五年级上册6 多边形的面积综合与测试单元测试随堂练习题

这是一份五年级上册6 多边形的面积综合与测试单元测试随堂练习题，共6页。试卷主要包含了轻松填一填，火眼金睛辨对错，精挑细选,对号入座，图形计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．轻松填一填。


(1)一个平行四边形的面积是60 cm2,如果它的高缩小到原来的13,底不变,面积是( )cm2。(导学号14602251)


(2)一个三角形的面积是32 dm2,高是40 cm,底是( )cm。


(3)一个直角梯形的下底是8 cm,如果上底增加3 cm,就变成一个正方形,这个梯形的面积是( )cm2。(导学号14602252)


(4)有一堆水泥管呈梯形堆放,最上层放了5根,最下层放了11根,从上往下每层依次多1根,这堆水泥管共有( )根。(导学号14602253)


2．火眼金睛辨对错。(导学号14602254)


(1)两个面积相等的三角形,它们的底和高一定相等。( )


(2)周长相等的长方形和平行四边形,面积一定不相等。( )


(3)一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍,则面积扩大到原来的2倍。 ( )


(4)梯形面积的大小只与它的上底和高有关。( )


3．精挑细选,对号入座。


(1)两个完全一样的直角三角形可以拼成( )。(导学号14602255)


A.一个长方形 B.一个平行四边形 C.一个三角形 D.以上都可以











(2)右图是两个完全相同的长方形,甲、乙两个三角形的面积相比,( )。(导学号14602256)


A.甲<乙 B.甲=乙 C.甲>乙 D.无法确定


(3)等底等高的两个三角形( )。(导学号14602257)


A.形状相同 B.面积相等 C.形状相同、面积相等 D.无法确定





(4)比较右图平行线间三个图形的面积,( )。(导学号14602258)


A.平行四边形的面积最大 B.三角形的面积最大


C.梯形的面积最大 D.不能确定谁的面积大


4．图形计算。


(1)选择合适的数据,计算下面每个图形的面积。(单位:cm)
































(2)计算下面每个组合图形的面积。(单位:cm)
































(3)估计下面每个图形的面积。(每格表示1 cm2)(导学号14602259)





























5．解决问题。


(1)一个平行四边形花池,共栽花卉1200株,平均每平方米栽4株。这个平行四边形花池的底是15 m,它的高是多少米?(导学号14602260)














(2)某超市为了迎接“十周年店庆”,准备用长10 m、宽2 m的长方形红布做成直角边都是5 dm的三角形小红旗。这块红布可以做多少面这样的小红旗?(导学号14602261)














(3)如下图所示,平行四边形的面积是50 m2,阴影部分的面积是多少平方米?


(导学号14602262)


























(4)一个三角形的底边长6 m,如果底边延长2 m,那么面积就增加3 m2。原来三角形的面积是多少平方米?(导学号14602263)













































































参考答案


1. (1)20 (2)160 (3)52 (4)56


2. (1)× (2√ (3)× (4)×


3. (1)D (2)B (3)B (4)A


4.(1)7.1×3÷2=10.65(cm2) 4.5×2=9(cm2)或3.6×2.5=9(cm2) (5+6.8)×3.2÷2=18.88(cm2)


(2)6×(6+6)+6×2÷2×2=84(cm2) (10+7+5)×4÷2+5×5=69(cm2)


(3)58 cm2 38 cm2


5.(1)1200÷4÷15=20(m)


答:它的高是20 m。


(2)5 dm=0.5 m


(10÷0.5)×(2÷0.5)×2=160(面)


答:这块红布可以做160面这样的小红旗。


(3)50÷5=10(m) (10-7)×5÷2=7.5(m2)


答:阴影部分的面积是7.5 m2。


(4)3×2÷2=3(m) 6×3÷2=9(m2)


答:原来三角形的面积是9 m2。