大象版 (2017)三年级上册第二单元 动物的特征4 动物的一生导学案及答案

这是一份大象版 (2017)三年级上册第二单元 动物的特征4 动物的一生导学案及答案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，学习小结，精炼反馈等内容，欢迎下载使用。




【学习目标】


1．知道动物都有生命周期，都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。


2．会查阅资料，了解更多动物的生命过程。从多种动物的生命过程中发现共同的规律，提高分析、比较、归纳、概括等能力。


3．认识到动物的生长发育都有自己的规律。培养研究生命奥秘的兴趣。


【学习重难点】


1．知道动物都有生命周期，都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。


2．会查阅资料，了解更多动物的生命过程。从多种动物的生命过程中发现共同的规律，提高分析、比较、归纳、概括等能力。


【学习过程】


一、问题银行存折


二、活动探究


1．通过前几节课的学习，我们已经知道了鸽子是怎么出生的，也观察了它的外形特征及生活习性，那么，它的一生要经历哪些阶段呢？











2．选取一种你最喜欢的动物，设计你的专属“生命过程记录表”（以下记录表仅供参考），然后搜集资料并总结它所经历的生命过程，记录下来。


三、理解与应用。


1．蝴蝶的生命过程是怎样的？











2．金鱼的生命过程是怎样的？人与其他动物一样吗？人的一生也要经历这样一个过程吗？这个过程的各个阶段是怎样的呢？











3．用图画和文字结合的方式描述一种你喜欢的动物的生命历程。











【学习小结】


通过本节的学习，我们知道了动物的一生要经历出生、生长发育、成熟、衰亡的生命过程。成熟的动物能够繁殖下一代。


【精炼反馈】


一、填一填


1．蝴蝶的一生经历了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个阶段。


2．动物的一生要经历（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的生命过程。


二、选一选


1．下列（ ）不是鸽子生命历程中所经历的阶段。


A．卵 B．成熟 C．冬眠


2．下列（ ）不是蝴蝶生命历程中所经历的阶段。


A．中年 B．蛹 C．产卵


3．下列（ ）是鸽子生命历程中所经历的阶段。


A．成虫 B．生长发育 C．幼虫


三、判一判，正确画√，错误画×。


1．蚕和蝴蝶生命历程相同。 （ ）


2．人出生后经历了婴儿、幼儿、少年、青年、中年、老年等阶段。 （ ）


3．金鱼的生命过程中包括孵化。 （ ）


4．生长发育和衰亡几乎是所有动物都会经历的生命历程。 （ ）


5．只有成熟的动物能够繁殖下一代。 （ ）序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
鸽子的一生经过了哪些阶段？
2
3
4
……
蝴蝶的生命过程记录表
1
2
3
4