO JIE
    1.知识清单:(1)指数函数的定义.(2)指数增长型和指数衰减型函数模型.2.方法归纳:待定系数法.3.常见误区:易忽视底数a的限制条件:a>0且a≠1.

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