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冀教版（2024）四年级下册六 小数的认识当堂达标检测题
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这是一份冀教版（2024）四年级下册六 小数的认识当堂达标检测题，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算，作图题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每题2分，共10分）
1．售价为3.05元，表示实际意义为（ ）
A．3.05角B．30.5角C．3元5分
2．由4个百，5个一，7个十分之一和6个百分之一组成的数是（ ）
A．405.76B．45.76C．450.76
3．在8.603中，0所在数位的计数单位是（ ）
A．十分之一B．百分之一C．千分之一
4．被减数是5.6，减数是3.87，差是（ ）
A．9.47B．1.73C．1.77
5．把一个小数保留一位小数后得到的近似数是6.7．下面数中，（ ）不可能是这个小数的准确值．
A．6.71B．6.739C．6.755
二、填空题（每空1分，共19分）
6．在数位顺序表里，小数点右边第一位是 位，计数单位是 ；计数单位是千分之一的数位是在小数点 边的第 位．
7．分别写出0.67、、701.3中“7”的含义： ．
8．近似数是3.85的最大三位数小数是 ，最小三位小数是 ．
9．甲乙两数相差0.99，甲的小数点向右移动一位后与乙同样大，甲数是 ，乙数是 ．
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5分米_______0.5米 SKIPIF 1 < 0 _______ SKIPIF 1 < 0
11．0.008里面有8个_______分之一 ，化成分数是 _______.
12．把70.2的小数点向左移动两位得到________，再扩大到10倍后得到________．
13．写出一个近似值是1.00的纯小数 和带小数 ．
14．6元7角5分写成小数是 元．
三、判断题（每题1分，共6分）
15．三位小数不一定比两位小数大。 ( )
16．2.7和2.700大小相等，计数单位相同，但是精确度不同．( )
17．0.49和0.490的大小相等，计数单位相同。( )_
18．小数部分计数单位单位之间进率都是10。( )
19．7.99≈8.00，里有4种填法． ( )
20．7.5与7.50相等。 ( )
四、计算（共18分）
21．直接写出得数：（每题1分，共12分）
3+0.7= 0.93+0.73= 13.8﹣0.8= 0.6+2.7=
5.4+0.3= 0.65+0.35= 3.9﹣0.1﹣0.9= 18.5﹣8.5=
17.5+5= 0.8+8= 17.6+5.8﹣7.6= 0+1.9=
22．竖式计算：（每题2分，共6分）
5.32+14.89= ； 7.68﹣5.99= ； 50﹣18.43= ．
五、作图题（每题4分，共8分）
23．涂色表示下面各小数。（涂上自己喜欢的颜色）
24．涂色表示下面各小数。
五、解答题（每题4分，第31-33每题5分，共39分）
25．用1、2、3这三个数字中的两个或三个，你能写出哪些小数部分只有一位的小数？
26．猜数游戏．
（1）
A是 ，B是 ．
（2）
小猫写的小数是 ，大象写的小数是 ．
27．找一找，在下面的数中“0”去掉后，不会改变大小的数有哪些？
4.090、30.03、50.50、0.60、200、7.200
28．用1、2、3这三个数字中的两个或三个，你能写出哪些小数部分只有一位的小数？
29．明明计算减法时粗心，错把减数587当成578，结果为89．正确的差应是多少？
30．买笔．
买一支钢笔和一支圆珠笔共需多少元？
买一支圆珠笔和一支铅笔共需多少元？
31．按下面的要求，用0、1、2和3这几个数字写出没有重复数字的小数。
（1）小于1而小数部分是三位的小数。
大于3而小数部分是三位的小数。
32．小华带了6.4元，买文具花了3.8元，还剩下多少元？
33．在骑自行车比赛中，李刚、陈兵、王强、张武四人的成绩分别 是3.02分、3.12分、3.2分、2.8分（成绩与姓名不对应），如果李刚比陈兵快但比张武慢，王强比陈兵慢，四人的成绩各是多少？请你排出比赛的名次．
参考答案：
1．C
【详解】试题分析：3.05元表示3元5分．由此进行选择即可．
解：由分析可知：
3.05元表示3元5分．
故选C．
点评：本题考查了元，角，分之间的转化．
2．A
【详解】试题分析：根据数位顺序表：小数点左面第一位是个位，第二位是十位，它的计数单位分别是一、十，小数点右面第一位是十分位，第二位是百分位，计数单位分别是十分之一、百分之一，由此写出数即可．
解：由4个百，5个一，7个十分之一和6个百分之一组成的数是405.76；
故选A．
点评：考查了小数的数位及它的计数单，熟记数位顺序表是解答此题的关键．
3．B
【详解】试题分析：3.70中“0”所在的数位为百分位，它的计数单位为0.01或百分之一，由此选择即可．
解：3.70中“0”在百分位上，表示0个0.01，所以8.603中“0”所在的计数单位是百分之一；
故选B．
点评：本题注意数位与计数单位之间的联系以及0在数中的作用．
4．B
【详解】试题分析：根据题意，要求差是多少，用被减数5.6减去减数3.87即可．
解：
5.6﹣3.87=1.73．
故选B．
点评：根据题意，由被减数﹣减数=差进行解答．
5．C
【详解】试题分析：要考虑6.7是一个小数保留一位小数的得到的近似数，保留一位小数，即精确的十分位，要对百分位上的数进行“四舍五入”，据此解答即可．
解：≈6.7；
≈6.7；
≈6.8；
故选C．
点评：此题考查了利用“四舍五入”法求取近似值，要注意精确的位数．
6．十分，0.1，右，3
【详解】试题分析：根据小数数位顺序表，小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01，第三位是千分位，计数单位是0.001；据此解答．
解：在数位顺序表里，小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1；计数单位是千分之一的数位是在小数点右边的第3位．
故答案为十分，0.1，右，3
点评：此题主要考查小数的数位顺序和计数单位，应注意数位和计数单位的区别．
7．0.67中的“7”表示7个0.01（或7个）；中的“7”表示把单位“1”平均分成7份，取其中的7份；701.3中的“7”表示7个百
【详解】试题分析：（1）首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；
（2）小数中的数字同整数中的数字一样；
（3）分数中的分子是“把单位“1”平均分成多少份（分母），（分子）表示这些份中的份数”．
解：（1）0.67是小数，7在百分位上表示7个百分之一，即0.01；
（2）是分数，7在分子上，表示把一个整体平均分成8份，取其中的7份；
（3）701.3是小数，7在整数部分的百位上，表示7个百．
故答案为0.67中的“7”表示7个0.01（或7个）；中的“7”表示把单位“1”平均分成7份，取其中的7份；701.3中的“7”表示7个百．
点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；分数中的分子表示的意义：把单位“1”平均分成多少份（分母），表示这些份中的份数．解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．
8．3.854，3.845
【详解】试题分析：要考虑3.85是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.85最大是3.854，“五入”得到的3.85最小是3.845，由此解答问题即可．
解：“四舍”得到的3.85最大三位小数是3.854，
“五入”得到的3.85最小三位小数是3.845．
故答案为3.854，3.845．
点评：取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
9．0.11，1.1
【详解】试题分析：根据“甲的小数点向右移动一位后与乙同样大”，可知乙数是甲数的10倍，把甲数看做1份数，则乙数就是10份数，乙数就比甲数多10﹣1=9份数，再根据“甲乙两数相差0.99”，进而分别求出乙数和甲数的数值．
解：甲数：0.99÷（10﹣1），
=0.99÷9，
=0.11；
乙数：0.11×10=11；
答：甲数是 0.11，乙数是 1.1．
故答案为0.11，1.1．
点评：本题根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律进行解答的，根据题意，找出乙数是甲数的10倍是解决此题的关键．
10． ＝ ＞ ＜
【分析】（1）先把单位换算统一后再进行比较，1米＝10分米。
（2）两位小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大。
（3）分子分母都不相同的分数的大小比较：①将比较的几个分数通分，使分母相等，再根据分子的大小来比较；②将各个分数的分子转化为相同的数，根据分子相同分母小的反而大进行比较；③把分数华为小数，再根据小数的大小进行比较。据此解答。
【详解】根据分析可得：
（1）5分米＝0.5米
（2）21.50＞21.05
（3） SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 ，所以： SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0
【点睛】本题的关键是掌握分数比较大小的方法。
11．千； SKIPIF 1 < 0
【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，0.008表示把“1”平均分成1000份，取其中8份，是 SKIPIF 1 < 0 ，据此解答。
【详解】0.008计数单位是，0.001，即 SKIPIF 1 < 0 ；0.008表示把“1”平均分成1000份，取其中8份，是 SKIPIF 1 < 0 ；
故答案为：千； SKIPIF 1 < 0
【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；分数中的分子表示的意义：把单位“1”平均分成多少份（分母），表示这些份中的份数。解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
12．0.702，7.02
【详解】试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把70.2的小数点向左移动两位得到0.702，再扩大10倍后得到7.02；据此解答．
解：70.2÷100=0.702；
0.702×10=7.02；
故答案为0.702，7.02．
点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
13．0.996，1.004
【详解】试题分析：小数划分为纯小数和带小数，整数部分是零的小数叫做纯小数；整数部分不是零的小数叫做带小数；近似值是1.00，是保留到百分位，看小数点后面第三位，据此写出即可．
解：一个近似值是1.00的纯小数：0.996；
带小数是1.004；
故答案为0.996，1.004．
点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
14．6.75
【详解】试题分析：根据名数的互化可知，6元7角5分即6元+7角+5分，所以把7角化成元除以进率10，把5分化成元除以100即可．
解：6元7角5分=6元+0.7元+0.05元=6.75元．
故答案为6.75．
点评：本题主要考查小数的意义和元、角、分的知识．
15．√
【分析】小数大小比较，先比较整数部分，再逐一比较小数部分即可。
【详解】根据题意，三位小数可能比两位小数小，例如：0.234＜1.22。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查学生对小数大小比较的理解与认识。
16．×
【详解】试题分析：根据小数的性质，一个数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变，所以2.7和2.700的大小相等；对于整数与小数的计数单位，只要看最后一个数字在什么数位，这个小数的计数单位就是什么，2.7的计数单位是十分之一，2.700的计数单位是千分之一； 2.7精确到十分位，2.700精确到千分位．据此解答．
解：2.7和2.700大小相等；
2.7的计数的单位是0.1，2.700的计数单位是0.001，它们的计数单位不相同，
2.7精确到十分之一，2.700精确到千分之一，它们的精确度不同．
故答案为×．
【点评】本题主要考查了学生对小数性质、小数的计数单位和精确度知识的掌握．
17．×
【分析】根据小数性质：在小数末尾填上0或者去掉0，小数的大小不变。
0.49精确到百分位，计数单位是百分之一；0.490精确到千分位，计数单位是千分之一，由此可以判断。
【详解】根据小数性质知，0.49与0.490的大小相等。
0.49精确到百分位，计数单位是百分之一；0.490精确到千分位，计数单位是千分之一。所以0.49与0.490的计数单位不相同，所以上面的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】此题考查了小数的性质和计数单位的应用。
18．×
【详解】小数部分和整数部分一样，每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，并不是所有计数单位之间的进率都是10。
故答案为：×
19．×
20．√
【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答。
【详解】根据小数的性质可知，在7.5的末尾添上一个“0”，小数大小不变，即7.5＝7.50。
故答案为：√
21．3.7,1.66,13,3.3,5.7,1,2.9,10,22.5,8.8,15.8,1.9
【详解】试题分析：根据小数加减法的计算方法进行计算即可．
解：3+0.7=3.7， 0.93+0.73=1.66， 13.8﹣0.8=13， 0.6+2.7=3.3，
5.4+0.3=5.7， 0.65+0.35=1， 3.9﹣0.1﹣0.9=2.9， 18.5﹣8.5=10，
17.5+5=22.5， 0.8+8=8.8， 17.6+5.8﹣7.6=15.8， 0+1.9=1.9．
点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．
22．20.21,1.69,31.57
【详解】试题分析：根据小数加减法的计算法则，小数点对齐，再根据整数加减法的计算立法进行计算．据此解答．
解：（1）5.32+14.89=20.21；
（2）7.68﹣5.99=1.69；
（3）50﹣18.43=31.57；
．
点评：本题的关键计算时注意把小数点要对齐．
23．
24．见详解
【分析】根据小数的意义：
（1）把一个整体平均分成10份，取其中的6份，就是0.6。
（2）把一个正方形没有分，它表示整数部分1，另一个正方形平均分成100份，取其中的25 份，就是0.34，把这两个部分加在一起就是1.34。
（3）一个正方形平均分成100份，取其中的40份，就是0.40，由此涂色即可。
【详解】如图：
26．取2个数字可以组成：1.2、2.1、1.3、3.1、2.3、3.2
取3个数字可以组成：12.3、21.3、23.1、32.1、13.2、31.2
【详解】用1、2、3这三个数字中的两个或三个组成小数部分只有一位的小数，可以分取2个数字、3个数字来组数，分别列举出所有能组成的一位小数即可．
27．0.286，0.688，59.59，2.429
【详解】试题分析：（1）根据题意可知：A是8个0.01是0.08；2个0.1是0.2；6个0.001是0.006；所以这个小数是0.286；B比A所4个0.1和2个0.001，即比A多0.402，用0.286加上0.402即可；
（2）十位和十分位上的数字是5，个位和百分位上的数字都是9，所以小猫写的小数是59.59；
大象写的小数是：个位和百分位上的数字都是2，十分位上的数字是4，千分位上的数字比十分位上的数字大5，是9；由此可知这个小数是：2.429；据此解答．
解：（1）A是0.286，
B是：0.286+0.402=0.688；
（2）小猫写的小数是59.59，大象写的小数是2.429；
故答案为0.286，0.688，59.59，2.429．
点评：此题考查了小数的意义和小数的组成，比较简单，注意基础知识的积累．
28．4.090、50.50、0.60、7.200
29．取2个数字可以组成：1.2、2.1、1.3、3.1、2.3、3.2
取3个数字可以组成：12.3、21.3、23.1、32.1、13.2、31.2
【详解】用1、2、3这三个数字中的两个或三个组成小数部分只有一位的小数，可以分取2个数字、3个数字来组数，分别列举出所有能组成的一位小数即可．
30．80
【详解】试题分析：通过题意可知，原来的减数是587，因为错看成578，结果是89，所以可得出被减数是89+578=667；要求的是正确的答案是多少，因为知道被减数是667，减数是587，根据被减数﹣减数=差，所以能求出差．
解：578+89=667，
667﹣587=80，
答：正确的差应是80．
点评：此题做题的关键是从结论出发，得出结果，然后根据它们之间的关系，求出结论．
31．支钢笔和一支圆珠笔共需11.06元；买一支圆珠笔和一支铅笔共需1.95元；一支铅笔比一支钢笔便宜9.11元；一支圆珠笔比一支铅笔贵0.45元
【详解】试题分析：（1）一支钢笔和一支圆珠笔共需多少元，用9.86+1.20即可；
（2）买一支圆珠笔和一支铅笔共需多少元，用1.20+0.75即可；
解：（1）9.86+1.20=11.06（元）；
答：支钢笔和一支圆珠笔共需11.06元．
（2）1.20+0.75=1.95（元）；
答：买一支圆珠笔和一支铅笔共需1.95元．
点评：求钱数和，把它们的价格加起来；比价格，较大的减去较小的即可．
32．（1）（2）见详解
【分析】（1）小于1而小数部分是三位的小数，整数部分是0，小数部分是1、2、3，即可写出；
（2）大于3而小数部分是三位的小数，整数部分是3，小数部分是2、1和0，即可写出。
【详解】（1）小于1而小数部分是三位的小数：0.123，0.132，0.213，0.231，0.312，0.321。
（2）大于3而小数部分是三位的小数：3.201，3.210，3.012，3.021，3.102，3.120。
【点睛】本题考查了排列组合知识的灵活应用，关键是确定整数部分。
33．2.6元
【详解】试题分析：根据题意，用小华带的6.4元，减去买文具花的3.8元，就是剩下的．
解：6.4﹣3.8=2.6（元）．
答：还剩下2.6元．
点评：要求剩下的，带的钱数减去花的钱数即可．
34．张武2.8分第一名，李刚3.02分第二名，陈兵3.12分第三名，王强3.2分第四名
【详解】试题分析：先根据小数大小的比较方法得到4个时间的大小，再根据题意得到快慢顺序，从而求解．
解：因为李刚比陈兵快但比张武慢，王强比陈兵慢
所以快慢顺序为：张武，李刚，陈兵，王强，
因为2.8分＜3.02分＜3.12分＜3.2分，
所以张武2.8分第一名，李刚3.02分第二名，陈兵3.12分第三名，王强3.2分第四名．
点评：本题实际是考查了小数大小的比较，注意时间越少，速度越快．
一、选择题（每题2分，共10分）
1．售价为3.05元，表示实际意义为（ ）
A．3.05角B．30.5角C．3元5分
2．由4个百，5个一，7个十分之一和6个百分之一组成的数是（ ）
A．405.76B．45.76C．450.76
3．在8.603中，0所在数位的计数单位是（ ）
A．十分之一B．百分之一C．千分之一
4．被减数是5.6，减数是3.87，差是（ ）
A．9.47B．1.73C．1.77
5．把一个小数保留一位小数后得到的近似数是6.7．下面数中，（ ）不可能是这个小数的准确值．
A．6.71B．6.739C．6.755
二、填空题（每空1分，共19分）
6．在数位顺序表里，小数点右边第一位是 位，计数单位是 ；计数单位是千分之一的数位是在小数点 边的第 位．
7．分别写出0.67、、701.3中“7”的含义： ．
8．近似数是3.85的最大三位数小数是 ，最小三位小数是 ．
9．甲乙两数相差0.99，甲的小数点向右移动一位后与乙同样大，甲数是 ，乙数是 ．
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5分米_______0.5米 SKIPIF 1 < 0 _______ SKIPIF 1 < 0
11．0.008里面有8个_______分之一 ，化成分数是 _______.
12．把70.2的小数点向左移动两位得到________，再扩大到10倍后得到________．
13．写出一个近似值是1.00的纯小数 和带小数 ．
14．6元7角5分写成小数是 元．
三、判断题（每题1分，共6分）
15．三位小数不一定比两位小数大。 ( )
16．2.7和2.700大小相等，计数单位相同，但是精确度不同．( )
17．0.49和0.490的大小相等，计数单位相同。( )_
18．小数部分计数单位单位之间进率都是10。( )
19．7.99≈8.00，里有4种填法． ( )
20．7.5与7.50相等。 ( )
四、计算（共18分）
21．直接写出得数：（每题1分，共12分）
3+0.7= 0.93+0.73= 13.8﹣0.8= 0.6+2.7=
5.4+0.3= 0.65+0.35= 3.9﹣0.1﹣0.9= 18.5﹣8.5=
17.5+5= 0.8+8= 17.6+5.8﹣7.6= 0+1.9=
22．竖式计算：（每题2分，共6分）
5.32+14.89= ； 7.68﹣5.99= ； 50﹣18.43= ．
五、作图题（每题4分，共8分）
23．涂色表示下面各小数。（涂上自己喜欢的颜色）
24．涂色表示下面各小数。
五、解答题（每题4分，第31-33每题5分，共39分）
25．用1、2、3这三个数字中的两个或三个，你能写出哪些小数部分只有一位的小数？
26．猜数游戏．
（1）
A是 ，B是 ．
（2）
小猫写的小数是 ，大象写的小数是 ．
27．找一找，在下面的数中“0”去掉后，不会改变大小的数有哪些？
4.090、30.03、50.50、0.60、200、7.200
28．用1、2、3这三个数字中的两个或三个，你能写出哪些小数部分只有一位的小数？
29．明明计算减法时粗心，错把减数587当成578，结果为89．正确的差应是多少？
30．买笔．
买一支钢笔和一支圆珠笔共需多少元？
买一支圆珠笔和一支铅笔共需多少元？
31．按下面的要求，用0、1、2和3这几个数字写出没有重复数字的小数。
（1）小于1而小数部分是三位的小数。
大于3而小数部分是三位的小数。
32．小华带了6.4元，买文具花了3.8元，还剩下多少元？
33．在骑自行车比赛中，李刚、陈兵、王强、张武四人的成绩分别 是3.02分、3.12分、3.2分、2.8分（成绩与姓名不对应），如果李刚比陈兵快但比张武慢，王强比陈兵慢，四人的成绩各是多少？请你排出比赛的名次．
参考答案：
1．C
【详解】试题分析：3.05元表示3元5分．由此进行选择即可．
解：由分析可知：
3.05元表示3元5分．
故选C．
点评：本题考查了元，角，分之间的转化．
2．A
【详解】试题分析：根据数位顺序表：小数点左面第一位是个位，第二位是十位，它的计数单位分别是一、十，小数点右面第一位是十分位，第二位是百分位，计数单位分别是十分之一、百分之一，由此写出数即可．
解：由4个百，5个一，7个十分之一和6个百分之一组成的数是405.76；
故选A．
点评：考查了小数的数位及它的计数单，熟记数位顺序表是解答此题的关键．
3．B
【详解】试题分析：3.70中“0”所在的数位为百分位，它的计数单位为0.01或百分之一，由此选择即可．
解：3.70中“0”在百分位上，表示0个0.01，所以8.603中“0”所在的计数单位是百分之一；
故选B．
点评：本题注意数位与计数单位之间的联系以及0在数中的作用．
4．B
【详解】试题分析：根据题意，要求差是多少，用被减数5.6减去减数3.87即可．
解：
5.6﹣3.87=1.73．
故选B．
点评：根据题意，由被减数﹣减数=差进行解答．
5．C
【详解】试题分析：要考虑6.7是一个小数保留一位小数的得到的近似数，保留一位小数，即精确的十分位，要对百分位上的数进行“四舍五入”，据此解答即可．
解：≈6.7；
≈6.7；
≈6.8；
故选C．
点评：此题考查了利用“四舍五入”法求取近似值，要注意精确的位数．
6．十分，0.1，右，3
【详解】试题分析：根据小数数位顺序表，小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01，第三位是千分位，计数单位是0.001；据此解答．
解：在数位顺序表里，小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1；计数单位是千分之一的数位是在小数点右边的第3位．
故答案为十分，0.1，右，3
点评：此题主要考查小数的数位顺序和计数单位，应注意数位和计数单位的区别．
7．0.67中的“7”表示7个0.01（或7个）；中的“7”表示把单位“1”平均分成7份，取其中的7份；701.3中的“7”表示7个百
【详解】试题分析：（1）首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；
（2）小数中的数字同整数中的数字一样；
（3）分数中的分子是“把单位“1”平均分成多少份（分母），（分子）表示这些份中的份数”．
解：（1）0.67是小数，7在百分位上表示7个百分之一，即0.01；
（2）是分数，7在分子上，表示把一个整体平均分成8份，取其中的7份；
（3）701.3是小数，7在整数部分的百位上，表示7个百．
故答案为0.67中的“7”表示7个0.01（或7个）；中的“7”表示把单位“1”平均分成7份，取其中的7份；701.3中的“7”表示7个百．
点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；分数中的分子表示的意义：把单位“1”平均分成多少份（分母），表示这些份中的份数．解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．
8．3.854，3.845
【详解】试题分析：要考虑3.85是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.85最大是3.854，“五入”得到的3.85最小是3.845，由此解答问题即可．
解：“四舍”得到的3.85最大三位小数是3.854，
“五入”得到的3.85最小三位小数是3.845．
故答案为3.854，3.845．
点评：取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
9．0.11，1.1
【详解】试题分析：根据“甲的小数点向右移动一位后与乙同样大”，可知乙数是甲数的10倍，把甲数看做1份数，则乙数就是10份数，乙数就比甲数多10﹣1=9份数，再根据“甲乙两数相差0.99”，进而分别求出乙数和甲数的数值．
解：甲数：0.99÷（10﹣1），
=0.99÷9，
=0.11；
乙数：0.11×10=11；
答：甲数是 0.11，乙数是 1.1．
故答案为0.11，1.1．
点评：本题根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律进行解答的，根据题意，找出乙数是甲数的10倍是解决此题的关键．
10． ＝ ＞ ＜
【分析】（1）先把单位换算统一后再进行比较，1米＝10分米。
（2）两位小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大。
（3）分子分母都不相同的分数的大小比较：①将比较的几个分数通分，使分母相等，再根据分子的大小来比较；②将各个分数的分子转化为相同的数，根据分子相同分母小的反而大进行比较；③把分数华为小数，再根据小数的大小进行比较。据此解答。
【详解】根据分析可得：
（1）5分米＝0.5米
（2）21.50＞21.05
（3） SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0 ＝ SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0 ，所以： SKIPIF 1 < 0 ＜ SKIPIF 1 < 0
【点睛】本题的关键是掌握分数比较大小的方法。
11．千； SKIPIF 1 < 0
【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，0.008表示把“1”平均分成1000份，取其中8份，是 SKIPIF 1 < 0 ，据此解答。
【详解】0.008计数单位是，0.001，即 SKIPIF 1 < 0 ；0.008表示把“1”平均分成1000份，取其中8份，是 SKIPIF 1 < 0 ；
故答案为：千； SKIPIF 1 < 0
【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；分数中的分子表示的意义：把单位“1”平均分成多少份（分母），表示这些份中的份数。解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
12．0.702，7.02
【详解】试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把70.2的小数点向左移动两位得到0.702，再扩大10倍后得到7.02；据此解答．
解：70.2÷100=0.702；
0.702×10=7.02；
故答案为0.702，7.02．
点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
13．0.996，1.004
【详解】试题分析：小数划分为纯小数和带小数，整数部分是零的小数叫做纯小数；整数部分不是零的小数叫做带小数；近似值是1.00，是保留到百分位，看小数点后面第三位，据此写出即可．
解：一个近似值是1.00的纯小数：0.996；
带小数是1.004；
故答案为0.996，1.004．
点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
14．6.75
【详解】试题分析：根据名数的互化可知，6元7角5分即6元+7角+5分，所以把7角化成元除以进率10，把5分化成元除以100即可．
解：6元7角5分=6元+0.7元+0.05元=6.75元．
故答案为6.75．
点评：本题主要考查小数的意义和元、角、分的知识．
15．√
【分析】小数大小比较，先比较整数部分，再逐一比较小数部分即可。
【详解】根据题意，三位小数可能比两位小数小，例如：0.234＜1.22。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查学生对小数大小比较的理解与认识。
16．×
【详解】试题分析：根据小数的性质，一个数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变，所以2.7和2.700的大小相等；对于整数与小数的计数单位，只要看最后一个数字在什么数位，这个小数的计数单位就是什么，2.7的计数单位是十分之一，2.700的计数单位是千分之一； 2.7精确到十分位，2.700精确到千分位．据此解答．
解：2.7和2.700大小相等；
2.7的计数的单位是0.1，2.700的计数单位是0.001，它们的计数单位不相同，
2.7精确到十分之一，2.700精确到千分之一，它们的精确度不同．
故答案为×．
【点评】本题主要考查了学生对小数性质、小数的计数单位和精确度知识的掌握．
17．×
【分析】根据小数性质：在小数末尾填上0或者去掉0，小数的大小不变。
0.49精确到百分位，计数单位是百分之一；0.490精确到千分位，计数单位是千分之一，由此可以判断。
【详解】根据小数性质知，0.49与0.490的大小相等。
0.49精确到百分位，计数单位是百分之一；0.490精确到千分位，计数单位是千分之一。所以0.49与0.490的计数单位不相同，所以上面的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】此题考查了小数的性质和计数单位的应用。
18．×
【详解】小数部分和整数部分一样，每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，并不是所有计数单位之间的进率都是10。
故答案为：×
19．×
20．√
【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答。
【详解】根据小数的性质可知，在7.5的末尾添上一个“0”，小数大小不变，即7.5＝7.50。
故答案为：√
21．3.7,1.66,13,3.3,5.7,1,2.9,10,22.5,8.8,15.8,1.9
【详解】试题分析：根据小数加减法的计算方法进行计算即可．
解：3+0.7=3.7， 0.93+0.73=1.66， 13.8﹣0.8=13， 0.6+2.7=3.3，
5.4+0.3=5.7， 0.65+0.35=1， 3.9﹣0.1﹣0.9=2.9， 18.5﹣8.5=10，
17.5+5=22.5， 0.8+8=8.8， 17.6+5.8﹣7.6=15.8， 0+1.9=1.9．
点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．
22．20.21,1.69,31.57
【详解】试题分析：根据小数加减法的计算法则，小数点对齐，再根据整数加减法的计算立法进行计算．据此解答．
解：（1）5.32+14.89=20.21；
（2）7.68﹣5.99=1.69；
（3）50﹣18.43=31.57；
．
点评：本题的关键计算时注意把小数点要对齐．
23．
24．见详解
【分析】根据小数的意义：
（1）把一个整体平均分成10份，取其中的6份，就是0.6。
（2）把一个正方形没有分，它表示整数部分1，另一个正方形平均分成100份，取其中的25 份，就是0.34，把这两个部分加在一起就是1.34。
（3）一个正方形平均分成100份，取其中的40份，就是0.40，由此涂色即可。
【详解】如图：
26．取2个数字可以组成：1.2、2.1、1.3、3.1、2.3、3.2
取3个数字可以组成：12.3、21.3、23.1、32.1、13.2、31.2
【详解】用1、2、3这三个数字中的两个或三个组成小数部分只有一位的小数，可以分取2个数字、3个数字来组数，分别列举出所有能组成的一位小数即可．
27．0.286，0.688，59.59，2.429
【详解】试题分析：（1）根据题意可知：A是8个0.01是0.08；2个0.1是0.2；6个0.001是0.006；所以这个小数是0.286；B比A所4个0.1和2个0.001，即比A多0.402，用0.286加上0.402即可；
（2）十位和十分位上的数字是5，个位和百分位上的数字都是9，所以小猫写的小数是59.59；
大象写的小数是：个位和百分位上的数字都是2，十分位上的数字是4，千分位上的数字比十分位上的数字大5，是9；由此可知这个小数是：2.429；据此解答．
解：（1）A是0.286，
B是：0.286+0.402=0.688；
（2）小猫写的小数是59.59，大象写的小数是2.429；
故答案为0.286，0.688，59.59，2.429．
点评：此题考查了小数的意义和小数的组成，比较简单，注意基础知识的积累．
28．4.090、50.50、0.60、7.200
29．取2个数字可以组成：1.2、2.1、1.3、3.1、2.3、3.2
取3个数字可以组成：12.3、21.3、23.1、32.1、13.2、31.2
【详解】用1、2、3这三个数字中的两个或三个组成小数部分只有一位的小数，可以分取2个数字、3个数字来组数，分别列举出所有能组成的一位小数即可．
30．80
【详解】试题分析：通过题意可知，原来的减数是587，因为错看成578，结果是89，所以可得出被减数是89+578=667；要求的是正确的答案是多少，因为知道被减数是667，减数是587，根据被减数﹣减数=差，所以能求出差．
解：578+89=667，
667﹣587=80，
答：正确的差应是80．
点评：此题做题的关键是从结论出发，得出结果，然后根据它们之间的关系，求出结论．
31．支钢笔和一支圆珠笔共需11.06元；买一支圆珠笔和一支铅笔共需1.95元；一支铅笔比一支钢笔便宜9.11元；一支圆珠笔比一支铅笔贵0.45元
【详解】试题分析：（1）一支钢笔和一支圆珠笔共需多少元，用9.86+1.20即可；
（2）买一支圆珠笔和一支铅笔共需多少元，用1.20+0.75即可；
解：（1）9.86+1.20=11.06（元）；
答：支钢笔和一支圆珠笔共需11.06元．
（2）1.20+0.75=1.95（元）；
答：买一支圆珠笔和一支铅笔共需1.95元．
点评：求钱数和，把它们的价格加起来；比价格，较大的减去较小的即可．
32．（1）（2）见详解
【分析】（1）小于1而小数部分是三位的小数，整数部分是0，小数部分是1、2、3，即可写出；
（2）大于3而小数部分是三位的小数，整数部分是3，小数部分是2、1和0，即可写出。
【详解】（1）小于1而小数部分是三位的小数：0.123，0.132，0.213，0.231，0.312，0.321。
（2）大于3而小数部分是三位的小数：3.201，3.210，3.012，3.021，3.102，3.120。
【点睛】本题考查了排列组合知识的灵活应用，关键是确定整数部分。
33．2.6元
【详解】试题分析：根据题意，用小华带的6.4元，减去买文具花的3.8元，就是剩下的．
解：6.4﹣3.8=2.6（元）．
答：还剩下2.6元．
点评：要求剩下的，带的钱数减去花的钱数即可．
34．张武2.8分第一名，李刚3.02分第二名，陈兵3.12分第三名，王强3.2分第四名
【详解】试题分析：先根据小数大小的比较方法得到4个时间的大小，再根据题意得到快慢顺序，从而求解．
解：因为李刚比陈兵快但比张武慢，王强比陈兵慢
所以快慢顺序为：张武，李刚，陈兵，王强，
因为2.8分＜3.02分＜3.12分＜3.2分，
所以张武2.8分第一名，李刚3.02分第二名，陈兵3.12分第三名，王强3.2分第四名．
点评：本题实际是考查了小数大小的比较，注意时间越少，速度越快．
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