所属成套资源:北师大版(2024)数学七年级上册同步教学课件
- 2.2探索直线平行的条件课时2-两条直线平行的条件2,3(课件)2024—2025学年北师大版(2024)数学七年级上册 课件 5 次下载
- 2.3平行线的性质课时1-平行线的性质与判定(课件)2024—2025学年北师大版(2024)数学七年级上册 课件 5 次下载
- 第二章 相交线与平行线 章末小结(课件)2024—2025学年北师大版(2024)数学七年级下册 课件 6 次下载
- 3.1感受可能性(课件)2024—2025学年北师大版(2024)数学七年级上册 课件 6 次下载
- 3.2频率的稳定性课时1-频率及其稳定性(课件)2024—2025学年北师大版(2024)数学七年级上册 课件 6 次下载
2.3平行线的性质课时1-平行线的性质(课件)2024—2025学年北师大版(2024)数学七年级上册
展开第二章 相交线与平行线课时1 平行线的性质 2.3 平行线的性质1.探索并掌握平行线的性质.2.能根据平行线的性质进行简单的推理及计算.我们已经掌握了通过同位角、内错角或同旁内角之间的数量关系证明平行线的过程.已知两直线平行,同位角、内错角或同旁内角之间存在什么关系?如图,直线a与直线b平行.测量同位角∠1和∠5的大小,它们有什么关系?图中还有其他同位角吗?它们的大小有什么关系?知识点 平行线的性质67°67°113°113°67°67°113°113°猜想:两直线平行,同位角相等如图,直线a与直线b平行,任意画一条截线d,你的猜想还成立吗?知识点 平行线的性质abd成立如果两直线不平行,上述结论还成立吗?知识点 平行线的性质不成立平行线的性质1:两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.简述为:两直线平行,同位角相等.符号语言:因为a∥ b,(已知)所以∠1=∠2. (两直线平行,同位角相等)知识点 平行线的性质观察表格中的数据,∠4与∠5相等吗?知识点 平行线的性质猜想:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.67°67°113°113°67°67°113°113°验证猜想:如图,已知a∥ b,试说明:∠4=∠5.证明:因为a∥b,(已知) 所以∠1=∠5.(两直线平行,同位角相等) 因为∠1=∠4,(对顶角相等) 所以∠4=∠5.(等量代换)知识点 平行线的性质平行线的性质2:两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等.简述为:两直线平行,内错角相等.符号语言:因为a∥ b,(已知)所以∠2=∠3. (两直线平行,内错角相等)知识点 平行线的性质观察表格中的数据,能否得到同旁内角之间的数量关系?知识点 平行线的性质猜想:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.67°67°113°113°67°67°113°113°验证猜想:如图,已知a∥ b,试说明:∠3+∠5=180°.证明:因为 a∥ b, (已知)所以 ∠3=∠7,(两直线平行,同位角相等)而∠7+∠5 =180°,所以 ∠3+∠5 =180°.(等量代换)知识点 平行线的性质平行线的性质3:两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补.简述为:两直线平行,同旁内角互补.符号语言:因为a∥ b,(已知)所以∠2+∠4=180 °.(两直线平行,同旁内角互补)知识点 平行线的性质思考 如图,一束平行光线AB和DE射向一个水平镜面后被反射,此时∠1=∠2,∠3=∠4.(1)∠1与∠3的大小有什么关系?∠2与∠4呢?(2)反射光线BC与EF也平行吗?知识点 平行线的性质知识点 平行线的性质解:(1)因为AB∥ DE,(已知) 所以∠1=∠3.(两直线平行,同位角相等) 因为∠1=∠2,∠3=∠4, 所以∠2=∠4.(等量代换)我是这样思考的:你能说明小颖每一步的理由吗?知识点 平行线的性质思考 如图,一束平行光线AB和DE射向一个水平镜面后被反射,此时∠1=∠2,∠3=∠4.(1)∠1与∠3的大小有什么关系?∠2与∠4呢?(2)反射光线BC与EF也平行吗?知识点 平行线的性质(2) 因为∠2=∠4,(已知) 所以BC∥ EF.(同位角相等,两直线平行)知识点 平行线的性质例1 如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=50°,则∠2的度数为( )A.50° B.40° C.30° D.25°B50°50°90°知识点 平行线的性质跟踪训练 如图,AB∥DE,FG⊥BC 于F,∠CDE=40°,则∠FGB= ( )A.40° B.50° C.60° D.70° B40°40°1.如图,AB//CD,AC//BD,分别找出与∠1相等或互补的角.解:如图所示,与∠ 1相等的角有: ∠ 2, ∠ 3, ∠ 4, ∠ 5, ∠ 6, ∠ 7, ∠ 8;与∠ 1互补的角有: ∠ 9, ∠ 10, ∠ 11, ∠ 12, ∠ 13, ∠ 14, ∠ 15, ∠ 16.2. 如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠C=30°,则∠EAC的度数为( )A. 30° B. 40°C. 60° D. 80°C30°30°3.如图,如果AB∥DF,DE∥BC,且∠1=65°,那么你能说出∠2,∠3,∠4的度数吗?为什么?解:能.∠2=∠3=115°,∠4=65°.理由如下:因为DE∥BC (已知),所以∠4=∠1=65°(两直线平行,内错角相等),∠2+∠1=180°(两直线平行,同旁内角互补).所以∠2=180°-∠1=180°-65°=115°.又因为DF∥AB (已知),所以∠3=∠2(两直线平行,同位角相等).所以∠3=115°(等量代换).4.如图,已知AD⊥BC 于D,EG⊥BC 于G,∠E=∠3. AD 是∠BAC 的平分线吗?若是,请说明理由.解:AD 是∠BAC 的平分线.理由如下:因为AD⊥BC,EG⊥BC,所以∠ADC=∠EGC=90°,所以EG∥AD,所以∠3=∠1,∠E=∠2.又因为∠E=∠3,所以∠1=∠2,即AD 是∠BAC 的平分线.平行线的性质两直线平行,内错角相等两直线平行,同旁内角互补两直线平行,同位角相等