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冀教版(2024)四年级下册六 小数的认识完整版ppt课件
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这是一份冀教版(2024)四年级下册六 小数的认识完整版ppt课件,文件包含61小数的意义及其与分数的关系pptx、冀教版数学四年级下册61《小数的意义及其与分数的关系》教案doc、冀教版数学四年级下册61《小数的意义及其与分数的关系》习题doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
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你还能说出关于生活中的一些小数吗?
在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示!
一根跳绳的长是2米15厘米,可以写成2.15米。
买一瓶饮料和一个面包共需要3元8角,可以写成3.8元
以前学过的数,像0、1、2、3、4……都是整数。现在要学的数,像2.15、3.8、0.8等,都是小数。
3元 0.8元
2 . 53 . 8 0 . 8
说一说 蜂鸟的体长和体重这两个小数的整数部分表示什么?
鸵鸟:体长:2.3米 整数部分表示2米 体重:156.5千克 整数部分表示156千克
观察下面的数,说一说这些数有什么特点?
你能说说上面这些数是怎样表示出来的?小数和分数是怎么互相表示的?
把1米平均分成10份,每份是1分米。
分母是10的分数与一位小数的关系
分母是10的分数,可以改写成(一)位小数,就是几个(0.1)
把1米平均分成100份。
分母是100的分数与两位小数的关系
分母是100的分数,可以改写成(两)位小数,就是几个(0.01)。
分母是1000的分数与三位小数的关系
把1米平均分成1000份,每份是1毫米。
分母是1000的分数,可以写成(三)位小数,就是几个(0.001)。
每相邻两个计数单位之间的进率是( )。
分母是10、100的分数用小数表示
把一个正方形平均分成10份、100份。
可以写成0.1 。 0.1读作:零点一 可以写成0.3。 0.3读作:零点三 可以写成0.01。0.01读作:零点零一 可以写成0.27。0.27读作:零点二七
如果把这个正方形平均分成1000份,1份是多少?8份是多少?32份呢?
1份是0.001;8份是0.008;32份是0.032。
总结小数与分数的关系:
把一个整体平均分成10份、100份、1000份这样的1份或几份可以用分母是10、100、的分数来表示,也可以用小数来表示。
1. 试着把下面各分数化成小数。
0.7 0.37 0.003 0.475
分母是10、100、1000的分数化小数,可以直接去掉分母,看分母中1后面有几个0,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点!
38分= 元=0.38元 175毫升= 升=0.175升85厘米= 米=0.85米268克= 千克=0.268千克
2、在括号里填上合适的分数和小数。38分= 元=( )元 175毫升= 升=( )元85厘米= 米=( )米 268克= 千克=( )千克
3、写出直线上字母表示的分数和小数。
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
0 A B C 1
小结:数轴上的箭头把1平均分成了10份,每一份是 ,写成小数每份是1的0.1倍!
小数的意义:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示!
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