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    【大单元核心素养】人教版数学三年级上册8.5《分数的简单应用(2)》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    • 《分数的简单应用(2)》课件.pptx
    • 《分数的初步认识》单元整体设计.docx
    • 《分数的简单应用(2)》教学设计.doc
    《分数的简单应用(2)》课件第1页
    《分数的简单应用(2)》课件第2页
    《分数的简单应用(2)》课件第3页
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    《分数的简单应用(2)》课件第5页
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    《分数的初步认识》单元整体设计第1页
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    小学数学人教版(2024)三年级上册分数的简单应用一等奖教学ppt课件

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    这是一份小学数学人教版(2024)三年级上册分数的简单应用一等奖教学ppt课件,文件包含55解决问题一---课件pptx、55解决问题一--教学设计doc、《20以内的进位加法》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
    理解求一个数的几分之几可以用整数除法和乘法的知识来解决。
    鼓励学生用画图的方法进行分析,培养学生应用意识,帮助学生养成回顾反思的习惯。
    了解分数的在实际生活中的应用和价值,提高学习数学的兴趣。
    1.用分数表示涂色部分。
    把8个桃子平均分成4份。1份是它的( ),有( )个。
    把8个桃子平均分成2份。1份是它的( ),有( )个。
    要求女生人数就要把12平均分成3份,求出1份是多少。
    12÷3=4(人)4×2=8(人)
    答:女生有4人,男生有8人。
    基础题:1.把10个 平均分成5份。
    1份是总数的( ),有( )个。2份是总数的( ),有( )个。3份是总数的( ),有( )个。4份是总数的( ),有( )个。
    基础题:2.分一分,填一填。
    (1)这些萝卜的 是( )个。
    (2)这些萝卜的 是( )个。
    提高题:3.一本故事书有24页,小明上午看了这本书的 ,下午看了这本书的 , 这天小明一共看了多少页?
    24÷4=6(页) 24÷6=4(页) 6+4=10(页)答:这天小明一共看了10页。
    拓展题:4. 老师买了一些练习本,把其中的 给了第一小组的同学,正好是8本。老师一共买了多少本练习本?
    8÷2=4(本) 4×3=12(本) 答:老师一共买了12本练习本。
    分数的简单应用(2)
    12÷3=4(人) …… 1份的量 …… 12÷3=4(人) 几份的量 …… 4×2=8(人) 或12-4=8(人)
    【知识技能类作业】 必做题:1.一盒巧克力有18块,小军吃了其中的 ,小军吃了多少块?
    18÷3=6(块) 6×2=12(块) 答:小军吃了12块。
    【知识技能类作业】 必做题:2.小红和小亮一起折纸鹤,一共折了35只,小亮折的只数占总数的 ,小红和小亮分别折了多少只?
    35÷7=5(只) 5×3=15(只) 35-15=20(只)答:小红折了20只,小亮折了15只。
    【知识技能类作业】 选做题:1.爸爸买回来12块糖果,姐姐吃了这些糖果的 ,剩下的妹妹吃,妹妹吃了几块?
    12÷4=3(块) 3×3=9(块) 12-9=3(块) 答:妹妹吃了3块。
    【知识技能类作业】 选做题:2.有24只兔,其中白兔的只数占总数的 ,灰兔的只数占总数的 ,白兔只数是灰兔的几倍?
    24÷3=8(只) 8×2=16(只) 24÷6=4(只) 16÷4=4 答:白兔只数是灰兔的4倍。

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