人教版（2024）七年级上册（2024）第7课 百家争鸣优秀课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第7课 百家争鸣优秀课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了自主预习，百家争鸣，源于春秋，老子孔子，盛于战国，析背景等内容，欢迎下载使用。
春秋战国时期，政治风云变幻，经济不断发展，社会经历着巨大变革。许多有思想的人纷纷发表自己的主张，出现了“百家争鸣”的大好局面。今天让我们穿越时空隧道，去领略大思想家的风采。
第7 课 百家争鸣
1、老子及老子的思想主张。 2、孔子及孔子的思想主张和教育主张。 3、什么是“百家争鸣”？“百家”主要有哪些学派，其代表人物有哪些？
百家争鸣：指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各学派之间相互抨击、相互影响、形成思想文化的繁荣局面被称为“百家争鸣”
所谓百家，是指春秋战国时期知识分子中的不同学派，百家泛指数量较多，主要分为儒家、道家、墨家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等
所谓争鸣，是指各学派之间的进行激烈的辩论，同时又取长补短，互相影响。
浏览课本，指出“百家”主要有哪些学派，其代表人物有哪些？
自主阅读课本39页，完善老子档案
祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏
顺应自然；任何事物都有对立面，对立的双方能够互相转化
孔子是一个什么样的人，请阅读课本40--41页，为孔子健全档案
创办私学、有教无类，因材施教
截至2018年12月，中国已在154个国家和地区建立548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂 ，现有注册学员210万人，中外专兼职教师4.6万人 。
读课本41--42页，说说战国时期“百家”主要有哪些学派，其代表人物有哪些？他们针对当时的社会大变革分别提出了什么主张？
主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。
反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权制专制统治。
主张“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻。” 反对一切非正义战争。
“知己知彼，百战不殆”
“兼爱”、“非攻”；提倡节俭
先秦诸子皆为忧世之乱而思以拯济之,故其学皆应时而生。
铁犁牛耕的推广促进了封建经济的发展，为文化的繁荣提供了物质基础。
王室衰微，分封制瓦解，士阶层崛起
私学兴起，为学术繁荣提供了阵地
生产力的发展促进经济和政治的变革，经济和政治的变革促进思想之繁荣。
百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；奠定了中国思想文化发展的基础，对后世有十分重要而深远的影响。
春秋战国时期，各学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说，探讨自然、社会和人性，提出各种治国方略，直接促成了思想的空前繁荣。百家争鸣中形成的大胆思考、自由讨论的风气，也有力地促进了古代学术的发展，对后世产生了十分重要而深远的影响。
古为今用，建设文明班级
学习了“诸子百家”思想后，围绕着班级出现的乱扔纸屑的现象。大家对解决问题提出了不同意见：
“不能姑息，一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚款5元”
“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改变的。”
“随他们去吧，扔了几张纸而已，无所谓的事情，根本不用管”
虽然乱扔纸屑有损班级卫生，但不我们不能因此就不关心他们，不能激化班级矛盾。
学史明理、学史增信学史崇德、学史力行
春秋战国时期是我国历史上第一次思想大解放时期，涌现出许许多多的思想家，诸子百家思想博大精深，为中华文明的发展，为中华民族的思想宝库增添了灿烂不朽的精神财富，对中国乃至世界影响巨大。面对新的社会环境，今天的我们更应该辩证的学习、借鉴古人的智慧，取其精华、去其糟粕，继承和发扬伟大的文化成果，为我国社会主义现代化建设服务。